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担当者の実務

表紙・まえがき・執筆担当者・目次 調査シリーズ No45 事業再生過程における経営・人事管理と労使コミュニケーション ―事業再生に関わる実務家からのヒアリング記録|労働政策研究・研修機構(JILPT)

表紙・まえがき・執筆担当者・目次 調査シリーズ No45 事業再生過程における経営・人事管理と労使コミュニケーション ―事業再生に関わる実務家からのヒアリング記録|労働政策研究・研修機構(JILPT)

... お忙しい中、研究会にご参加いただき貴重なお話をしていただいた実務方々はじめ研 究会で活発に議論を展開していただいた皆様に、この場を借りて厚く御礼申し上げたい。 本調査シリーズが企業経営、労働、政策担当をはじめ、事業再生・事業再編過程に おける雇用・労働問題に関心がある方々に資するところがあれば幸いである。 ...

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ある実務担当者が考える ADaM 開発アプローチと標準の紹介 坂上拓 ( 株式会社中外臨床研究センターバイオメトリクス部データサイエンスグループ ) Introduce ADaM development approach and standards considered by a certain p

ある実務担当者が考える ADaM 開発アプローチと標準の紹介 坂上拓 ( 株式会社中外臨床研究センターバイオメトリクス部データサイエンスグループ ) Introduce ADaM development approach and standards considered by a certain p

... https://www.pharmasug.org/proceedings/2012/DS/PharmaSUG-2012-DS16.pdf • 堀田真一,宮浦千香子(2015)「ADaM 関連提出物留意点(1) 」申請時電子デ ータ提出にかかる実務担当ためワークショップ ...

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IR 実務担当者から見た 米国大学の奨学金制度 ~ 個人給付型奨学金への転換を見据えて ~ 山形大学学術研究院 (IR 担当 ) 藤原宏司 November 11, 2016

IR 実務担当者から見た 米国大学の奨学金制度 ~ 個人給付型奨学金への転換を見据えて ~ 山形大学学術研究院 (IR 担当 ) 藤原宏司 November 11, 2016

... 指標等による大学間比較 (例:Default Rates ) * この効果検証ことを米国では「Institutional Effectiveness(IE)」と呼んでいます。 藤原宏司(2015)「IR実務担当からみたInstitutional Effectiveness ~米国大学が社会から求められていること ~」,『大学評価とIR』,第3号,3-10. ...

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1. 市区町村の消費生活相談窓口の現状 1 消費生活相談体制の強化のために 最前線の市区町村の消費生活相談窓口の相談担当者の実務能力の向上が不可欠 2 しかし現実は 経験の浅い相談員が 1 人で対応 専任の相談員がいない 担当職員に消費者行政の経験がない その結果 各消費生活相談窓口では 相談対応が

1. 市区町村の消費生活相談窓口の現状 1 消費生活相談体制の強化のために 最前線の市区町村の消費生活相談窓口の相談担当者の実務能力の向上が不可欠 2 しかし現実は 経験の浅い相談員が 1 人で対応 専任の相談員がいない 担当職員に消費者行政の経験がない その結果 各消費生活相談窓口では 相談対応が

... 5.相談員はあっせん処理が望ましいと思ったが、担当職員から「助言以上対応は必要ない」と言 われ対応に悩んでいる。相談員自身もあっせん経験がないため、自信をもって対応ができない。 6.担当職員は相談窓口現状をほとんど知らず、相談件数のみで判断している。担当課が商業振 ...

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市街地再開発事業の今後の展開に関する検討会 の目的 目的 行政における再開発実務担当者の 1 問題意識の共有 2 情報交換と継承 3 専門家との交流 4 地方の声を集約する場として活用 目的 1 問題意識の共有 Step1 Step2 各自治体で抱える再開発ビルの再生に 各担当者の自由な発想による活

市街地再開発事業の今後の展開に関する検討会 の目的 目的 行政における再開発実務担当者の 1 問題意識の共有 2 情報交換と継承 3 専門家との交流 4 地方の声を集約する場として活用 目的 1 問題意識の共有 Step1 Step2 各自治体で抱える再開発ビルの再生に 各担当者の自由な発想による活

... 『市街地再開発事業今後展開に関する検討会』設立趣旨 なお、検討会は、下記内容を主な目的として継続的に開催します。 ① 各市町村が抱える再開発ビル再生に向けた課題や成功事例等を持ち寄り、新た な再生方策検討を行うことで市町村担当問題意識共有と連携強化を 図ります。 ...

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科目名 科目名 ( 英 ) 対象学科 学年 技術英語 単位数 4 単位時間数 60 時間担当者 実施年度 2019 年度実施時期後期 麻生情報ビジネス専門学校シラバス 実務家教員担当科目 ネットワーク セキュリティ科 3 年 ネットワーク セキュリティ科アドバンスコース 3 年 授業概要 IT エン

科目名 科目名 ( 英 ) 対象学科 学年 技術英語 単位数 4 単位時間数 60 時間担当者 実施年度 2019 年度実施時期後期 麻生情報ビジネス専門学校シラバス 実務家教員担当科目 ネットワーク セキュリティ科 3 年 ネットワーク セキュリティ科アドバンスコース 3 年 授業概要 IT エン

... ITエンジニア向け英語ドキュメントを読む際に必要な、基礎的なリーディング知識とテクニックを身に付け る。毎回様々なタイプドキュメントを取り上げ、タイプごと特徴を習得していく。地道に単語を覚えて語彙 力を伸ばすことがIT英語リーディングには欠かせない。 授業形式 講義: ○ 演習: 実習: 実技: ※ 主たる方法:○ その他:△ ...

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麻生情報ビジネス専門学校シラバス 科目名 基礎簿記 ⅠA 科目名 ( 英 ) 単位数 4 単位 時間数 60 時間 担当者 新田覚 実施年度 2020 年度 実施時期 前期 担当者実務経験 対象学科 学年 経理科 1 年 授業概要 授業形式 学習目標 ( 到達目標 ) 講義 : 演習 : 実習 :

麻生情報ビジネス専門学校シラバス 科目名 基礎簿記 ⅠA 科目名 ( 英 ) 単位数 4 単位 時間数 60 時間 担当者 新田覚 実施年度 2020 年度 実施時期 前期 担当者実務経験 対象学科 学年 経理科 1 年 授業概要 授業形式 学習目標 ( 到達目標 ) 講義 : 演習 : 実習 :

... 参考図書 ・TAC 合格テキスト/合格トレーニング 対象学科・学年 経理科1年 授業概要 この講義は、日商簿記検定2級レベルが理解できている学生を対象としています。全経上級・日商1級等高 度資格試験に合格する実力を身につけさせる授業を行う。主に製造業経営活動を記録・計算し、その結 ...

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科目名 科目名 ( 英 ) 言語情報 建築構造力学 Ⅲ Building Structural Mechanics Ⅲ 知的技能 運動技能 態度意欲 その他 麻生建築 & デザイン専門学校シラバス 単位数 2 単位時間数 30 時間担当者古賀俊光 実施年度 2020 年度実施時期前期担当者実務経験

科目名 科目名 ( 英 ) 言語情報 建築構造力学 Ⅲ Building Structural Mechanics Ⅲ 知的技能 運動技能 態度意欲 その他 麻生建築 & デザイン専門学校シラバス 単位数 2 単位時間数 30 時間担当者古賀俊光 実施年度 2020 年度実施時期前期担当者実務経験

... Photoshop インストール Photoshop によるパース作成 レイヤー各種機能 授業内で完了しなかった作業を完了させておくこと Photoshop によるパース作成 フィルター、パターン、他 授業内で完了しなかった作業を完了させておくこと Photoshopによる施設建築パース(内観)作成 授業内で完了しなかった作業を完了させておくこと ...

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2018 年 8 月 24 日 大学評価 IR 担当者集会 2018 IR 実務担当者セッション ETL ツール Tableau Prep と AWS の取組事例の紹介について 学校法人上智学院 IR 推進室相生芳晴

2018 年 8 月 24 日 大学評価 IR 担当者集会 2018 IR 実務担当者セッション ETL ツール Tableau Prep と AWS の取組事例の紹介について 学校法人上智学院 IR 推進室相生芳晴

... 大学基本情報について (今回使用するデータ) 7 独立行政法人 大学改革支援・学位授与機構サイトにて、平成24年度から平成29年度 国公立大学・短期大学から提供された基礎的な情報について掲載されております。 ...

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平成25年度_科研費実務担当者説明会配付資料【午後の部】第三部

平成25年度_科研費実務担当者説明会配付資料【午後の部】第三部

... 例)・新しく分担に追加する○○○○は、△△分野を専門とする研究で、同分野において優れた研究業績を 残している。本課題遂行上、新たに調査が必要になった▲▲▲にも精通しており、研究分担として適任で ある。 なお、電子申請システムを通じて作成する様式C-9と様式F-9については、「研究分担本人承諾を得てい ...

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又は4 補償業務全般に関する指導監督的実務の経験 7 年以上を含む20 年以上の実務の経験を有する者で 契約書第 10 条により 受注者が発注者に届け出た者をいう 六 照査技術者 とは 発注者が 主任担当者 と同等の知識及び能力を有すると認めた者で 契約書第 11 条により 受注者が発注者に届け出た

又は4 補償業務全般に関する指導監督的実務の経験 7 年以上を含む20 年以上の実務の経験を有する者で 契約書第 10 条により 受注者が発注者に届け出た者をいう 六 照査技術者 とは 発注者が 主任担当者 と同等の知識及び能力を有すると認めた者で 契約書第 11 条により 受注者が発注者に届け出た

... 後、土曜日、日曜日、祝日等(以下「休日」という。)を除き10日以内に、登録内容 変更時は変更があった日から休日を除き10日以内に、完了時は業務完了後、休日 を除き10日以内に、監督職員確認を受けた上、登録機関に登録申請しなければな らない。この場合において、予定価格が1,000万円を超える競争入札により調達 される業務において調査基準価格を下回る金額で落札したときは、業務名称先頭に ...

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作成者 : 河合有公子 ( 実務経験有 ) 科目名学科 / 学年年度 / 時期授業形態マンガ コミックイラスト社会人基礎講座 Ⅰ 2018/ 前期講義学科 /1 年授業時間回数単位数 ( 時間数 ) 必須 選択担当教員 90 分 12 回 0 単位 (24 時間 ) 必須河合有公子 ( 実務経験有

作成者 : 河合有公子 ( 実務経験有 ) 科目名学科 / 学年年度 / 時期授業形態マンガ コミックイラスト社会人基礎講座 Ⅰ 2018/ 前期講義学科 /1 年授業時間回数単位数 ( 時間数 ) 必須 選択担当教員 90 分 12 回 0 単位 (24 時間 ) 必須河合有公子 ( 実務経験有

... 「心象風景」をかく 心象風景をテーマとした作品制作に取り組む 「心象風景」をかく 自分イラストレーション意図にあわせた色彩選び方 について理解を深める 「心象風景」をかく 心象風景をテーマとした作品制作に取り組む 「心象風景」をかく 心象風景をテーマとした作品制作に取り組む 「夕景」をかく 夕景をテーマとした作品制作に取り組む ...

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平成24年度科研費実務担当初任者研修会配付資料

平成24年度科研費実務担当初任者研修会配付資料

... 収集 等 を行う研究協力(ポストドクター・リサーチアシスタント(RA)・外国機関に所属する研 究等)に係る謝金、報酬、賃金、給与、労働派遣業者へ支払いため経費 その他 上記ほか当該研究を遂行するため経費 ( 例 :印刷費、複写費、現像・焼付費、通信費(切 ...

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作成者 : 植村祐介 ( 実務経験有 ) 科目名学科 / 学年年度 / 時期授業形態トータルインテリア学科 / 社会人基礎講座 Ⅰ 2018/ 前期講義 1 年授業時間回数単位数 ( 時間数 ) 必須 選択担当教員 90 分 12 回 0 単位 (24 時間 ) 必須植村祐介 ( 実務経験有 ) 授

作成者 : 植村祐介 ( 実務経験有 ) 科目名学科 / 学年年度 / 時期授業形態トータルインテリア学科 / 社会人基礎講座 Ⅰ 2018/ 前期講義 1 年授業時間回数単位数 ( 時間数 ) 必須 選択担当教員 90 分 12 回 0 単位 (24 時間 ) 必須植村祐介 ( 実務経験有 ) 授

... Illustrator⑥確認課題A Illustrator基本操作確認 Photoshop①写真を奇麗に加工する レタッチ基本 Photoshop②写真切り抜きと合成 合成基本 Photoshop③着彩 線画抽出から塗り基本 スキャナー使い方 ...

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受講に当たって 1. 対象 1 新入社員や人事異動等で初めてクレジット業務の担当になった方 2 クレジット業務に携わってまだ日の浅い方 3 クレジット業務について再確認したい方 < クレジットカードの実務基礎講座 個別クレジットの実務基礎講座について > 上記に加え 4 それぞれの実務の基礎を詳しく

受講に当たって 1. 対象 1 新入社員や人事異動等で初めてクレジット業務の担当になった方 2 クレジット業務に携わってまだ日の浅い方 3 クレジット業務について再確認したい方 < クレジットカードの実務基礎講座 個別クレジットの実務基礎講座について > 上記に加え 4 それぞれの実務の基礎を詳しく

... ① 画面入力方式・・・・・・・・・画面に直接受講情報を入力する方式 ② ファイルアップロード方式・・・専用フォーマットに受講情報を入力したうえでアップ ロードする方式(大人数受講申込場合に便利です) ③ 受講予定事前入力方式・・・・受講予定に自分情報を入力するよう依頼し、責任 ...

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研究者を支援するために 必要な人材 CRC データマネージャー 国際化 生物統計家 プロジェクトマネージャー 開発戦略と知財戦略の担当者 高度化 煩雑化 多様化 利益相反マネージャー IRB/EC 事務局担当者 教育 / 研修担当者 薬事担当者 新薬開発の多様化 国際化の時代 ICH-GCP に則っ

研究者を支援するために 必要な人材 CRC データマネージャー 国際化 生物統計家 プロジェクトマネージャー 開発戦略と知財戦略の担当者 高度化 煩雑化 多様化 利益相反マネージャー IRB/EC 事務局担当者 教育 / 研修担当者 薬事担当者 新薬開発の多様化 国際化の時代 ICH-GCP に則っ

...  ローカルデータマネージャー(以下、LDM) 治験・臨床研究実施施設で業務 =医療機関でデータ品質管理 プロトコル遵守管理、患者被験者適格性確認、症例報告書 作成支援、モニタリング・監査へ対応 ...

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10. 参加対象 (1) スポーツ少年団登録指導者 役職員 (2) 都道府県スポーツ少年団リーダー代表者及びリーダー育成担当指導者 ( 各 1 名 ) (3) ジュニアスポーツに従事する法律実務家及び研究者 (4) ジュニアスポーツに従事している日本スポーツ協会公認スポーツ指導者資格保有者 (5)

10. 参加対象 (1) スポーツ少年団登録指導者 役職員 (2) 都道府県スポーツ少年団リーダー代表者及びリーダー育成担当指導者 ( 各 1 名 ) (3) ジュニアスポーツに従事する法律実務家及び研究者 (4) ジュニアスポーツに従事している日本スポーツ協会公認スポーツ指導者資格保有者 (5)

... 公益財団法人笹川スポーツ財団調査によると、4~6歳子供うち週3日以上運動 している子供は約7割である。しかしながら、スポーツ少年団をはじめ、総合型地域スポー ツクラブ(以下、総合型クラブ)や他スポーツ団体において、幼児を対象としたプログラ ムを実施している事例は少ないことから、幼稚園や保育園で活動が幼児運動機会とな ...

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3 担当者 九州運輸局( 本局 ) 担当者 : 総務部 人事課 厚生係長 TEL: FAX: 福岡運輸支局( 本庁舎 ) 担当者 : 総務企画部門 運輸企画専門官 ( 総務企画担当 ) TEL: FAX:

3 担当者 九州運輸局( 本局 ) 担当者 : 総務部 人事課 厚生係長 TEL: FAX: 福岡運輸支局( 本庁舎 ) 担当者 : 総務企画部門 運輸企画専門官 ( 総務企画担当 ) TEL: FAX:

... 人事院規則10-4 職員保健及び安全保持 及び人事院事務総局勤務条件局長通知 VDT作業 ( ) 「 従事職員に係る環境管理 作業管理及び健康管理指針 に基づき 平成30年度における九州運輸局 、 」 、 (本局)及び福岡運輸支局(本庁舎)健康診断を実施する。 併せて 労働安全衛生規則及び石綿障害予防規則並びに厚生労働省労働基準局策定 VDT作業に 、 「 ...

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独立行政法人 高齢 障害 求職者雇用支援機構 平成 27 年度採用職員 ( 職業能力開発職 ) 熟練者採用のご案内 当機構では 熟練技能者 ( 関連実務経験 20 年以上の者 ) を対象に 全国の職業能力開発施設で 職業訓練等を担当する職業能力開発職 ( 以下 職業訓練指導員 という ) を下記のと

独立行政法人 高齢 障害 求職者雇用支援機構 平成 27 年度採用職員 ( 職業能力開発職 ) 熟練者採用のご案内 当機構では 熟練技能者 ( 関連実務経験 20 年以上の者 ) を対象に 全国の職業能力開発施設で 職業訓練等を担当する職業能力開発職 ( 以下 職業訓練指導員 という ) を下記のと

... 詳しくは http://www.jeed.or.jp/jeed/recruit/download/syutokuhouhou.pdf を確認してください。 ホ.(募集施設が指定する資格又は経験等) ※OJT又はOFF-JT等で指導経験があれば尚可。 募 集 施 設 ① 職業訓練支援センター及び職業能力開発促進センター(東京都を除く46道府県に設置) ② 職業能力開発大学校及び短大校 ...

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3. 海外実務研修での活動について教えてください 私の海外実務研修先は スーダンの首都ハルツームにあるユニセフのスーダン カントリー オフィスでした ここで私は 子ども保護部門の中の Justice for Children を担当するチームでプログラム オフィサーとして1 年を過ごしました Jus

3. 海外実務研修での活動について教えてください 私の海外実務研修先は スーダンの首都ハルツームにあるユニセフのスーダン カントリー オフィスでした ここで私は 子ども保護部門の中の Justice for Children を担当するチームでプログラム オフィサーとして1 年を過ごしました Jus

... 平成 27 年度研修員 高尾栄治さん声 1. 平和構築人材育成事業に応募した理由を教えてください。 私は以前、日本で弁護士として主に企業法務仕事をしていました。しかし、中田武仁『息子 へ手紙』朝日新聞出版 1995 年という本を読んだことをきっかけに、自分もいわゆる発展途 上国に行って、国際協力に直接関わってみたいと思うようになりました。この本は、中田武仁 ...

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