日本 TSUBAME2.0（東京工業大学） 1.2
持続可能なアジア低炭素社会に向けた日本の役割 2011 年 11 月 22 日 アジア低炭素社会への道筋を考える : アジア低炭素社会実現のビジョンと方策とは 国際的に低炭素社会を実現するための国際制度設計 東京工業大学 / 国連大学高等研究所 蟹江憲史 東京工業大学 市川顕 井口正彦 ( 研究協力
... 国の絶対排出量，等 (注) 人間開発指標： 人々の生活の質や発展の度合いを示す指標。 【参考】ECコミュニケーション (2009.1.28)の4指標 ①一人当たりGDP（能力） ②原単位排出量（実効性） ...
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2016 L H /4 1 0 : : : :3 0 L H LH1122 2/6 1 2/9 2 2/11 9: :0 0 2/ /
... マザーもすごく優しくて、料理もおいしかったです。一番大切なことは、コミュニケーションをとろうとすること（とろうという意思を見せるこ と）です。黙っていると、放っておかれます。電子辞書を持ちながらでも、話そうとしないといけません。また、聞いていてわからなかった 単語をそのままにしておかないことです。その都度聞き返すと、わかりやすく説明してくれます。あと、ジェスチャーも使うと伝わりやすく ...
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欧米系物流事業者との競合状況 (1) 8.0% 東アジア域内航路におけるシェア (%) 7.0% 6.0% 5.0% 4.0% 3.0% 2.0% 1.0% 0.0% 7.1% 6.5% 5.5% 4.4% 4.2% 4.0% 3.1% 2.7% 2.6% 2.5% 1.9% 1.2% 1.0% 日
... 南海エクスプレス 日本トランスシティ 三井倉庫 三井倉庫エクスプレス エイチアンドフレンズGTLジャパン DHLグローバルフォワーディングジャパン 山九 三菱倉庫 ヤマトグローバルロジスティクスジャパン ジュピター・ジャパン 鈴与 ホンダロジスティクス ケイラインロジスティックス 商船三井ロジスティクス 日新 西日本鉄道 日立物流グループ 阪急阪神エクスプレス 近鉄エクスプレス 郵船ロジスティクス 日本通運 ...
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2 1.4(0.5) 1.3(0.4) 1.2(0.4) (0.4) 3.1(0.4) 3.1(0.4)
... ４．今後の展開 開発したシステムの利用により、情報の集中的な 管理、解析や利用者に分かりやすい形での提供が可能 となり、特にデータベースへの情報蓄積に専門的な知 識を必要とせず、画面上の操作のみで行える点や、農 作業の実態に即した作業履歴の入力操作等が容易に行 える点は、多くの農業者に利用していただくために有 効であると考えている。日本型水稲精密農業実証試験 は2006年度で完了するが、その実証試験地で情報管理 ...
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H29年度 過去問題 | 大学院課程入学案内 | 大学院で学びたい方 | 東京工業大学
... (4) グラファイトからダイヤモンドを製造する際に求められる条件を, 下線(ウ)のエネルギー関係がある こと, グラファイトの密度が約 2.3 g・cm − 3 であること, ダイヤモンドはグラファイトと炭素の結合形 態が異なること, の 3 点をふまえて, 2 行程度で説明せよ. (5) 下線(エ)について, 波長 の X 線を用いて X 線回折法により測定したところ, グラファイトにイオ ...
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入学案内2017 募集要項 | 学士課程入学 | 入学案内 | 東京工業大学 高校生・受験生向けサイト
... 第 類 生命の仕組みと 応用について学びたい！ 人の生活に関わるすべてを学問分野とする第 6 類は、3 つのアプローチを 持った系から構成され、2 年目に、建築学系、土木・環境工学系、融合理工 学系のいずれかに進みます。建築学系は建築・施設のデザインやまちを創 る仕組みを「 学術 」 「 技術 」 「 芸術 」を三位一体として学ぶ系で、広い視野 と深い洞察力、たくましい想像力の育成を目指します。土木・環境工学系 ...
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平成30年度 入試ガイド 募集要項 | 学士課程入学 | 入学案内 | 東京工業大学 高校生・受験生向けサイト
... 90 分 問題１ 以下の文章を読み， 問 (1) ～ (5) に答えよ． なお， 問 (1), (3), (5) については， 導出過程も記述せよ． 三つの政党（ A 党， B 党， C 党）の党員から構成される議会において，ある 議案を通すか否かの投票を行う．ただし， A 党には 40 名， B 党には 30 名， C 党 には 20 名が在籍している． 各投票者は 「賛成」 か 「反対」 の ...
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資料４ 東京工業大学の「教育改革」（東京工業大学長 三島委員プレゼン資料）
... ○環境エネルギー機構と環境エネルギー協創教育院のヘッドクォーターとして 卓越した異分野協創研究教育プログラムを提供 ○ 650kWの太陽電池、100kWの燃料電池をはじめ革新的な創エネルギー・省 エネルギー技術を導入することにより CO2排出量を約60%削減 ...
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TSUBAME 2.0 の全貌 松岡聡 * 遠藤敏夫 ** 丸山直也 * 佐藤仁 * 滝澤真一朗 * * 東京工業大学学術国際情報センター ** 東京工業大学情報理工学研究科 2010 年 11 月に東京工業大学は新しいスーパーコンピュータTSUBAME 2.0 を稼働開始する TSUBAME 2.
... Opteron 1 コア） での実行性能 が ...Opteron 2.4GHz の1CPU計算と比較すると約190倍の高速化が達成された。 本計算では、1格子点当たりの浮動小数点演算が373回である。一方、 シェアードメモリを使わないと26回のグローバルメモリへの読み込 みと2回の書き込みの計28 wordのメモリアクセスがある。本研究で ...
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原子力人材育成ネットワーク事業 タイ ベトナム マレーシア訪問調査報告書 出張期間 : 平成 23 年 2 月 28 日 ( 月 )~3 月 9 日 ( 水 ) 10 日間 訪問者 : 1) 日本原子力研究開発機構 村上博幸 2)( 財 ) 原子力国際協力センター 持田貴顕 3) 東京工業大学 齊藤
... VARANS には現在約 80 人の職員がいるが、50 人／ユニットで 4 ユニットを想定して人 を増やし、 280 人体制としていく計画である。 ベトナムから日本に研修で派遣し、JNES や JAEA で学んで学位をとらせることが可能 かという質問があった。これに対し、学位付与は大学のみでの権限であるが、大学と研究 機関、原子力関連機関との共同研究などのコラボレーションは考えられると回答した。ま ...
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様式 1 研究拠点形成事業平成 25 年度実施計画書 B. アジア アフリカ学術基盤形成型 1. 拠点機関 日本側拠点機関 : 東京工業大学 ( エジプト ) 拠点機関 : 沿岸域研究所 ( ベトナム ) 拠点機関 : ホーチミン市工科大学 2. 研究交流課題名 ( 和文 ): 気候変動影響下でのア
... 具体的に、三カ国研究者間での交流や現在進行中の研究手法・結 果さらには、将来的な最終目標の共有を進める。研究交流におい ては、メコン川・デルタに関してはベトナム側研究者から、ナイ ル川・デルタに関してはエジプト側から、両デルタ・河川に関し ては日本側からの研究アップデートが行われることが望ましい。 ホーチミン市におけるセミナー後に、カント大学のチームメンバ ーをホストとしたカント市でのセミナーとメコン川・デルタの現 ...
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TSUBAME2.5 利用講習会 平成 26 年度版 (Rev ) 東京工業大学学術国際情報センター共同利用推進室 Copyright (C) GSIC All Rights Reserved.
... -p {0|1|2} ジョブ優先度の指定（デフォルトは0） -q {S|U|G|L…} -q の後にジョブを投入するキューを指定する mem={48gb|28gb|18gb} キューにあった適切なメモリサイズを設定する ※ オプション一覧 ...
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TSUBAME共同利用 提出様式及び規則等 | [GSIC]東京工業大学学術国際情報センター kyodo form01a
... 計算資源利用料 支払期日申請書 （様式 1a3） 平成○○年度 共同利用（学術利用・成果公開）課題「○○○○○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○」の計算資源利用料の支払期日を、共同利用 応募・利用同意書に 基づき下記の通り申請します。 ...
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COMSOL Multiphysics 利用の手引 第 4 版 東京工業大学学術国際情報センター 2018 年 7 月 18 日
... 4.4.2. 材料の設定 ······································································· 39 4.4.3. 固定拘束の設定 ··································································· 41 4.4.4. 境界荷重の設定 ...
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モンゴル訪問調査報告書 訪問調査担当者 : 1. 原子力国際協力センター 持田貴顕 2. 東京工業大学原子炉研究センター 小原徹 3. 日本原子力研究開発機構原子力人材育成センター 薮内友紀子 出張期間 : 平成 23 年 6 月 日 今回のモンゴル訪問調査では モンゴル原子力庁 (Nu
... プに分類される。第 1 ステップは 2009 年～2011 年で、原子炉工学のカリキュラム作 成、研究炉の選定、研究炉向けの人材育成が中心である。第 2 ステップは 2012 年～2016 年で、学士・修士レベルにおける原子炉工学教育を開始、第 3 ステップは 2017 年～2021 年で、研究炉を使った教育、訓練を実施、第 4 ステップは原子力教育システムの確立・ ...
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平成 25 年度 南アジア超短期派遣プログラム スリランカ 報告書 平成 26 年 3 月 東京工業大学 グローバル人材育成支援室 1
... 現地の大学生と交流して、本当に歓迎されているという風に感じた。学生だけでなく国 全体として親切な人が多く、あいさつもよく返してくれ、目が合うと笑顔で返してくれる。 また積極的に話しかけてくれ、英語を流ちょうに話せない私にも付き合てくれた。本当に いい人たちだった。また私たちは現在春休み中であるが、長期休みがないと言っていた。 また文系の生徒は職がないことに対してストライキを起こしていた。実際に私たちの滞在 ...
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TSUBAME共同利用 提出様式及び規則等 | [GSIC]東京工業大学学術国際情報センター kyodo form01a
... 〒１５２－８５５０ 東京都目黒区大岡山２－１２－１ Ｅ２－６ 東京工業大学 学術国際情報センター 共同利用推進室 「共同利用（学術利用） 利用課題申請書 在中」と朱書すること。 支払期日申請書（様式 1a3）の記入の際の注意点： ...
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ABAQUS/CAE 利用の手引 第 1 版 東京工業大学学術国際情報センター 2017 年 9 月 26 日
... 終了 ·············································································· 41 3.10. 4. データチェック，結果表示 ································································ 42 データチェック ...
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Mathematica 利用の手引 東京工業大学学術国際情報センター version 1.12
... 入力コマンドを実行するには，「Shift」キーを押しながら，「Enter」キーを押します．「Enter」キーを押しただけでは，改行しかさ れません． 2. 関数名の大文字と小文字に注意してください Mathematicaで定義されている記号(例えば，Plot，Sin，Precision，Pi，Iなど)は大文字で始まります． 何らかのユーザ関数を 定義する場合は，小文字にした方が良いです． ...
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ANSYS 利用の手引 第 2 版 東京工業大学学術国際情報センター 2017 年 4 月 12 日
... $ ansysedt -monitor -ng -machinelist num=28 -batchoptions "'Maxwell 3D/HPCLicenseType'=Pool tempdirectory=$TMPDIR" -batchsolve Project.aedt MPI（2 ノード、56 コア使用） $ ansysedt -monitor -ng -machinelist num=56 ...
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