放課後支援における
放課後等の学習支援活動におけるＩＣＴ活用事例集
... 学び舎ますだ 〈島根県益田市〉 実施主体 益田市教育委員会 協力団体 NPO法人eboard 島根県は全体的に児童生徒の家庭学習の時間が全国平均よりも少なく、学力レベル も平均を下回っている。学習支援の取組は県下の自治体共通の課題である。 益田市では平成 26 年度、学校外の生徒の学習支援をするために、学校教育課が中心 ...
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放課後子ども総合プラン全体像
... ２－２．女性の活躍推進/若者・高齢者等の活躍推進/外国人材の活用 i）女性の活躍推進 （育児・家事支援環境の拡充） 我が国最大の潜在力である女性の力を最大限発揮し、「女性が輝く社会」を実現するには、安全 で安心して子供を預けることができる環境の整備や家事に係る経費負担の軽減に向けた方策を検 討していく必要がある。このため、引き続き、「待機児童解消加速化プラン」に基づき、「待機児童ゼ ...
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別添 事業者向け放課後等デイサービス自己評価表 及び 保護者等向け放課後等デイサービス評価表 について 放課後等デイサービスガイドライン ( 以下 ガイドライン ) は 放課後等デイサービス事業所における自己評価に活用されることを想定して作成されたものですが 各事業所で簡易に自己評価を行うことができ
... ○立てられた改善目標に沿って、支援を改善していく。 ○自己評価結果の公表の仕方については、基本的には「改善目標」や「工夫 している点」の主なものについて、できるだけ詳細に発信する（「はい」 「いいえ」の数の公表を想定しているものではない） 。 ...
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放課後について
... ３ 放課後児童クラブのニーズ調査結果 子育て支援課 本市は、子ども・子育て支援法に基づき、平成27年３月に「鹿屋市子ども・子育て支 援事業計画」を策定し、各事業を推進しているが、その事業の一つである「放課後児童 健全育成事業」において、放課後児童クラブの一層の充実に向け、現状及び今後の利用 ...
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期日 主体 補助別 地域教育推進 放課後子ども総合プラン推進事業 やまなし学校応援団育成事業 年間市町村県 国補 年間 地域社会の中で子供たちの放課後等における安全で健やかな居場所づくりを推進するため 地域の方々の参画を得て 体験 交流 学習等の活動拠点として 放課後児童クラブと放課後子供教室を連携
... ６～１０月 社会教育課 県・国補 ・地域の人間関係の変化に伴う子育てへの不安感を解消するため に、家庭教育・子育てにおける喫緊の課題について講師による実習 を取り入れた講義と自主グループ研究を取り入れた講座を開設し、子 育て支援者の資質向上を図り、地域での子育てや家庭教育の支援 活動を積極的に推進できる人材を養成する。 ...
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担当課 : 子育て支援課生涯学習課 実績報告書 事業番号 50 放課後子ども総合プランの推進 計画掲載ページ : 07 事業区分 : 新規 29 年度事業実績 () 事業実績 企画経営部 子育て支援部 教育委員会事務局の関係各課で 国が進める 放課後子ども総合プラン 実施について検討し 政策決定会議
... ・８回の実績を踏まえ、中高生の意向や構想を的確に捉え魅力ある事業とするために、組織的かつ計画的な スタッフ運営を通じてティーンズフェスタの全体像を引き続き築き上げていくと共に各児童館における日常 的な居場所の拡大を図る。 ・安全・安心のまちづくりを構築するために目黒区内に在住・在学する中高生が地域防災の戦力として災害 対策等にも大きく寄与するため中高生スタッフと共に地域防災をテーマに継続的にティーンズフェスタに組 ...
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品濃町放課後児童クラブ
... ・異年齢の多くの仲間たちと過ごすという、家庭とは異なる特長を生かし、 「コミュニケーション力」 や「考える力」をより一層伸ばしていくための働きかけができるのではないかと考え、７つに分類 した成長プログラムを実施しています。 ・お子さんの教育について第一義的責任を有するのは、もちろん保護者の方ですが、成長プログラム の実施により家庭教育の補完ができるのではないかと考えた次第です。また、地域の子育て支援を ...
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新横浜放課後児童クラブ
... ・異年齢の多くの仲間たちと過ごすという、家庭とは異なる特長を生かし、 「コミュニケーション力」 や「考える力」をより一層伸ばしていくための働きかけができるのではないかと考え、７つに分類 した成長プログラムを実施しています。 ・お子さんの教育について第一義的責任を有するのは、もちろん保護者の方ですが、成長プログラム の実施により家庭教育の補完ができるのではないかと考えております。また、地域の子育て支援を ...
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新横浜放課後児童クラブ
... ・異年齢の多くの仲間たちと過ごすという、家庭とは異なる特長を生かし、 「コミュニケーション力」 や「考える力」をより一層伸ばしていくための働きかけができるのではないかと考え、７つに分類 した成長プログラムを実施しています。 ・お子さんの教育について第一義的責任を有するのは、もちろん保護者の方ですが、成長プログラム の実施により家庭教育の補完ができるのではないかと考えた次第です。また、地域の子育て支援を ...
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【別紙】放課後児童クラブ運営指針
... ○ 子ども集団の規模（支援の単位）は、子どもが相互に関係性を構築したり、１つの集団としてまとまりをもって共に生活したり、放課後児童支援 員等が個々の子どもと信頼関係を築いたりできる規模として、おおむね40人以下とする。 ○ 開所時間については、学校の授業の休業日は１日につき８時間以上、それ以外の日は１日につき３時間以上、開所日については、１年につき ...
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放課後等デイサービス事業所 473
... 協力医療機関 目野クリニック（那珂川市片縄西） アピールポイント さくらでは「食育」を大切にしています。偏食だったお子さんがバ ランス良く食べることができるようになりました。また、場面場面 で違いはありますが、外出する際必ず、社会のルール、してはいけ ないこと等教えています。常に本人、ご家族に寄り添った気持ちを 大切にして、不安な気持ちを無くすこと、明るい人生が送れるよう に支援しています。 ...
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子育てが一段落した専業主婦育て支援員(仮称)研修 子育て支援員 ( 仮称 ) ( ) の創設について ( 案 ) ( ) 愛称については 制度の PR を兼ねて公募していく予定 更に意欲のある方は 保育士 家庭的保育者 ( 保育ママ ) 放課後児童支援員に! 研修など 等子放課後児童クラブ補助員 子
... ➢ 様々な子育て支援分野に従事できるよう、分野横断の共通の研修課程と各分野の研修課程を用意。 ➢ 主婦等が研修を受けやすくするための支援を検討。 ○ 研修修了者を「子育て支援員（仮称）」として研修の実施主体が認定。全国で通用。 ➢ 認定されると、小規模保育・家庭的保育・一時預かり・事業所内保育の保育従事者等として従事可能。 ...
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目次 指定通所支援事業所 児童発達支援 1 医療型児童発達支援 21 放課後等デイサービス 22 保育所等訪問支援 62 指定障害児入所施設 福祉型障害児入所施設 65 医療型障害児入所施設 66 指定障害児相談支援事業所 障害児相談支援 67 休止事業所 82
... 【障害児相談支援】 事業者番号 事業所名称 事業所の所在地 申請者（法人）の名称 指定年月日 1475500110 相談支援事業所 そら 川崎市宮前区平３－１１－１ 社会福祉法人らぽおるの樹 2014.07.01 1475500227 相談支援あおぞら 川崎市宮前区野川９４５－４グリーンコーポ野 川１０３号室 株式会社アストラル 2016.06.01 1475100036 ...
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函館市放課後児童クラブ防災マニュアル作成の手引き.docx 放課後児童健全育成事業について（事業者向け） | 函館市
... また，社会的環境について，学校や近隣の医療機関，警察署や消防署等関係機関の場所を考慮すること も大切です。 （２）人的状況の把握 児童数，児童クラブ職員数，支援を必要とする児童，登所方法，登所帰宅時間帯等について確認しましょ う。災害が発生する時間帯についても考慮し，発生時間帯別に対応の流れを整理しておくことが大切です。 ２ 作成・見直しの手順 ...
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Microsoft PowerPoint 愛知 新制度・放課後
... ○ 子ども集団の規模（支援の単位）は、子どもが相互に関係性を構築したり、１つの集団としてまとまりをもって共に生活したり、放課後児童支援 員等が個々の子どもと信頼関係を築いたりできる規模として、おおむね40人以下とする。 ○ 開所時間については、学校の授業の休業日は１日につき８時間以上、それ以外の日は１日につき３時間以上、開所日については、１年につき ...
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ポイント地域子ども 子育て支援事業の基準について 確認制度 公定価格 要旨 各事業についての議論が別途参考資料のように整理された 放課後児童クラブの具体的な機能 役割については 現行の放課後児童クラブガイドラインの内容を基本として 子ども 子育て支援新制度の施行までに整理し 新たに策定するガイドライ
... 保育士配置比率の向上に伴う公定価格の段階的な評価を行うことについて検討。連携施設との連携において経 費のかかる事項（連絡調整）の費用について公定価格の設定に組み込むことを検討。事業所内保育事業におけ る応諾義務等の対象にならない従業員枠の取扱いについて検討（地域枠との関係で給付・利用者負担の水準を どうするか等） 。居宅訪問型保育事業と労働基準法との関係、事業の管理者・事務処理体制、家庭的保育事業 ...
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放課後児童クラブとは 放課後児童クラブは 市内の就学児童で 保護者が就労等やむを得ない事情により昼間家庭にいないため保育ができない児童を対象として 放課後等に適切な遊びと生活の場を提供し 放課後児童の健全育成の向上を図ることを目的としています 放課後児童クラブ一覧 名称住所電話番号該当校 定員 大井
... Q：土曜日の保育の利用はどのように申し込めばいいですか。 A：土曜保育をご希望の方は、前月 20 日頃を目安に事前の申し込みを頂いています。 支援員配置の都合で事前の申し込みをお願いしています。 申込用紙は各児童クラブにあります。支援員にお声掛けください。 Q：親の勤務の都合で送迎できない場合はどうしたらいいですか？ ...
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小学生の放課後施策推進協議会 報告書
... はじめに 平成 22 年 2 月に策定された第 3 次子どもプランにおいては、重点的取組として、 「地域子ど も館あそべえと学童クラブの連携の推進と運営主体の一体化についての研究」 が位置付けられ、 具体的な事業として、 「小学生の放課後施策推進協議会 （仮称） の設置」 、 「あそべえと学童クラ ブの連携の推進」 、 「あそべえと学童クラブの運営主体の一体化についての研究」が記載されて ...
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放課後等デイサービスにおける報酬区分の導入に係る対応について 障害児通所支援／札幌市
... ３ 添付資料 ⑴ 平成 30 年度障害福祉サービス等報酬改定の概要（抜粋） ・・・ 別添１ ⑵ 平成 30 年度障害福祉サービス等報酬改定における放課後等 デイサービスの報酬区分の導入について ・・・・・・・・・・・・ 別添２ ⑶ 通所支援受給者証記載例 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 別添３ ...
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放課後等デイサービスにおける事業所申立による指標該当の認定について 障害児通所支援／札幌市
... 齢において通常必要とされる介助（※）及び支援の状況は評価しないようお願いい たします。※乳児に対して行う入浴の介助など ⑹ 申立に係る保護者への説明の際には、必要に応じて、本市が作成した保護者あて 説明文（別添５）をご活用ください。 ...
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