日本と中国の歴史教育について
中国の中学校歴史教科書に見る日本のイメージ
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中国語と日本語の主題表現比較 : 「是」と「は」
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中国における介護の社会化にともなう介護福祉職養成教育に関する研究 -日本の経験と到達点を参考にして-
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秋刀魚と大豆の煮物 = サンマ ( 韓国 台湾 ) 里芋( 中国 ) 人参( 日本 ) 大豆( 大豆 ())( 大豆 ( 日本 )) 絹さや( 中国 ) 砂糖( オーストラリア タイ フィジー 他 ) 生姜( 中国 ) その他 あんかけ = MFSバランス健康食秋刀魚と大豆の煮物大根 ( 日本 )
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ムであることを示す 次に アジアの低所得国から見た日本と中国の援助を概観して 日本と中国の援助には共通点があることを示す その後 中国の対外援助を分析し 現在の国際援助潮流と比較検討することによって その特徴を示す そして 日本の ODA の仕組み 歴史を概観した上で 中国の台頭を踏まえた日本の O
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中国の高校における日本式教育の導入に関する研究―信男教育学園の教育実践を事例として― [ PDF
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中国の海軍戦略と日本の安全保障
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中国経済減速の背景と日本経済への影響
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中国通信事業の直面する課題と日本の貢献
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2019年度日本留学フェア(国際教育展:中国)参加機関募集要項
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中国の大学における日本語教育の変化 : 日本文化の導入
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RIETI - 中国の産業・貿易構造と直接投資:中国経済は日本の脅威か
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HOKUGA: 「新常態」下の中国の日本語教育と日本人教師
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MFS バランス健康食魚介と野菜の中華炒め 魚介と野菜の中華炒め = カリフラワー ( 中国 ) 帆立貝柱 ( 中国 ) いか ( 中国 ) むきえび ( インド インドネシア ベトナム等 ) 中華だれ ( 日本 ) 青梗菜 ( 中国 ) マッシュルーム ( 中国 ) エリンキ ( 日本 ) 赤ヒ
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中国と日本の時代の年表:
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中国語、日本語の母語話者と非母語話者の会話における修復行為について
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日本の院内教育のシステムと実践上の課題:中国の病房学校への活用の視点から
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日本と中国の環境教育に関する比較研究 ―環境教育モデル校の分析を中心にして― [ PDF
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スマート農業の歴史的・技術論的位置づけ : 日本と中国を事例に : 研究ノート
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査読付論文 (Refereed Article) 日本と中国における歴史的環境保全政策の変遷とその比較 A Comparative Study of Conservation Policy for Historical Environment in Japan and China 呂茜 Qian L
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