東京大学教育学部附属中学校
平成二十三年度修了生 氏名市町村学校名 ( 卒業中学校 ) 浅沼美乃里 盛岡市 盛岡市立飯岡中学校 内澤美樹 盛岡市 岩手大学教育学部附属中学校 遠藤結茄 盛岡市 盛岡市立上田中学校 上岡えり 紫波町 紫波町立紫波第一中学校 上濱理子 盛岡市 岩手大学教育学部附属中学校 菅野遥華 大船渡市 大船渡市
... 性 別 氏 名 市町村 学校名（卒業中学校） 大 下 麻衣子 盛岡市 盛岡市立下橋中学校 小 原 千 夏 北上市 北上市立和賀西中学校 川 上 紗 希 二戸市 二戸市立福岡中学校 勘 田 萌 美 盛岡市 盛岡市立下小路中学校 木 村 美 南 陸前高田市 陸前高田市立気仙中学校 齋 藤 春 菜 北上市 北上市立北上中学校 佐々木 天 宮古市 ...
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高い学力 の習得のために 一人ひとりに 確かな学力 を 南高等学校附属中学校 教育課程表 平成 29 年度南高等学校附属中学校入学生用 数字は時間数を表します 教育課程の実施にあたっての基本的な考え方 学年 さらに充実した教育課程にするために 変更の可能性もあります
... その他 京浜急行・市営地下鉄ブルーライン上大岡駅バスターミナル１ 番／ 9 番乗り場 京急・神奈中バス約 10 分、「南高校前」下車 市営地下鉄ブルーライン「港南中央駅」から神奈中バス「港南 区総合庁舎前」または「港南橋」乗車約 7 分、「南高校前」下車 市営地下鉄ブルーライン「上永谷駅」から徒歩約 15 分 横浜市立南高等学校附属中学校 ...
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奨励賞 ( 中学校 ) 東京都 獨協中学校, 文京第六中学校, 両国中学校, 本所中学校, 日本大学第一中学校, トキワ松学園中学校, 立正中学校, 佼成学園中学校, 川村中学校, 十文字中学校, 淑徳巣鴨中学校, 稲付中学校, 日本大学豊山中学校, 淑徳中学校, 帝京中学校, 東京家政大学附属女子
... 立正 中学校, 佼成学園中学校, 川村中学校, 十文字中学校, 淑徳巣鴨中学校, 稲付中学校, 日本大学豊山中 学校, 淑徳中学校, 帝京中学校, 東京家政大学附属女子中学校, 足立学園中学校, 工学院大学附属中学 校, 瑞穂第二中学校（２年生）, ...
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附属学校園の今後の在り方に関する有識者会議報告書 国立大学法人 北海道教育大学 附属函館中学校
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個人情報ファイル簿一覧 番号 名 称 担当部 担当課 利 用 目 的 31 児童指導要録 ( 指導に関する記録 ) 教育学部 附属小学校 児童への指導のために利用する 32 学校保健簿 教育学部 附属小学校 児童の健康管理のために利用する 33 卒業生台帳 教育学部 附属小学校 卒業証書作成及び卒業
... 1 宮崎大学創立３３０記念事業寄附デ－タ 企画総務部 総務課 ・寄附管理 2 授業料ファイル 財務部 財務課 ・学生の授業料納付に関する情報を記録し、債権の管理並びに収納済額一覧表及び未納付者名簿等の作成に利用する 3 旅費ファイル 財務部 経理調達課 ・職員等の旅費支給に関する情報を登録し、旅行命令簿等の作成及び旅費計算に利用する 4 履修情報ファイル 学生支援部 教育支援課 ...
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東京大学社会科学研究所パネル調査プロジェクトディスカッションペーパーシリーズ No 年 5 月 朝食摂取習慣の教育達成への因果効果の検証 傾向スコアマッチングと感度分析によるアプローチ 小川和孝 ( 東京大学 ) 要旨本論文の目的は 15 歳時の朝食摂取習慣が中学校における校内成績と
... 食摂取の習慣が子どもの健康状態を通じて教育達成に影響するのか、あるいは朝食摂取が 教育達成に望ましい他の行動を誘発するような身体化された文化資本として働くのかなど、 そのメカニズムについては本研究からは十分に明らかにすることができないという問題点 は残る。Moffitt(2005)で指摘されるように、本稿で述べた因果効果分析の枠組みにおいて ...
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フリガナ 氏名 教員業績 シモイナオキ 下井直毅 学 歴 年月事項 平成 3(1991) 年 4 月 東京大学文科 II 類入学 平成 5(1993) 年 4 月東京大学経済学部進学 平成 7(1995) 年 3 月 東京大学経済学部卒業 平成 7(1995) 年 4 月 東京大学大学院経済学研究科
... 【1 教育方法の実践例】 入門的な経済 学 2004 年 4 月 ミクロ経済学およびマクロ経済学 を中心に講義を行った。理解が深 まるようにレジュメ を配布し、さら に実際の経済問題についての関心が 高まるように、授業のはじめの 10 分 程度の時間を使って、時事的なトピ ックス用語についての 解説。 【1 教育方法の実践例】 国際経済 2004 年 9 月 ...
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遠隔ICTを活用した附属学校と学部の連携教育研究-香川大学学術情報リポジトリ
... かし，教員養成機関である大学への組織的な ICT，e-learning教材の導入は社会の期待に応 えるには十分ではないように見受けられる。例 えば，平成21-22年度放送大学による文部科学 省先導的大学改革推進委託事業「ICT活用教 育の推進に関する調査研究」報告書によると， e-learningまたはICT活用教育における共通推 進組織を設置していると回答した大学は半数に ...
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香川大学教育学部附属小学校との連携による教員養成プログラムの開発(その3)-香川大学学術情報リポジトリ
... 表4 マイクロティーチングで設定した学習課題と反省の内容 01回目のマイクロティーチング 学習課題：動きをエ夫して、楽しい飛行機をつくろう ＜反省の内容＞ ・ただ誉めるだけでなく、動きに対して誉めることができていた。 ・具体的に言おうと意識しているのが分かった。 ■教師がねらっていた動きがある程度出た後に、さらに違う動きを導き出す時の工夫が [r] ...
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教育実践研究論文集 第 6 巻 平成 30 年度教育学部プロジェクト推進支援事業 附属学校改革専門委員会 第 3 期中期目標中期計画 ; 平成 年度中間報告 小規模 複式教育に資する教育実習カリキュラムの開発 ( 経過報告 ) 附属学校改革専門委員会 : 田代高章 ( 教育学部 ) 阿部真一( 教職
... （２）３年次の実習内容の検討 ３年生の主免実習では、附属小学校に実習配属された学生しか複式指導を学ぶことができない。主目実 習期間に交換実習等の工夫により、学生同士のミニ研究会等を開くことも可能である。附属小学校の複式 学級所属の学生が、自分たちの授業を通して他校の実習生に複式指導について説明したり、他校に実習生 が複式の授業や指導について質問したりする機会をもてば、主体的に複式に係わろうとする態度の育成 ...
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ブイキューブの『xSync Prime』、滋賀大学教育学部附属小学校の遠隔講演を支援
... xSync Primeは、普通教室への導入が進む電子黒板と学習者用端末をつないで協働学習やアクティブ ラーニングを支援する、画像転送を中心にした学習支援ソフトウェアです。これまでに全国の学校へ 導入され、活用いただいてきました。ブイキューブにとって本遠隔講演の実現をサポートすること は、文部科学省が『第3期教育振興基本計画』で目指すとしている「スポーツや文化芸術分野に秀で た人材の育成」に向けた取り組みに対し、xSync ...
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香川大学教育学部附属教育実践総合センター教育相談室の平成17年度の活動-香川大学学術情報リポジトリ
... Ｙｏｓｈｉｋａｚｕ Ｍｉｙａｍａｅ 凡四砂げ￡ａｃｄ∂月,尨卯1確ａ加ｗ ｢なj-7，&7jMd-dl,)，722b・心lj76∂-&522 要 旨 附属敦育実践総合センター敦育相談室の平成17年度の活動を報告した。相談事例は 27事例であった。小学生，中学生の事例が多かった。主訴は，「不適切な行動」（衝動的な行 動等），「不登校，ひきこもり[r] ...
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香川大学教育学部附属小学校との連携による教員養成プログラムの開発(その2)-香川大学学術情報リポジトリ
... ５）授業担当大学院生の反省内容の変化 ＜大学院生F＞ 1時問目の反省では，昨年の大学院生同様， 曖昧な言葉しかかけられなかった自らの行動や や課題が理解できずに立ちつくしている子ども の実態を確認するにとどまっている。しかし， ２時問目からは授業実態の確認にくわえて，学 習内容にかかわった記述もみられるようになっ た。また，授栗改善に向けた意図的な行動を行 い，その結[r] ...
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第 40 回全国中学生テニス選手権大会中国地区予選 シード 宇部市立黒石中学校 米子北斗中学校 ( 山口 瀬戸内市立長船中学校 ( 岡山 ( 鳥取 4 開星中学校 ( 島根 5 BYE ( 6 修道中学校 ( 広島 7 山口大学教育学部附属山口中学校 ( 山口 8 崇徳中学校 ( 広島 9 岡山中学
... 〔大会副委員長〕 金山 文隆（中国中学校テニス連盟理事長） 井上喜代志（中国テニス協会副理事長） 〔大会委員〕 高橋 由啓（広島県テニス協会理事長） 松重 見司（山口県テニス協会理事長） 西村 覚（島根県テニス協会理事長） 朝倉 俊一（鳥取県テニス協会理事長） 藤田 彰彦（岡山県テニス協会理事長） 高木 利郎（中国テニス協会ジュニア委員） 柏井 正樹（中国テニス協会ジュニア委員） 小郷 正一（中国テニス協会ジュニア委員） ...
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岐阜大学教育学部教師教育研究 中学校理科における寒天を用いた電気分解実験の一工夫 岐阜大学教育学部附属中学校 土田慎治 岐阜大学教育学部理科教育講座 ( 物理学 ) 澤田諒太 岐阜大学教育学部理科教育講座 ( 物理学 ) 仲澤和馬 1 はじめに学習指導要領解説 ( 平成 20 年 9
... 表 1 および表 2 の結果によると、距離が10mm では寒天①の量に無関係に陰極側が青色になり不適である。 寒天①が20ml で距離が15mm の場合もわずかではあるが陰極側が青みをおびるので最適ではない。寒天① を20ml でかつ距離を20mm にすると12分くらいでも陽極が青色、陰極が黄色に変色したことがわかる。一方、 寒天①を30ml にした場合には、距離が15mm および20mm の場合とも20ml ...
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東京大学大学院教育学研究科・教育学部学術支援職員の公募について
... 東京大学大学院教育学研究科・教育学部学術支援職員の公募について １． 職名・人員：学術支援職員（特定短時間勤務有期雇用教職員） ・１名 ２． 所属：東京大学大学院教育学研究科・教育学部国際交流室 ３． 応募資格：以下の要件を満たす者 ...
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附属学校データベースプロジェクトワーキングペーパーシリーズ 青年の学習内容に対する興味における年齢差と性差 : 都内中等教育学校におけるパネル調査のベースラインデータからー 川本哲也 日高一郎 ( 東京大学 ) 梅原章太郎 ( 東京大学教育学部附属中等教育学校 ) Age and gender di
... に基づき， 青年期の子ども達の学習内容への興味 の発達とその性差を検討することを目的とする。 なお，興味の測定については，国内外でコンセ ンサスを得て用いられている尺度が見当たらな い。職業に関する興味であれば，ACT 興味尺度 Inventory (ACT interest inventory, UNIACT: ACT, 1995) などが知られているが，学習内容への興味 については研究ごとに様々な測定がなされてい ...
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奈良教育大学附属中学校のESDと特別活動
... 環境教育の文脈からみると、国際的な環境教育の出発点となった国連人間環境会議の勧告によって ナイロビにそこで採択された宣言を実行に移すために 1972 年に UNEP（United Nations Environment Programs：国際連合環境計画）が設立されている。また 1975 年にはストックホルム会議の勧告によっ て、ユネスコと UNEP と共同で IEEP（International ...
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和歌山大学教育学部附属小学校
... そこで，本校複式教育部では，最終的に同時間接指導が成立するよう，学び方や学びのプロセスを示し ながら指導している。また，本学級では，主に生活科を中心として発達段階を意識しながら教材開発と授 業づくりを行った。ただし，異学年の子どもたちに対し，全く違う内容の単元や学習活動を設定すること で交流がしにくくなったり，授業の準備が完全に二分化したりするなど，子どもの学びにプラスとなる要 ...
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信州大学教育学部附属次世代型学び研究開発センター紀要 教育実践研究 < 実践報告 > 中学校社会科における 歴史的な見方 考え方 を高める授業の構想 (2) ー 総合的な学習の時間 との連携を中心にー 武井正樹 信州大学教育学部長野中学校 矢澤拓真 信州大学教育学部長野中学校 百田美
... １．はじめにー研究目的と方法 1.1 研究目的 新学習指導要領（ 『中学校学習指導要領解説 社会編』，以下，『新要領』）において，「歴 史」 （以下， 「歴史」 ）の学習指導では， 「歴史的な見方・考え方」を働かせて課題解決を行 うことが重視された．これを受けて， 「歴史的な見方・考え方」の定義の検討（原田 2017） （大友 2018），「歴史的な見方・考え方」を働かせるための方法とその働きを可視化する ...
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