書名のあとの〈 〉内は、その絵本の内容（テーマ）です
このリストを利用される方へ これは小学校の教室での読み聞かせにおすすめする絵本のリス トです よく聞かれるテーマを題材にした絵本を 月ごとに さらに低学年 (1 2 年生 ) 中学年 (3 4 年生 ) 高学年 (5 6 年生 ) 別に 6 冊ずつ 選びました 書名のあとの 内は その絵本の内容 (
... ３・４年生に読みたい絵本 ５・６年生に読みたい絵本 『ポットくんとミミズくん』 〈春〉 『ふしぎなともだち』 〈友だち〉 真木文絵／ぶん 石倉ヒロユキ／え 福音館書店 たじまゆきひこ／作 くもん出版 ポットくんは夏にたくさん 自閉症のやっくんとは、 花が咲きました。それは、 小学校でであったゆうすけ。 春にミミズくんが糞をして ...
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韓国の絵本の中の図書館 ―絵本に描かれる図書館３―
... の共生を知る場所となっていることが解説されている。猫の視点から「図書館という居場所」を 描くことで、そのことが表現されている。 ...할아버지』（6）では、子どもたちのために図書館を作った이인표（イ・インピョ）氏 の活動が語られる。子ども図書館が韓国内にまだあまりなかった時代に、特に生活の苦しい子ど ...
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絵本 かもつせんのいちにち の完成には 現役の内航船員や海運会社 内航物流に関係する様々な人たちが協力しています 乗船取材への受け入れから作画の段階にまで現役の船員も関わり 海洋国の絵本として貴重な作品となっています 記念日 内航船の日 は 谷川さんが取材乗船中に もっと内航船の存在を知ってもらいた
... 長い間、海洋文化社会の発展を求める想いは、海側からばかり投げかけられるも のでした。しかし、「内航船の日」は海事関係者が自画自賛で提案して市民社会に押 し付けたり説得するような旧来型の記念日ではなく、陸の一般の方から海事産業へ ...
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保育者養成課程における表現教育教材の可能性 : 『保育内容演習』の絵本を用いた実践から
... たりすると，それぞれの行には，それぞれの音 の雰囲気があることに気づく。また，本文では， 唱歌〈うみ〉をぐぎがさんとふへほさんがそれ ぞれの行で歌う場面がある。これを本時では， 自分の名前の頭文字の行に置き換えて歌唱する ことで，より一層ひらがな一つひとつに対して ...
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10 川﨑真弥堤千代子森惠子 の関心を高める方法等もある 3,4) 一方, 絵本は子どもの成長過程で必ず出会うものである 食材の起源や育て方, 食習慣, 調理方法等食に関する多様な事柄をテーマにした絵本が数多くあり, 子どもが絵本の世界に浸り, 食についての疑似体験をすることで, 現実の生活に良い影
... 要 約 子どもの食を取り巻く環境は大きく変化しており，食事のあり方は体のみならず心の健康への影響も指摘され，食育 が注目されている。本研究では，絵本の読み聞かせか手作り資料等のいずれかと簡単なクッキングを組み合わせた食 ...
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このリストは 小学校などで集団への読み聞かせをする方のために 春日部市立図書館が おすすめする絵本を選んだものです 読み聞かせをする際の参考にしてください ( 凡例 ) 集団への読み聞かせに適した本 50 冊を紹介しています 書名の五十音順に掲載しています 各事項について 番号 書名 著者名 出版社
... ７ おおきなかぶ Ａ・トルストイ/再話 佐藤忠良/画 内田莉莎子/訳 福音館書店 E903.6 サ 低 ６分 ロシア民話 おじいさんの植えたかぶが、とてつもなく大きくなった。あまり大 きいので、おじいさん一人では抜くことができない。そこで、おじい さんはおばあさんを呼んできて二人で抜こうとするが、かぶは抜けな ...
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学級文庫用 ( 中学生 ) ラベル : 文中 1 No. 書名 ( タイトル ) 著者 出版社 1 西風号の遭難 クリス ヴァン オールズバーグ 河出書房新社 2 チェロの木 いせひでこ 偕成社 3 ふしぎなえ 安野光雄 福音館書店 4 あと少し もう少し 瀬尾まいこ 新潮社 5 蝶々はなぜ菜の葉に
... 13 月の満ちかけ絵本 大枝史郎 あすなろ書房 14 スウィート・メモリーズ ナタリー・キンシー=ワーノック 金の星社 15 ソックス 売られていった子ネコ B・クリアリー 文研出版 16 ピアノはともだち 奇跡のピアニスト辻井伸行の秘密 神山典士 講談社 17 ロアルド・ダールコレクション2 チョコレート工場の秘密 ロアルド・ダール ...
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大正大学大学院研究論集36号 033森覚「仏教絵本の研究 宗祖伝絵本の形成」2
... 題し、近・現代日本の仏教絵本、特にこのジャンル の中核である宗祖伝絵本を研究の対象にしたもので、 比較文化的絵本研究に属する。300 頁あまりの序論、 本論（６章）、結論、注釈、419 冊の一次資料と 392 冊の参考文献（インターネット・ホームページを含む）、 ...
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岐阜県図書館大型絵本 大型紙芝居所蔵リスト 岐阜県図書館大型絵本 大型紙芝居所蔵リスト リストの見方 対象年齢や学年はおおよその目安です 同じ絵本でも成長するにつれて楽しみ方が変わります テーマ欄は おはなしの内容のキーワードを挙げました 読み聞かせのプログラムを考える時などにご利用ください テーマ
... 41 Ｅ１１－ト でんしゃにのって とよた かずひこ アリス館 電車 動物 言葉遊び 42 Ｅ１１－ナ もちづきくん 中川 ひろたか チャイルド本社 しかけ おもち ユーモア 43 Ｅ１１－ナ ぐりとぐら なかがわ りえこ 福音館書店 卵 カステラ 歌 44 Ｅ１１－ナ ぐりとぐらのえんそく 中川 李枝子 福音館書店 遠足 糸 ユーモア 45 Ｅ１１－ナ ぐりとぐらのおきゃくさま 中川 李枝子 福音館書店 クリスマス 雪 46 ...
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2013 年秋季第 37 回二次試験テーマ一覧 1 級 2 級とも 以下の各 4 つのテーマから一つを選んでいただきます 選んでいただいたテーマについて 参考資料をお渡ししますので 15 分間の黙読時間内にお読み下さい この資料をすべて読み 書かれている内容を把握しなければならないということはありま
... 2013年秋季 第37回 二次試験テーマ一覧 １級、２級とも、以下の各４つのテーマから一つを選んでいただきます。 選んでいただいたテーマについて、参考資料をお渡ししますので、15分間の黙読時間内にお読 み下さい。この資料をすべて読み、書かれている内容を把握しなければならないということはあ ...
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絵本の中の図書館リテラシーとマナー ―絵本に描かれる図書館２―
... DDC の同じグループの本があるという理解に結びつくようにお 話も絵も伝えている。加えて、DDC の中で、テーマから分類されていない領域のあることもしば しば触れられている。それは、フィクションとノンフィクションという見方をしたとき、ノンフィ クションだけが適応されると説明される。図書館にある資料はまず、フィクションとノンフィク ...
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2012 年秋季第 35 回二次試験テーマ一覧 1 級 2 級とも 以下の各 4 つのテーマから一つを選んでいただきます 選んでいただいたテーマについて 参考資料をお渡ししますので 15 分間の黙読時間内にお読み下さい この資料をすべて読み 書かれている内容を把握しなければならないということはありま
... なお、二次試験では、皆様の面接の状況を録音させていただきます。これは受験される皆 様の面接評価について厳正を期すためのものであり、それ以外の目的に使用することは一 切ありません。普段イタリア語を話される時と同様に、リラックスして面接に臨んでくだ さい。 ...
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使用上のご注意 本ソフトウェアを使用している場合は 管理者権限のユーザーアカウントが必要です 本ソフトの利用には ADSL FTTH CATV などのブロードバンド接続が必要です 本書のマーク このマークの欄は ご注意いただく内容です このマークの欄は 補足説明の内容です
... IDとパスワードさえあれば、ご自宅でも会社でも、ホームペー ジの作成、更新ができます。また、画像挿入やリンク設定など の基本的なツールの他、RSSフィード作成、フォームメールの 設定、ファイルの履歴管理機能なども標準機能として備えてい るので、ホームページ初心者から上級者まで幅広くお使いいた だけます。 ...
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上位 10 曲 曲名 作詞曲等性別年齢 選曲理由 ドラゴンボールドラゴンボール 男女 人気アニメ ドラゴンボール の初代オープニングテーマ曲 龍ケ崎市の 龍 にちなんだ選曲です 同作品は, 日本はもとより海外でも大人気を博しており, その知名度は ( 曲の知名度も含めて ) 抜群です メ
... と親しみを感じていただけないと思い、誰もが一度は耳にしたことのあるクラシックがいいので はと思い至りました。白鳥が翼を広げて大空にはばたく如く龍ケ崎がのびゆくようにとの思いを 込め、龍ケ崎の市の鳥が「白鳥」であることをを市内外の方に知っていただくためにもこの曲が ...
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ものでしたが 3 分 5 分等と限られた時間内に与えられた課題に従って話す内容をまとめ 組んだ相手に向けてやはり制限時間内に英語で話す練習へと進みます 例えば 何かを人に勧める あるいは何かの方法を教える といったテーマに沿ってその場で題材を考えミニスピーチを行うのです ミニスピーチをした後には必ず
... プレゼンテーションとはそもそも何をすることか。最初 の講義はこの問いから始まりました。今回の受講生は、皆、 業務に関して何らかのプレゼンテーションの経験を持って いましたが、正面からプレゼンって何？ と改めて問われ ると、すぐにうまい答えは見つかりません。実はこれが非 常に重要で、まずは目的の設定、つまり、聞き手に何を伝 ...
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マは以下の通りである なおテーマ1,2 は2016 年度 1 学期に学習しており, 今学期はテー マ3,4,5 を扱う 2016 年 1 学期 テーマ1: 女性の生き方 テーマ2: 子どもと教育 2016 年 2 学期 テーマ3: 若者の感性 テーマ4: 仕事への意識 テーマ5: 日本の外国人 表
... 要 旨 本稿は，交換留学生・学部留学生を対象とした日本語5-Ⅵ（2016）Current Topicsの授 業報告である。本活動は「現代日本社会の多様化」を扱った教材から得た情報に基づいて， グループでのディスカッションを通して自分の分析や意見をまとめ，それらを口頭発表や ...
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大正大学大学院研究論集35号 032森覚「仏教絵本の研究 宗祖伝絵本の形成」1
... ４ 研究の課題と発展 美術研究や教育学など多様な分野からのアプローチ が試みられている絵本研究は、現在、児童文学に属す 研究として位置づけられている。しかし絵本は、言語 と図像との相互依存によって情報伝達する複合媒体で あり、文学的研究手法だけにとどまらない学際的観点 が必要である。そこで、本研究を位置づける適切な ...
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物語 の面白さを伝える プログラムのメインとなる絵本です 好きな本をみつけたら 心を込めて読んでみましょう 子供に人 気のシリーズ絵本や季節感を取り入れるのもおすすめです 中学 年以上の子供たちは 言葉から物語のイメージをふくらませるこ とができるので 少し長い物語もおすすめです 書 名 著 者 出
... しょうたとなっとう 星川ひろ子写真・文 ポプラ社 2003 619/ｼﾖ 8 分 中から たんぽぽ 平山和子ぶん・え 福音館書店 1972 E/ﾋﾗ 007 5 分 春 トマトのひみつ 山口進文・写真 福音館書店 1994 E/ﾔﾏ 065 6 分 夏 どんぐりかいぎ こうやすすむ文 片山健絵 福音館書店 1995 E/ｶﾀ 001 8 分 秋 はなのあなのはなし やぎゅうげんいちろうさく ...
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「絵本を学ぶ、その序章から―絵本とは何か」
... 年代頃より絵本ブーム（その後何回かこ の名称で呼ばれる時代がありますが、その最初のブーム）と呼ばれるほど、絵本の動きが活発化 し、絵本の表現の多様性について、作家も読者も様々に気付いていった時代です。経済的な余裕 ...
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ツール一式の内容確認 ダウンロードいただいたファイルは以下のようになっていますのでご確認ください 1. ツール zip ファイル 内容物 1 ワードプレステーマ monoreap.zip 自動ポータルサイト構築専用 Wordpress テーマです いまは解凍せずに マニュアルをお読みください 2 付
... このレポートに書かれた情報は、作成時点での作成者の見解等です。著者は事前許可を得ずに誤り の訂正、情報の最新化、見解の変更等を行う権利を有します。本書の活用、ノウハウの実践に関し ...
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