教育的な観点
名古屋市内の子育て家庭における物に関する研究 : 3Rの教育的観点による調査から
... 謝辞 本研究は平成21年度（財）名古屋市リサイクル推進公社の助成を受け実施しました。 本研究の調査に当たり、ご協力をくださった保育園、幼稚園の先生方、保護者のみなさまに心 より感謝申し上げます。 参考文献 ドイツ環境先進都市名古屋市民視察団報告書 レッジョを支えるリサイクルセンター 2008 2001名古屋市環境局ごみ対策室 69号 現代と保育 ひとなる書房 アンケ[r] ...
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教育の観点から考えるペアプログラミングの有用性
... 理由は現行のプログラマ教育とペアプログラミングによ る教育の差を調べるためである。仮に、ペアプログラミ ングに教育的側面から学習効果を確認出来たとしても、 現行の教育と比較して、劣っているのであれば、ペアプ ログラミング式の教育を採用する意味は無い。その点を 踏まえて、厳密にペアプログラミング式の教育の有用性 を研究したいと考えている。 ...
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幼児のコンピュータゲーム遊びの潜在的教育機能に関する実証的研究 : メディア・リテラシー形成の観点から
... 1984 Mind and media : The effects of television, computer and video games.. Cambridge: Harvard Univer芦ity.[r] ...
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小中連携教育の事例研究 ― カリキュラム・指導方法・交流活動の観点から ―
... ・小学校の重点課題に、豊かな心や思考力、相互理解といった、認知面と情意 面の双方にかかわるテーマが多かったので、全体テーマを「学ぶ意欲」と 「豊かな感性」にまとめたと思われる。 ・事業を進める組織が設定されているが、 「学習意欲」が国語や算数の教科で、 「豊かな感性」が行事や音楽、道徳で、といった分け方は、やや図式的な感 ...
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第 11 条教授会は 教育研究に関する重要な事項について審議する機関であり 決定権者である学長に対して 教育研究に関する専門的な観点から意見を述べる 教授会は 学生の入学 卒業 学位の授与その他教育研究に関する重要な事項で教授会の意見を聴くことが必要であると学長が定めるものについて 学長が決定するに
... ２ 本学が教育上有益と認めるときは、学生が本学に入学する前に行った前条第１項に規 定する学修を、本学における授業科目の履修とみなし、単位を与えることができる。 ３ 前２項により修得したものとみなし、または与えることのできる単位数は、編入学お よび再入学の場合を除き、本学において修得した単位以外のものについては、第４０条 第１項および第２項ならびに前条第１項の規定により本学において修得したものとみな ...
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地域学部における地域実践教育の意義と課題 : キャリア成熟の観点から
... えられる。一方，地域教育学科の学生は，入学時から関心のあることが明確で，関心の広さは身近 な社会にとどまっている感がある。地域環境学科の学生においては，人々の生活や社会，政治に関 心を持つ者は半数程度であり，４年間での高まりも期待できない状況であった。しかし，今回の調査 内容そのものが人間を主軸においた社会的な関心や活動を問うものであり，人間を取り巻く諸環境 ...
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器械運動の「コツ」をバイオメカニクス的観点から探る
... 5 ．まとめ 本稿では器械運動の指導場面で用いられる運動の「コツ」をバイオメカニクス的観点から検証し、器 械運動の指導にバイオメカニクスを活用する方法を探った。その結果、保健体育科教育法（器械運動） の学習過程で、ある技ができるか否かを各個々人がバイオメカニクス的理論に基づき運動構造を検討す ...
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シティズンシップ教育研究の検討 ―カリキュラム・授業実践・学習者評価の観点から―
... 格を設定し後に自社しか実現できない費用構造は競争他社には模倣できないだろう。 希望の利益を確保するために費用を削減する手段にはオペレーション効率化とコスト革新によるコスト 削減がある。オペレーションの効率化によるコスト削減はわかり易いだろう。一方、コスト革新とは既存 市場が商品に対して必要と構成した、あるいは競争の要素と構成された要素、サービスと効用性などが、 ...
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グローバル化と日本の英語教育 : コミュニケーション志向の観点から
... 語を身につけることは、世界を知り、世界にアクセスするもっとも基本的 な能力を身につけることである。…長期的には英語を第二公用語とするこ とも視野に入ってくるが、国民的論議を必要とする。まずは、英語を国民 の実用語とするために全力を尽くさなければならない。これは単なる外国 ...
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ドイツ初等・基礎領域における科学教育カリキュラム改革 : 学びの連続性の観点から
... 就学前教育である基礎領域において，すべて の州の教育計画に「自然体験」，「自然認識」や 「自然の探究」は含まれ，「自然の世話」や「自 然への責任」もほとんどの州で取り扱われてい る。さらに，例えば，改訂されたハンブルク州 の教育計画では，自然科学的な教育に関する基 礎領域の挑戦として，子どもの問いを生活世界 ...
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意味の観点からみた渦関数論的哲学の検討 渦の特徴付け 2016 年 7 月 26 日北海道大学理学研究院 朝倉友海 ( 北海道教育大学 )
... 4-2 接続の問題 • 定義域をもつおのおのの表現をつなげて、大 域的な構成を考える必要がある • 関数要素（ワイエルシュトラス）として個体 は、相互の「接続」により大域的な「世界」 を構成する ...
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「言語活動」への一つの見方 : 意味論的観点より
... J と変えら れ，また音声および文字による表現力を旧指導要領より 重視するようになった.さらに「学習活動」という用語 が「言語活動」という用語に変えられている.乙れら諸 特徴のうち，特に「言語活動 J という用語の使用は注目 に値する.これ以後「言語活動」は英語教育界の関心の 的となり，事実， 1"言語活動」についての研究会およ び，研修会が各地で関かれたり，種[r] ...
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人文科学とコンピュータシンポジウム 2018 年 12 月 夏目漱石の小説における文語表現について 土山玄 ( 一橋大学森有礼高等教育国際流動化機構 ) 本研究では文学的文章において文体的特徴の継時的な変化が認められるのか, 計量的な観点から検討を加える. 本研究において採り上げたのは文豪として著名
... 3.3 単語の出現率 品詞の比率についての分析から，1905 年に発 表された『幻影の盾』 『一夜』 『薤露行』の 3 作品 は他の作品と異なる文体的特徴を有していると 考えられる．そして，以上の分析結果からこれら 3 作品は機能語である文語助動詞と判定された助 動詞を含む助動詞の出現傾向が他の小説と相違 していると推測される．そこで，本研究ではすべ ての助動詞の出現傾[r] ...
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特集 No.1 獣医学領域における馬学教育を考える緒言局博一 1/5-8 馬学教育の現況と課題三角一浩 1/9-13 馬臨床の内科学教育に必要な知識と技術帆保誠二 1/15-20 教育学的観点からみた馬の消化器疾患佐々木直樹 1/21-27 獣医学教育改革における馬臨床教育に関する模索南保泰雄 1/
... 動物病院に来院した犬と猫に認められた人と動物の共通感染症― 2015 年～ 2016 年の調査成績 ― 中村有加里，深瀬 徹 4/261-262 徳島県産ジビエの食中毒原因病原体保有状況 井上圭子，佐藤 豪，飛梅三喜，赤松 茂 4/263-265 輸入ムジボウシインコ（Amazona farinosa）におけるオウム病の流行 鹿野耀子，眞田靖幸，宇根有美 4/266-267 2016 年 8 月にダニ媒介性脳炎と診断された国内で 2 ...
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HOKUGA: 教育的なマネジメントによる創造性の実現可能性
... ところが，彼らは暗黙知をアナログ的な知 で実務的だとし，形式知をデジタル的な知で 理論的だと説明している。つまり，いわゆる 技能やスキルが暗黙知であると えられてい るのである。しかしながら，遠近法的な理解 のプロセスを通じて捉えられるものが暗黙知 であると えるならば，それはアナログ的で ...
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教育実習生のパフォーマンスを評価する評価観点の開発研究（１）―３年次小学校主免教育実習生を対象とした基礎的調査とその結果―-香川大学学術情報リポジトリ
... 授業の実施に関わる［Ｆ：教科等の内容理解］ ［Ｇ：指導案の作成］［Ｈ：授業の実施］［Ｉ： 授業実施後の検討］については，概して第２回 調査から第３回調査にかけての伸びがみられ る。このような傾向は，教育実習に対する不安 の観点から本学部の３年次教育実習生を対象と して行われた調査研究でも報告されている。つ まり，授業の実施に伴う不安は，第３週以降 ...
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初等教育普及の観点から見たパラフォーマル教育システムの考察
... 次に、NEF 職員のキャパシティディベロ プメントの必要性が挙げられる。CSRSP 運 営にフィールドベースで関わっている NEF 職員は、先に述べたように教員経験者やまた CSRSP 運営やフィールドコーディネーター としての役割についてオリエンテーションを 受けるわけでもなく、ただモニタリング業務 を淡々とこなす日々になる傾向にある。学校 へ行き教員やコミュニティ委員と問題解決に 向けて話し合い、助言ができるようになるた ...
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調査の概要 1 目的義務教育の機会均等とその水準の維持向上の観点から 全国的な児童生徒の学力や学習状況を把握 分析し 教育施策の成果と課題を検証し その改善を図るとともに そのような取組を通じて 教育に関する継続的な検証改善サイクルを確立する また 学校における児童生徒への教育指導の充実や学習状況の
... ◆知識・技能の定着については、小学校国語（漢字を書くことなど） 、算数（小 数の計算など）に継続的な課題。 （一部の問題で、全国平均正答率を下回る状況） ◆「活用」に関しては、中学校で全国平均正答率を上回る問題が見られている。 一方、 「与えられた条件を基に筋道を立てて考え、記述すること」や「事実を 基にして自分の考えをもつこと」などの問題で、全国と同様に誤答率・無解 ...
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多元的・多面的なエイズ教育の重要性
... 小学校低学年のエイズ教育の大きな特徴は、ひとつはエイズについての理科的知識、社会的側面が体系 だった形でなく、一部が様々な単元と教科に分散して扱われているということである。そのため、ひと つの教科でもエイズについて１学年終了するまでに繰り返し扱われているという利点があると同時に、 ...
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中等教育段階にあるべき主体的な学び
... 表チーム数に制限を加えることで，競争原理とゲーム 的感覚盛り上がりで，自然にレベルがアップするとい う。つまり，対応は各チーム次第という自由さがある。 ③は各回の感想や疑問などを授業の最後 5 分間で最低 50 字程度記してもらうものであるという。橋本が丁 寧に手書き返信コメントを入れて，翌週に返却してい るという。多人数授業では築きにくい一人ひとりとの 信頼関係を構築する術になっているのであろう。テー ...
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