日本人大学生のEFL学習者コーパスに見られる
日本人大学生のEFL 学習者コーパスに見られるMAKEの使用 外国語教育研究（紀要）第11号〜第17号｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... 1 コーパス 本研究では日本人大学生のEFL学習者におけるオーセンティックなMAKEの使用を見るた め、コーパスを ₂ 種類使う。一つはICLEプロジェクトのコントロールコーパスとして構築さ ...
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DSpace at My University: 日本人大学生の論証文における無標性の検証
... 8 . 結 論 第 1 回目から第 4 回目までの論証文の分析を通して、熟達した書き手は、根拠と論拠の 明示という指標で負の転移をうけ、未熟な書き手は、4つのすべての指標で負の転移をう けていることが判明した。また、トレーニングを通じて、熟達した書き手のみが、根拠の ...
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日本人大学生に対する音読指導が英語読解能力向上に与える効果
... 学習者 a-j は，音読に対する肯定的な意見を記述している。特に，学習者 d-g は，CALL 機器を使って自分の音声を聞くことに対して肯定的な評価をしている。実験群の中には，こ れまでに CALL 機器を使用して音読の活動を経験した者はおらず，参加者にとって CALL ...
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日本人大学生における対人嫌悪に関する記述統計と性差
... 要約 日本人大学生を対象として実施された調査結果を再分析することによって、自分を嫌っている 他者の人数、好かれている人数、嫌いな他者の人数、最も嫌いな人の性別と年齢、嫌われている ことを初めて自覚した年齢（被嫌悪自覚年齢）について性差を中心に検討した。その結果、嫌わ ...
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日本人大学生に対する英語多読活動の成果と課題
... 1）。こ の結果は，先述したPPTとERTの成績の伸長とは矛盾するもののように思われる。その理由 として，授業中に他の参加者の多読レポート（読書の所要時間を含む）を見たり，一週間と ...
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接尾辞「～的」の使用と日本語教育への示唆─ 日本人大学生と日本語学習者の調査に基づいて─
... 「∼的」の使用実態が日本語とどう違うかについてアンケート調査で明らかにしている。最後 に、根岸（2007）は、社説の「∼的」のデータに基づき、乱用されていると見られている「∼ 的」の使用実態について時代の推移とともにどのように変わっているかを明らかにしている。 ...
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日本語教育における学習者コーパスの構築とICLEAJ 外国語学部（紀要）｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... 作文コーパス コーパスデザイン ICLEAJ 1 ．はじめに 1 . 1 本研究の背景 学習者コーパス研究が最も進んでいるのは英語教育であるが、1990 年代初頭にはすでに研究 者や EFL ...
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日本人韓国語学習者の話し言葉をいかに評価するか―「わかりやすさ」の評価項目抽出―
... 「ストーリーテリング」で収集したものが適切であることが判明した。今回 の調査では２つの発話場面（表 1 参照）を用いて評価を行なったが、どちら の場面が「わかりやすさ」評価をするうえで判断しやすいか（適切か）母語 話者に聞いてみた。その結果、母語話者 10 名のうち 8 名がストーリーテリ ングを選んだ。その理由として、ストーリーテリングは「絵が提示されその ...
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人工知能搭載英会話ロボットチャーピーを利用した日本人英語学習者のシャドー
... CAIメディア）に上記の発音評価システムを組み込み授業で活用することで、幅広い 高等教育機関でこの AI 搭載型ロボットを用いた全く新しい語学学習・教育システム を構築することを目的とする。 1 新しい発音評価システムの開発とコンテンツの作成 ...
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初に乗り越えなければならない2つの壁は, 学習者にとって 適切な難易度のコーパス と 使いやすい検索ツール を備えることである (Flowerdew, 2012; Chujo, Oghigian & Akasegawa, 2015) 11),12) 現状ではコーパスと検索ツールのいずれも研究者用のも
... DDL を実践するためのツールが求められている。本論 文では，コーパスを利用したデータ駆動型学習の普及に 向けて，英語と日本語が併記される教育用例文コーパス を Web 上で利用できる WebSCoRE を開発し，大学初 級レベルの学習者の携帯端末での DDL 指導実践と教育 ...
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日本人EFL学習者の英語子音の知覚について −語頭子音の知覚の難易度に関する実験
... 川越いつえ（1999）『英語の音声を科学する』大修館書店． 小池生夫（研究代表者）（1978）『外国語としての英語の Hearing 能力形成要因の実証的研究（I）』文 部省、昭和52年度科学研究費補助金研究報告． Lado, R. and R. Andrade （1950） Test of Aural Perception for Japanese ...
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習動機を満たすことにも繋げられる と述べている そういった考え方に基づき 日本語の学習者及び LJI の学習者の現実のコミュニケーション能力の育成を重視するために LJI の JF コースでは クラスの中で 外部から日本人ゲストを呼んで 発表会や交流会を行ったりすることが必要ではないかと考えた 期末
... 今回の発表に関して、点数以外にも、審査員と学習者からコメントを集めた（資料４、資料５参 照）。以下、その内容からわかったことについて述べる。 ＜審査員のコメントからわかったこと＞ コメントから、審査員が、各グループのパワーポイントの間違いが多いこと、学習者が円滑に話 ...
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日本人クラウドワーカーによるオンライン実験と大学生による実験室実験における認知課題成績の比較
... は ，AMTで募集したCWを対象に，反応時間課題 （スト ループ課題，フランカー課題など），刺激の瞬間時間提 示課題 （注意の瞬き課題，閾下プライミング課題など）， 学習課題 （カテゴリー学習課題） を行った。その結果， 閾下プライミングを除くすべての課題で，先行研究と類 似した結果が示された。Crump et al. （2013） ...
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テナガホンヤドカリに見られる繁殖期後の大鋏脚の再生
... 2017年度の日本甲殻類学会論文賞に，テナガホ ンヤドカリ Pagurus middendorffiiを対象として，繁 殖期の重要な武器形質である大鋏脚を繁殖期直前に 自切したオスにおける再生パターンを記述したわた したちの論文（ Yasuda & Wada, 2015）が選出され た．本研究は，これまでに本論文賞を受賞されてい ...
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思言東京外国語大学記述言語学論集第 12 号 (2016) 分析的使役動詞 make に関する主語の有生性傾向について 英語母語話者と日本人英語学習者の比較 大和正浩 ( 欧米第一課程英語専攻 ) キーワード : 英語, 無生物主語構文, 分析的使役動詞 make, コーパス 0. はじめに 0.1
... 分析的使役用法 125 (38.23%) 67 (38.51%) 80 (33.90%) 分析的使役用法以外 202 (61.77%) 108 (61.50%) 156 (66.10%) 使役用法全体 327 (100%) 174 (100%) 1 236 (100%) 表をみると、スウェーデン語母語話者は使役用法をフランス語母語話者、英語母語話者 よりも頻繁に使うことがわかるが、Altenberg and Granger ...
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語話者コーパスと多く違わないが 学習者コーパスのほうはカバー率が高いことが分かった また 学習者が推量助動詞 そうだ みたいだ らしい 準体助詞 の 終助詞の産出が少ないことが分かった これらのことから 学習者は文の基本的な成分を構成する単語を多用するが ムードを表す語彙の使用が少なく 表現が単調で
... 山内(2009)、橋本(2011)の考察対象はインタビューによる学習者の発話データで、書き言 葉ではない。毛(2013)は学習者の作文データを対象に分析しているが、作文は中国教育部高 等学校外語専業教学指導委员会日語分委员会の主催で実施された 2007 年～2009 年度試験 ...
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社会科学系の大学生を対象にした英語学習に対する意識調査
... 学部，水産学部，医学部の学生を対象に質問紙調査を行った結果，どの学部においても学生 の多くが英語の「話す力」と「聞く力」が必要であると感じており，さらに，専門教育を受 ける上で英語が必要であると認め，英語の専門用語の学習を望んでいたと報告している。中 ...
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日本人英語学習者による語用論的能力の発達について-香川大学学術情報リポジトリ
... ま と め 英語の依頼表現のポライトネスに関わる日本人学習者の語用論的能力につい て，言語語用論的側面と社会語用論的側面から検討した。言語表現の持つ丁寧 度の判断については，いくつかの表現に判断のゆれは見られたものの，かなり 母語話者の判断に類似した判断を下せることがわかった。しかし，これは必ず しも母語話者と同じプロセスで判断したわけではなく，日本人学習者は，母語 か[r] ...
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高齢者死亡率の研究－年齢とともに上昇する死亡率に、減速や収れんは見られるか?
... 1 ｜ 保険・年金フォーカス 2017-10-10｜Copyright ©2017 NLI Research Institute All rights reserved 1――はじめに 死亡率は、生命保険、医療保険や、年金の数理計算に、不可欠の要素である。そのため、死亡率は、 ...
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日本語学習者コーパスのための誤用タグの構築について
... はじめに 第二言語学習者の産出物を集めた学習者コーパスは、コンピュータのデータ蓄積技術の 発展、検索技術の発展などにより、その種類や量を増している。学習者コーパスの利点 は、学習者が何を困難に感じるかを見直すことにより教師の学生へのフィードバック、さ らに教材研究、教授法の見直しなどにも役に立つことである。また、作文支援システム を開発する際にも学習者の誤りやすい点が予[r] ...
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