月には「いじめ防止対策推進法」
小樽市立北陵中学校いじめ防止基本方針令和元年 5 月改定 1. はじめにいじめの問題は 生徒が夢と誇りを持ち 生き生きと学校生活を送ることを妨げる重大な人権上の問題です 平成 25 年 6 月に いじめ防止対策推進法 が成立し 北海道においては 平成 26 年 4 月に 北海道いじめの防止に関する条
... １．はじめに いじめの問題は、生徒が夢と誇りを持ち、生き生きと学校生活を送ることを妨げる重大な人権上の 問題です。平成２５年６月に「いじめ防止対策推進法」が成立し、 北海道においては、平成２６年 ４月に「北海道いじめの防止に関する条例」を施行するとともに ...
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京丹後市いじめ防止等基本方針の策定の経緯 平成 24 年 7 月滋賀県大津市の自殺事案について 報道がある 平成 25 年 2 月 教育再生実行会議第 1 次提言 社会総がかりでいじめに対峙していくための基本的な理念や体制整備する法律の制定が必要 平成 25 年 6 月いじめ防止対策推進法成立 平成
... あわせて、学校として、学校基本方針やマニュアル等において、いじめの情報共有 の手順及び情報共有すべき内容（いつ、どこで、誰が、何を、どのように等）を明確に 定めておく必要がある。これらのいじめの情報共有は、個々の教職員の責任追及の ために行うものではなく、気付きを共有して早期対応につなげることが目的であり、 ...
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2 横浜市いじめ防止基本方針 の改定について横浜市は 平成 25 年 12 月に いじめ防止対策推進法 第 12 条に則り 横浜市いじめ防止基本方針 を策定し いじめ防止等の取組を全市で進めてきました しかし 東日本大震災から横浜市の小学校に転入してきた児童に対するいじめ事案について 教育委員会や学
... ２ いじめの防止等の対策に関する基本理念 全ての子供は、かけがえのない存在であり、社会の宝である。子供が健やかに成長していく ことはいつの時代も社会全体の願いであり、豊かな未来の実現に向けて最も大切なことである。 子供は人と人とのかかわり合いの中で、自己の特性や可能性を認識し、また、他者の長所等 ...
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横須賀市立大津中学校 学校いじめ防止基本方針 平成 26 年 4 月 1 日策定 平成 31(2019) 年 4 月 1 日改定 1 いじめ防止等に向けた基本姿勢 いじめの定義 いじめ防止対策推進法( 平成 25 年法律第 71 号 ) 第 2 条より いじめ とは 児童等に対して 当該児童等が在籍
... (1) いじめは大人の目に付きにくい時間や場所で行われたり、遊びやふざけあいを装 って行われたりするなど、 大人が気付きにくく判断しにくい形で行われることが多く あります。そこで、些細な兆候であっても、いじめではないかとの疑いを持って、早 い段階から的確に関わりを持ち、いじめを隠したり軽視したりすることなく、積極的 ...
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岐阜市立長森南小学校いじめ防止基本方針 平成 26 年 3 月策定令和元年 7 月改定はじめに平成 25 年 9 月 28 日 いじめから児童生徒を守るため 学校や行政の責務を定めた いじめ防止対策推進法 ( 以下法という ) が施行された 同法は大津市の中 2 男子いじめ自殺問題をきっかけに成立し
... ○ いじめの事実が確認できた場合は、迅速にいじめをやめさせ、再発を防止するため に、いじめを受けた児童・保護者に寄り添った支援と、いじめを行った児童への指 導、並びにその保護者への助言を継続して行う。 ○ ...
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平成 2 6 年 3 月 1 9 日 各教育事務所長 西部教育事務所芸北支所長 様 様 豊かな心育成課長 広島県いじめ防止基本方針の策定について ( 通知 ) 平成 25 年 9 月 28 日に施行された いじめ防止対策推進法 ( 以下 法 という ) は, 第 12 条において, 地方公共団体はい
... ついては，市町教育委員会におかれましても，国や県の基本方針を参酌し，市町の実情 に応じた基本方針の策定や見直し， 法の規定を踏まえた組織の設置， 重大事態への対処等， 必要な措置を講じるよう，取組を進めてください。 また， 所管の学校に対して， 「学校いじめ防止基本方針」 を策定し， 「いじめ防止委員会」 ...
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このいじめ調査委員会は 平成 25 年 6 月のいじめ防止対策推進法の成立を受けて 津市では平成 26 年 5 月に教育委員会が中心になって 津市いじめ防止基本方針 を定め いじめ防止対策にかかわる 3 つの新たな組織の設置を条例で定めております 各学校でのいじめ対策組織については 法律に基づいて設
... で、ここまでくるというのはよほどのことです。実際に２年間、１回も開かず にすみました。これはむしろよかったと思っております。ですから、これが皆 さんの任期中、最初で最後の委員会になるかもしれませんが、そうなる方がい いわけで、招集させていただくときは、えらいことになっているときだとお引 ...
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直方市立中泉小学校 目 次 1 いじめ防止等に対する基本的な考え方 2 (1) いじめ防止対策推進法制定の意義 (2) 学校いじめ防止基本方針 2 いじめ防止等の対策 3 (1) 学校いじめ防止等の組織の設置 (2) いじめ防止等のための取組 3 重大事態への対処 5 (1) 学校設置者又は学校によ
... １ いじめの防止等に対する基本的な考え方 （１）いじめ防止対策推進法制定の意義 いじめは、いじめを受けた子どもたちの教育を受ける権利を著しく侵害しその心身 の健全な成長及び人格の形成に重大な影響を与えるのみならず、その生命又は身体に ...
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目 次 1 年間取組計画 2 2 いじめ対応マニュアル 4 3 いじめ防止等に対する基本的な考え方 5 (1 いじめ防止対策推進法制定の意義 (2 学校いじめ防止基本方針 4 いじめ防止等の対策 6 (1 学校いじめ防止等の組織の設置 (2 いじめ防止等のための取組 5 重大事態への対処 8 (1
... ３ いじめの防止等に対する基本的な考え方 （１）いじめ防止対策推進法制定の意義 いじめは、いじめを受けた子どもたちの教育を受ける権利を著しく侵害しその心身の健全な成 長及び人格の形成に重大な影響を与えるのみならず、その生命又は身体に重大な危険を生じさせ ...
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目次 基本方針策定の趣旨 1 1 いじめの防止等のための対策の推進に関する基本的な方向 (1) いじめの防止等のための対策に関する基本理念 2 (2) いじめの定義 3 (3) いじめの理解 4 (4) いじめの防止等に関する基本的な考え方 5 (5) 県等の責務 7 2 県 県教育委員会が実施する
... そして、いじめの事実が確認された場合は、その早期解決と再発防止に向け、 いじめを受けた児童生徒を守り通すことを前提として、当該児童生徒及びその 保護者に対する支援や、いじめを行った児童生徒に対する指導及びその保護者 に対する助言を組織的に行うことが必要である。その際、いじめを受けた児童 ...
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川口市立原町小学校いじめ防止基本方針 平成 27 年 9 月 1 日 川口市立原町小学校 はじめに 本校では いじめ防止のために 積極的な生徒指導の推進に力を入れている いじめの未然防止には 児童が安心 安全に学校生活を送ることができ 規律ある態度で授業やその他の教育活動に主体的に参加 活躍できるこ
... いじめの発見・通報を受けた場合には、教職員が個人で判断したり、一部の教職員で抱 え込んだりすることが無いよう、速やかに組織的に対応し、被害児童を守り通すとともに、 加害児童に対しては、当該児童の人格の成長を旨として、教育的配慮の下、毅然とした態 度で指導する。これらの対応について、教職員全員の共通理解、保護者の協力、関係機関・ ...
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目次 はじめに 1 第 1 いじめの防止等のための対策の基本的な方向に関する事項 2 1 いじめの定義 2 2 いじめの理解 3 3 いじめの防止等に関する基本的考え方 4 (1) いじめの防止 4 (2) いじめの早期発見 4 (3) いじめへの対処 5 (4) 地域 家庭との連携について 5 (
... ① いじめに係る行為が止んでいること 被害児童生徒に対する心理的又は物理的な影響を与える行為（インタ ーネットを通じて行われるものを含む。）が止んでいる状態が相当の期 間継続していること。この相当の期間とは、少なくとも３か月を目安と する。ただし、いじめの被害の重大性等からさらに長期の期間が必要で ...
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2 いじめ防止等に取り組むための校内組織 いじめの防止等を実効的に行うため 以下の構成員により 学校いじめ防止対策委員 会 を設置します 学校いじめ防止対策委員会 学校内 氏名 役職 氏名 役職 丸瀨節子 校長 教頭 大津裕子 総括教諭 長谷川佳子 総括教諭 内藤恵理子 総括教諭 原口恵里 総括教諭
... ア 発見・通報を受けた場合には、特定の教職員で抱え込まず、速やかに組織的に対応 します。そして、教職員全員の共通理解の下、保護者の協力を得て、関係機関・専 門機関と連携し、対応に当たります。 （国の「いじめ防止等のための基本的な方針」 ...
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資料４_1いじめ防止対策推進法（概要）
... - 2 - 資料４ 三 基本的施策・いじめの防止等に関する措置 １ 学校の設置者及び学校が講ずべき基本的施策として、①道徳教育等の充 実、②早期発見のための措置、③相談体制の整備、④インターネットを通じ て行われるいじめに対する対策の推進を定めるとともに、国及び地方公共団 ...
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いじめ防止対策の都道府県差の是正に向けた取組強化について
... いじめ防止対策推進法【概要】 ① （平成25年法律第71号） １ 「いじめ」を「児童生徒に対して、当該児童生徒が在籍する学校 （※） に在籍している等当該児童生徒と一定の人的 関係にある他の児童生徒が行う心理的又は物理的な影響を与える行為（インターネットを通じて行われるものを含 ...
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粟津小学校いじめ防止基本方針 1. いじめ問題に対する基本的な考え方 1 いじめの定義 ( いじめ防止対策基本法 ) 第 2 条 この法律において いじめ とは 児童生徒等が特定の児童生徒等を心理的又は物理的に攻撃する行為 ( 作為的であるか不作為であるかを問わないものとし インターネットの利用その
... ・児童の生命、身体又は財産に重大な被害が生じるおそれがあるときは、直ちに所轄警察署に通報 し、適切に援助を求める。 ⑤インターネットを通じて行われるいじめへの対応 近年、スマートフォン、タブレット端末、PC、携帯ゲーム機などにより、無線 LAN を通じて、児童が ...
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受動喫煙防止対策の推進と課題
... （オ）その他の改正内容 旅館やホテルの客室等、人の居住の用に供する場所は規制の適用除外とする。また、 喫煙可能な場所への 20 歳未満の者の立入りを禁ずる。 さらに、喫煙可能な場所を設置する場合には、施設等の管理権原者による標識の掲示 が必要となる。例えば、客席面積 100 ㎡を超える飲食店で喫煙専用室を設置する場合、 ...
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学校いじめ防止基本方針
... の素地を養うことが、 いじめの防止に資すること を踏まえ、全ての教育活動を通じた 人権教育・道徳教育及び体験活動等を推進する。 ・「いじめ対応マニュアル 」や「いじめ対応プログラムⅠ・Ⅱ」、「問題行動への対応チャ ート」（大阪府教育委員会作成） を活用した研修等を実施し、いじめ問題に関する指導上 ...
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土砂災害防止法よくある質問と回答 土砂災害防止法 ( 正式名称 : 土砂災害警戒区域等における土砂災害防止対策の推進に関 する法律 ) について よくいただく質問をまとめたものです Ⅰ. 土砂災害防止法について Q1. 土砂災害は年間どれくらい発生しているのですか? A. 全国では 年間約 1,00
... 東京都では気象庁と共同で過去の土砂災害時の状況を踏まえ、 土砂災害発生の危険性が 高まったときに、土砂災害のおそれのある区市町村に対し、 『土砂災害警戒情報』を発表 します。土砂災害警戒情報の発表を受け、区市町村長は避難勧告等を発令します。また、 住民の自主避難の判断の目安でもあります。土砂災害警戒情報が発表されていない場合 ...
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鹿児島市いじめ防止基本方針 鹿児島市いじめ防止基本方針の素案に関する市民意見（パブリックコメント）の結果及び鹿児島市いじめ防止基本方針｜鹿児島市
... そのために、 教職員が主体となった 「居場所づくり」 と児童生徒が主体となった 「絆 づくり」を推進する。 つまり、教職員は、児童生徒が安心して、自己存在感や充実感を感じられる学級や 学校にしていく「居場所づくり」に努め、児童生徒は、日々の授業や学校行事等にお ...
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