日本人学習者によるフランス語中高母音の発音の習得
母音梯形と母音三角形 ─ 発音指導と評価 外国語学部(紀要)|外国語学部の刊行物|関西大学 外国語学部
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日本人学習者の目指す明瞭性()の高い英語発音とは 外国語学部(紀要)|外国語学部の刊行物|関西大学 外国語学部
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フランス語の発音習得における長母音の役割
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DSpace at My University: 英語発音における学習者の自己評価の難易度:音素と音のつながりについて
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言 語 うに二個の母音が密接に結びついて発音されるとき これを二重母音または重母音という と説明する一方で 別のところ (p.19 注 2) では [ai],[oi],[ɯi] などの二重母音は一つの母音として実現されることが少なく 二つの母音の間に音響上の境い目が認められる このように 二つ以上の
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はじめに 日本語指導に携わる皆様は 中国人学習者には ほぼ共通した発音の誤りがあることにお気づきと思う 両国は 漢字を共有するため ややもすれば発音も似通っていると誤解されがちである しかし 母音 子音の発音上の違いを主な原因として 清濁 特殊音素の拍のずれ そしてアクセント等 両言語には根本的に隔
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はじめに よく フランス語の発音は難しいと言われます 確かに 日本語なまりの全くない ネイティブのようなフランス語を話すのは難しいです 私自身 フランス人とは程遠い発音でしか フランス語を話すことができません しかし 自分の言いたい事がフランス人に確実に伝わるレベルのフランス語であれば 正しい努力を
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日本人英語学習者の動機付け―JGSS-2003のデータ分析を通して―
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中国人日本語学習者の漢語同形語習得 : 同形類義語(Overlap 語)を中心に
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情報処理学会研究報告 IPSJ SIG Technical Report 発音訓練のための調音特徴に基づく IPA 母音図へのリアルタイム表示 森拓郎 入部百合絵桂田浩一新田恒雄 近年, 外国語を学ぶ日本人学生を対象に CALL 教材の開発が盛んに行われているが, 学習者の調音動作の誤りを正確に指摘
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目次 Table des matières フランス語の音と文字 6 フランス語の発音 アルファベ エリジヨン リエゾン アンシェヌマン 綴り字記号 数詞 (0 ~ 0) フランス語を発音するための注意点 0 名詞の性と数 冠詞 ( I ) 不定冠詞と定冠詞 提示表現 4 主語人称代名詞 直説法現在
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学習者の個人差と第二言語習得
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日本人韓国語学習者の話し言葉をいかに評価するか―「わかりやすさ」の評価項目抽出―
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DSpace at My University: 日本人学習者の会話の停滞について― 韓国語の会話事例を題材に ―
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DSpace at My University: 英語教育リレー随想 95号(2018.2) 大人の発音学習
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アイデンティティについて語るためのことば― 外国語学習環境の日本語学習者によるディスカッションの考察―
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接尾辞「~的」の使用と日本語教育への示唆─ 日本人大学生と日本語学習者の調査に基づいて─
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ルネ・シフェールによる「吉備津の釜」のフランス語訳について
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人工知能搭載英会話ロボットチャーピーを利用した日本人英語学習者のシャドー
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次の英語と日本人英語学習者
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