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教養科目から副専攻科目まで

人富山大学五福キャンパスにおける教養科目及び共通基礎科目履修規則

人富山大学五福キャンパスにおける教養科目及び共通基礎科目履修規則

... 3 前項に定めるもののほか,双方向遠隔授業システムにより他の大学又は短期大学から提供される授業科目のう ち,教養教育実施専門委員会が教育上有益と認めた授業科目の単位を修得した場合は,本学学則第 59 条第1項の 規定に基づき,教養教育の授業科目の単位として修得したものとみなすことができる。 4 ...

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2019 年度 副専攻コース履修案内 科目等履修生用 岡山大学 全学教育 学生支援機構基幹教育センター

2019 年度 副専攻コース履修案内 科目等履修生用 岡山大学 全学教育 学生支援機構基幹教育センター

... 4. 選択科目は,日本語教育について幅広い知識を得るための科目です。外国語科目以外の科目名は、3ペ ージを参照してください。 5.「日本語教育演習1」及び「日本語教育演習2」は2単位まで重複履修が可能ですが,コースの修了要件 としては1単位までしか認められません。 ...

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資料 2 カリキュラムマップ及び科目ナンバリング ( 平成 30 年度入学者適用 ) カリキュラム等は変更となる場合があります 最終版は入学後に配付する 履修要項 を確認してください 目 次 1. 商学部 1 (1) 教養教育科目 1 (2) 外国語科目 3 (3) 初期教育科目 7 (4) 経営コ

資料 2 カリキュラムマップ及び科目ナンバリング ( 平成 30 年度入学者適用 ) カリキュラム等は変更となる場合があります 最終版は入学後に配付する 履修要項 を確認してください 目 次 1. 商学部 1 (1) 教養教育科目 1 (2) 外国語科目 3 (3) 初期教育科目 7 (4) 経営コ

... (1)国際コース専用専門基礎科目(英語)および単位数 国際コースでは、以下の表の科目を英語の専門基礎科目として開講しています。 修得した単位は、英語の専門基礎科目の選択必修科目として単位認定しますが、特別措置に より教養教育科目へ単位を振り替えることができます(「17-4 特別措置」参照)。 ...

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授業科目案内 2019 年度第 1 学期 [ 教養学部 ]

授業科目案内 2019 年度第 1 学期 [ 教養学部 ]

... 社会と経済専攻 都市と地域の社会学('18)…………… 81 移動と定住の社会学('16)…………… 81 社会と銀行('14)……………………… 81 現代経済学('19)……………………… 81 都市と農山村からみる身近な経済('18)… 82 グローバル経済史('18)……………… 82 財政と現代の経済社会('19)………… 82 市民生活と裁判('18)………………… 83 ...

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大学の教養科目として日本語教育を学ぶ「共修日本語」の授業デザイン

大学の教養科目として日本語教育を学ぶ「共修日本語」の授業デザイン

...  「共修日本語」においても,「日本語教育は研究者や日本語教師(志望者)だけのものでは ない」という問題意識をもち,「学問のすそ野を広げ,様々な角度から物事をみることがで きる能力や,自主的・総合的に考え,的確に判断する能力,豊かな人間性を養い,自分の知 識や人生を社会との関係で位置付けることのできる人材を育てること」が教養教育の目的で あるという平成 14 年の中教審答申 4) ...

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4-2 専攻科目 ( 総合工学プログラム )

4-2 専攻科目 ( 総合工学プログラム )

... 位以上) ,関連科目からなり,合わせて96単位以上の修得が卒業要件として必要です。 必修科目では,1年次に総合工学概論 I 及びⅡ,総合工学実験A及びB,2年次に総合工学グループワークI 及びⅡ,総合工学基礎Ⅰ及びⅡ,3年次に総合工学演習,総合工学英語I及びⅡ,総合工学輪講I,4年次に総 合工学輪講Ⅱ(あるいは総合工学輪講A及びB),総合工学研究(あるいは総合工学研究A及びB)を修得します。 ...

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ライフプランニング学科ライフデザインコース 学科 専攻名ミッション ( 教育目標 ) 到達目標到達目標に対応する授業科目 年 年 3 年授業科目春春春春組織のミッション到達目標 ( 綱 ) 到達目標 ( 細 ) 科目区分 科目区分 科目区分 3 家庭を経営する専門的知識と能力を身につけている に関す

ライフプランニング学科ライフデザインコース 学科 専攻名ミッション ( 教育目標 ) 到達目標到達目標に対応する授業科目 年 年 3 年授業科目春春春春組織のミッション到達目標 ( 綱 ) 到達目標 ( 細 ) 科目区分 科目区分 科目区分 3 家庭を経営する専門的知識と能力を身につけている に関す

... LP学科専攻科目 家庭と地域 生涯学習概論Ⅱ A2 生涯学習概論Ⅱ 2 学士課程基幹教育科目 主題別科目 ①生活者・消費者とし て生きる 家計・消費と経済 A2 家計・消費と経 済 2 教科に関する科目 学科専攻科目(他学科 合同) 保育学(家庭看護を含 む。) A2 *保育学(家庭 看護を含む。) 2 教科に関する科目 ...

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( ) ) 2016 年度フェリス女学院大学音楽学部演奏学科 (1 年次入学 ) 実技課題 出願の際は 必ず募集要項で確認してください 2016 年度専攻 楽器別入試科目一覧 入試種別 専攻 楽器 専攻実技 実技課題 副科ピアノ 国語または英語 音楽基礎科目 ( 聴音 楽典 ) 面接 一般入試 A

( ) ) 2016 年度フェリス女学院大学音楽学部演奏学科 (1 年次入学 ) 実技課題 出願の際は 必ず募集要項で確認してください 2016 年度専攻 楽器別入試科目一覧 入試種別 専攻 楽器 専攻実技 実技課題 副科ピアノ 国語または英語 音楽基礎科目 ( 聴音 楽典 ) 面接 一般入試 A

... B-dur、H-dur、C-dur、Cis-dur、D-dur、Es-dur、E-dur は(a)の譜例に従い、 F-dur、Fis-dur、G-dur、As-dur、A-dur は(b)の譜例に従って演奏すること。 ② W.Ferling(フェルリング)の《48 の練習曲》、L.Wiedemann(ヴィーデマン)の《45 の練習曲》のなかから任意の 1 曲 ...

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大学の教養科目として「共に学ぶ」「談話分析」の授業デザイン

大学の教養科目として「共に学ぶ」「談話分析」の授業デザイン

... 5 .おわりに 「談話分析について今考えていること」「身につけたこと」という 2 つの問いに対する学習 者の答えからは,学習者が談話分析を専門的な研究方法としてだけではなく,「人との関わ り方」「多様性」「ことばの大切さ」等,教養教育にふさわしい学びを学習者が得たことが確 認できた。また,留学生も「共に学ぶ」ことが十分に可能であることがわかった。だが,同 ...

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富山大学五福キャンパスの教養教育科目 情報処理 の変遷 総合情報基盤センター准教授上木佐季子 富山大学の五福キャンパスでは, 教養部廃止に伴っての教育改革で, 平成 5 年度から教養教育科目としての全学 情報処理 を開始した. この科目の目的は, コンピュータとネットワークによる情報活用, 情報処理

富山大学五福キャンパスの教養教育科目 情報処理 の変遷 総合情報基盤センター准教授上木佐季子 富山大学の五福キャンパスでは, 教養部廃止に伴っての教育改革で, 平成 5 年度から教養教育科目としての全学 情報処理 を開始した. この科目の目的は, コンピュータとネットワークによる情報活用, 情報処理

... 富山大学五福キャンパスの教養教育科目「情報処理」の変遷 総合情報基盤センター 准教授 上木 佐季子 富山大学の五福キャンパスでは,教養部廃止に伴っての教育改革で,平成 5 年度から教養教育科目 としての全学「情報処理」を開始した.この科目の目的は,コンピュータとネットワークによる情報 ...

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リベラルアーツ研究教育院 Institute for Liberal Arts 文系教養科目 Humanities and Social Science Courses 問い合わせ リベラルアーツ研究教育院文系教養科目事務 大岡山キャンパス西9号館7階732 tel: Fo

リベラルアーツ研究教育院 Institute for Liberal Arts 文系教養科目 Humanities and Social Science Courses 問い合わせ リベラルアーツ研究教育院文系教養科目事務 大岡山キャンパス西9号館7階732 tel: Fo

... Kokorozashi(vision) and Your Own Learning Path 豊かな社会性・人間性をもって専門的な知を実社会で活かしていくことのできる、志ある人材 を育成します。自分の志に即して科目を選び、学びを主体的にデザインしましょう。 We foster individuals with vision who can utilize their specialized knowledge in the ...

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時間割掲示(商学専攻・ゼミ科目のみ)…春学期

時間割掲示(商学専攻・ゼミ科目のみ)…春学期

... 曜日・学期・時限 科目クラス 担当教員 教室 木 春学期 2時限 現代日本経済論・経済史研究指導 (M) 宮島 英昭 3月末公開 2時限 経営戦略研究指導 (M) 山野井 順一 3月末公開 春学期 ...

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目 次 専門科目 専門科目 ( 外国人留学生 ) 第 1 学年 第 2 学年 第 3 学年 第 4 学年 第 5 学年 必修科目 必修科目 必修科目 必修科目 選択科目 必修科目 選択科目 計算機入門 1 情報処理 Ⅰ 3 電気情報工学実験 5 電気回路 Ⅰ 7 情報処理 Ⅱ 9 計算機アーキテクチ

目 次 専門科目 専門科目 ( 外国人留学生 ) 第 1 学年 第 2 学年 第 3 学年 第 4 学年 第 5 学年 必修科目 必修科目 必修科目 必修科目 選択科目 必修科目 選択科目 計算機入門 1 情報処理 Ⅰ 3 電気情報工学実験 5 電気回路 Ⅰ 7 情報処理 Ⅱ 9 計算機アーキテクチ

... 卒業研究 5年 卒業研究は高専教育の総仕上げとして位置付けられる。これまでに学習した電気・電子・情報工学の基礎知識を活用す るとともに研究遂行に必要な知識を積極的に自己学習し具体的なテーマに取り組むものである。電気情報工学科の教員が 指導可能な下記の研究分野の中から、具体的な研究課題を指導教員と協議して決定する。卒業研究では、課題の設定、解 ...

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必修科目については全科目を修得しなければならない 選択科目については所定科目をそれぞれ履修して, 成績の評価を受けなければならない また (3) に示す 生産デザイン工学 プログラムに定める必修科目と選択科目についても同様である 最終的に各専攻で表 1の単位数以上を修得しなければならない 表 1 専

必修科目については全科目を修得しなければならない 選択科目については所定科目をそれぞれ履修して, 成績の評価を受けなければならない また (3) に示す 生産デザイン工学 プログラムに定める必修科目と選択科目についても同様である 最終的に各専攻で表 1の単位数以上を修得しなければならない 表 1 専

... (1) 地球環境科学 (2) 技術者倫理 (3) 数学(線形数学,統計学特論,解析学特論) (4) 一般化学 (5) 物理(一般力学,応用物理特論) (6) 応用情報工学 3.専門科目の目的とカリキュラム編成 専門科目では,特に学習・教育到達目標の「 1.あらゆる可能性を追求できる豊かな創造性を有する 技術者の育成」と「 2.科学と工学の知識を駆使して技術的問題を解決し,新規生産技術をデザイン ...

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講義概要 シラバス 共通科目 P.169 専門科目 ( 英語観光学科 ) P.205 専門科目 ( 心理こども学科 ) P.273 教職に関する科目 ( 英語観光学科 ) P.329

講義概要 シラバス 共通科目 P.169 専門科目 ( 英語観光学科 ) P.205 専門科目 ( 心理こども学科 ) P.273 教職に関する科目 ( 英語観光学科 ) P.329

... このクラスではKAISEIパーソナリティの全体について理解を深める が、とりわけ、I(知性)とIn(国際性)を養うことを目指す。 授業の概要 身近な体験を通して、「問題」と「神秘」を峻別しつつ、人間存在 について多様な角度から考察する。「ビッグバン」から「欲望の資 本主義」の時代まで、時の流れの中の「いのち」について、人間が どのように理解し、生きてきたのかを、通時的、共時的な文化の側 ...

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9:0~ 0:0 07//7 現在 科目名 担当教員 教室 科目名 担当教員 教室 科目名 担当教員 教室 科目名 担当教員 教室 科目名 担当教員 教室 英語学研究 ( 形態論 統語論 Ⅰ)A 若林茂則, 石原俊一 英語表現演習 Ⅰ マシューズ, ジョン 07 年度大学院文学研究科英文学専攻博士

9:0~ 0:0 07//7 現在 科目名 担当教員 教室 科目名 担当教員 教室 科目名 担当教員 教室 科目名 担当教員 教室 科目名 担当教員 教室 英語学研究 ( 形態論 統語論 Ⅰ)A 若林茂則, 石原俊一 英語表現演習 Ⅰ マシューズ, ジョン 07 年度大学院文学研究科英文学専攻博士

... 太字斜体 … 臨床心理学コースに所属する学生のみ履修可能です。(臨床心理学コースの必修科目、選択必修科目E群)󠄀󠄀 他研究科・他専攻・他コースの学生は履修登録・聴講など一切不可。 【集中講義について】 (注1)齋木潤先生の「心理学特殊講義Ⅱ」は、夏季に集中講義を行います。日程は決定次第掲示等でお知らせいたします。 ...

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専攻科シラバス 一般科目

専攻科シラバス 一般科目

... 項目 目標 時間 1.ガイダンス 授業概要と評価方法の説明。担当作品の確認。 2 2.講義①「国語科教育」とは何 か。 これまでの「国語科教育」について振り返るとともに、テクスト分析の方 法を体系的に理解する。 2 3.講義②「宮沢賢治」とは誰か。 作家・宮沢賢治についての知識を深め、作品分析のための導入を行う。 2 4.講義③「宮沢賢治」の読み方。 研究史上で重要となる論文を読みながら、テクスト分析の方法を実践的に ...

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教養としての健康・スポーツ科学(医学系)科目

教養としての健康・スポーツ科学(医学系)科目

...  人間のいのちと健康、生命の尊厳を守る  社会性の涵養 以上が、鳥取大学における健康スポーツ関連科目の目的・目標に当たると考えられる。荒巻 7) は、先行研究の検討の中で、体育の独自性に固執するのではなく、教養教育としてふさわしい授業 を提供するという考え方は、大学体育の必要性に関する議論を行う上でも非常に重要であると論じ ...

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教養教育として履修する他学科科目( 展開教育科目 ) 教職に関する科目 のうち 教育実習 教職実践演習 各教科の指導法 の区分に含まれるもの キャリア育成プログラム科目のうち キャリアコア科目 課外キャリア科目 の区分に含まれるもの (4) 他の大学での単位修得 1 在学中の単位修得本学部では 在学

教養教育として履修する他学科科目( 展開教育科目 ) 教職に関する科目 のうち 教育実習 教職実践演習 各教科の指導法 の区分に含まれるもの キャリア育成プログラム科目のうち キャリアコア科目 課外キャリア科目 の区分に含まれるもの (4) 他の大学での単位修得 1 在学中の単位修得本学部では 在学

... 専攻制度とは、現代社会が求める幅広い思考力、柔軟な発想力、複眼的な視野 をもった問題発見力を獲得しようとする学生の意欲に応えるために、主専攻での卒 業に加えて、体系的に用意された専攻課程を履修し、所定の単位を修得すること で、卒業時に学士の学位取得に加えて、専攻課程を修了したことを公的に認定す る制度である。 ...

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専攻科一般・共通科目シラバス

専攻科一般・共通科目シラバス

... 2.社会とのかかわりや技術が社会に及ぼす影響を考慮し,先端技術の 方向に関して,自らの考えや意見が言える。 履修上の注意 本科目は「授業時間外の学習を必修とする科目」である。1単位あた り授業時間として15単位時間開講するが,これ以外に30単位時間の 学習が必修となる。これらの学習については担当教員の指示に従うこと。 この科目は特別講義であり ,講義では短い時間にエッセンスが話されるの ...

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