本語学習者の作文誤り訂正
B C76 日本語学習者の作文自動誤り訂正のための語学学習 SNS の添削ログからの知識獲得
... ユーザのプロフィール情報をもとに計算を行なった．ユーザ の中には， 2 つもしくはそれ以上の学習言語を登録している場 合がある． トップ 7 を示す．英語学習者の文が最も多く 1,069,549 文であり，日本語学習者の文は 925,588 文である ∗10 ．本 ...
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中国人日本語学習者の漢語同形語習得 : 同形類義語（Overlap 語）を中心に
... 6.0）の漢語は日本語と中国語の両言 語が共通している部分があるが，各々独自の意味も持ち， さらに，共通意味使用の一般性が一致する漢語である。 「同居」「進行」「留守」「意見」「単位」という５つの漢 語に対応して設けた各問における正答者数から，全体的 には，OV タイプの漢語の平均は ...
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日本語教育における学習者コーパスの構築とICLEAJ 外国語学部（紀要）｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... 万語 の英語会話データである。次いで、2007年に「JEFLL コーパス」 （Japanese EFL Learner Corpus, 日本人 EFL 学習者コーパス）が公開されたが、これは 10 年にわたって 1 万人の中高校生から 集めた英作文コーパスである。翌年 2008 ...
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日本語教師が日本語学習者に訂正を求める技術−経験のある日本語教師の場合−
... ((この後，別の身に着ける物に移る)) 01行T2はブーツに付く動詞をクラス全体に向けて質問(Initiate)する。02行L2が誤った形で 答え（Response），それに対しT2はL2の方へ表情，身体の動きや向きでなどで訂正のやり取 りを開始するが，その動作の途中，03，04行05行でL6，L8，L4が重なるように誤りを繰り返す。 ...
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ピア・ラーニングに対する学習者の認識と学びのプロセス 外国語学部（紀要）｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... LPP）を提唱し、学習とは、人が社会や共同体 の実践に体験的に参加し、他者との相互作用を通してアイデンティティを確立していく、状況 に埋め込まれたプロセスの活動で、社会的かつ互恵的であるとしている。認知的徒弟制度は、 この流れのなかで Collins や Brown が提唱した 4 段階のモデルであり、「モデリング」に始まり、 ...
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変化を示す「なる」と「する」の統語・意味的な使用の検討 : 日本語学習者の誤り表現の分析
... 第１に、「なる」と「する」は体言（名詞、形容詞、 形容動詞）の後に来る場合、具象的な状態変化を表し、 最も基本的な意味用法である。 「なる」は主語の無意志的 変化とし、 「する」は主語からの働きかけによる変化とさ れる。もちらん、ここでの主語は動作主であるため、有 生名詞でなくてはならない。 「なる」と「する」は用言（動 詞）の後に来る場合、動作変化へ拡張したが、 ...
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韓国人学習者の日本語作文に見る「的」付き形容動詞の使用傾向と教育への提言― 学習者コーパスと母語話者コーパスの比較を通して
... 23（16%）となっている。一方、NS の延べ語数は連体用法 が 132（51%）、連用用法が 110（43%）、終止用法が 15（6%）で、異なり表記形数は連体用法 が 81（52%）、連用用法が 60（38%）、終止用法が 15（10%）となっている。対象コーパスと 参照コーパスを比較すると、NNS_K は NS と同様に、延べ語数も異なり表記形数も連体用法が ...
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DSpace at My University: ドイツ人韓国語学習者の「‐에」と「‐를」の 誤用に関する考察
... 分析の結果、「‐를」の誤用は学習者が韓国語と異なる母語の文構造に影響され、母語 の負の言語転移が生じたものと考えられる。ドイツ語の場合、主語の動作によって何かが 生じる時、その何かが生じる所に焦点を置くのではなく、そのために何かを行っている主 ...
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研究ノート 作文授業における推敲 小山真理 Revising in a Composition Lesson Mari Oyama 要旨作文の授業では, 学生の書いたものを教師が添削するのが普通である しかし, 筆者の経験から, それだけでは学生の作文力は伸びないと考え, 一部を自己訂正させるという
... の誤字・脱字・ひらがなを漢字に直すなどの訂 正が多く見られ，見落としがちな「句読点」の追加，削除などの訂正も 4 割の学生が行っていた。 また，◯ ～◯ のすべてにかかわることであるが，◯ の「不必要な箇所を削る」という作業について は，5 割以上の学生が行っており，特に大幅な削除をしたものが 3 ...
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日本人韓国語学習者の話し言葉をいかに評価するか―「わかりやすさ」の評価項目抽出―
... 「ストーリーテリング」で収集したものが適切であることが判明した。今回 の調査では２つの発話場面（表 1 参照）を用いて評価を行なったが、どちら の場面が「わかりやすさ」評価をするうえで判断しやすいか（適切か）母語 話者に聞いてみた。その結果、母語話者 10 名のうち 8 名がストーリーテリ ングを選んだ。その理由として、ストーリーテリングは「絵が提示されその ...
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日本語母語話者が初めて書いた作文を英語に翻訳することについて 外国語学部（紀要）｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... 言語を習得する場合、語彙の問題はいわば量的な問題だと考えられるが、関係代名詞を使わ ずに文を書く段階と、関係代名詞を使って文を書く段階との間には、言語習得の発達という観 点から質的な変化がある。池上嘉彦は『「する」と「なる」の言語学』において、“Do you know of the millions in Asia that are suffering from protein ...
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語彙知識とそのテクスト理解との関係 : 中国語 韓国語を母語とする L2 学習者と日本語母語話者の比較研究 堀場裕紀江 要旨本研究では 中国語 (50 名 ) または韓国語 (20 名 ) を母語とする第二言語 (L2) 学習者と日本語母語話者 (40 名 ) を対象に 語彙知識とそのテクスト理解と
... 1）旧日本語能力試験には4つのレベルがあり、出題基準（Japan Foundation, 2002）による と１級で約2,000の漢字と約10,000の語、2級で約1,000の漢字と約6,000の語を知って ...
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日本人学習者の目指す明瞭性（）の高い英語発音とは 外国語学部（紀要）｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... 52 語の単語を抽出し て、48 名の英語母語話者に聞かせた。その結果、単語単位では明瞭性が低い場合でも、単語の 前後のコンテキストも含めてセンテンスの中で提示すると、英語母語話者は正解の単語を類推 することができるため正解率が高まると指摘した。前出の Yamane（2006, ...
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現代イギリス小説のリーディング授業——誤り訂正とグループワーク活動——
... 辞書で調べる。授業の早い段階で英英辞典の有用性を説明し，無料で使用できるオンライン上 の英英辞典も複数紹介するのだが，ほとんどの学生が慣れ親しんだ英和辞典のみを利用し続け る。その結果として上述のような事例が発生するので，その際に教師が該当する単語の英英辞 ...
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誤り訂正符号を用いた量子力学的性質の保護 : 量子誤り訂正符号入門 (諸分野との協働による数理科学のフロンティア)
... 成写像 enc $o$ pad : $\mathbb{C}^{2\otimes k}arrow \mathbb{C}^{2\otimes n}$ として表される。 ここまでの用語と異なり、 $f$ を符号化写像と呼んで符号化器と呼ばなかった理由を一言述べよう。 前者 では数学的な概念を想定し、後者では実装された機器を想定する。 であるか らモデル上では符号化器と書くが、 この文脈では符号化写像と呼ぶ。 ここか ...
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韓国語学習者の学習ビリーフに関する一考察
... るのかなどの現状を把握することを目的とする。言語学習ビリーフとは、言 語（外国語）はどのように学習すべきか、言語学習はどのようなものである かといった、言語学習に関しての意見、考え方、信念のことである（片桐 ...
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中国の作文授業におけるピア・レスポンスの試み : 中級日本語学習者を対象に
... 本研究において、上位群と下位群の学生をペアで組み 合わせ、作文におけるピア活動の有効性を明らかにした。 上位群と下位群ペアの下位の学生及び上位群と上位群ペ アの学生にとって、より効果的な活動であることが示唆 された。一方、両方とも下位群の学生ペアでは、積極的 ...
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中級の日本語学習者の作文における「だから」の指導 ―「だから」の際立たせの機能―
... いだ、好みの者同士で自由にメッセージを交わすことができる」というまとまりをなす文 の集合と、 「だが、今はちがう。…中略…その縦割りの枠がなくなってしまったのである。 」 というまとまりをなす文の集合とがその前に展開されている。⑤の文は、段にあたる部分 全体を引き継いだ帰結になっている。 ...
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詳細登記六法 平成三一年版 正誤表(平成三〇年一一月九日)登記六法本冊において 条文の記載に関する誤りがございました ご使用に際しご不便をおかけいたしますことをお詫びし 謹んで訂正いたします 以下のアミカケ部分が訂正箇所となります
... 割による株式会社若しくは合同会社の設立の登記に係 る登録免許税の額は、税率を千分の七として計算した 金額（株式会社の設立の場合において当該金額が十五 万円に満たないときは十五万円とし、合同会社の設立 ...
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外国語作文(フランス語) 応募資格･選抜方法･入学者の決定 | 入試情報 | 東京学芸大附属国際中等教育学校TOKYO GAKUGEI UNIVERSITY INTERNATIONAL SECONDARY SCHOOL
... Donnez votre avis sur les cours de japonais pour élèves étrangers dont il est question dans ce passage. Faites mention de raisons basées sur vos connaissances et votre expérience..[r] ...
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