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電子マネー・システムにおけるセキュリティ対策:リスク管理に焦点を当てて

電子マネー・システムにおけるセキュリティ対策:リスク管理に焦点を当てて

... 型ごとに各対策をみると、まずオフライン型の電子マネー・システム(型 1, 2)に 関しは、デバイスや暗号アルゴリズムが危殆化しいる状況のもとでは、正規の 利用者となっいる攻撃者が自分の支払情報を偽造する場合(本人支払情報偽造)、 加盟店のデバイスにおいて不正取引を阻止することは困難である。そうしたなかで 攻撃の検知や被害拡大の防止を行うためには、何らかの方法で発行者のサーバの支 ...

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「学習指導要領」と「学習指導要領解説」の矛盾点を衝く : 目標に焦点を当てて

「学習指導要領」と「学習指導要領解説」の矛盾点を衝く : 目標に焦点を当てて

... という部分が、中学校外国語科の目標であることは間違いな 。では、念頭に置くべき点は、どの部分が表しいるのだろうか。deepening their understanding of language and culture, and fostering a positive attitude toward communication through foreign languages ...

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算数・数学教育における問題解決の学習に関する一考察 : 「集団による振り返り」過程に焦点を当てて

算数・数学教育における問題解決の学習に関する一考察 : 「集団による振り返り」過程に焦点を当てて

... 矢部先生が私たち学生の意向を大切にしくださり、工学部との間で架け橋となり尽力し くださったからです。先生は 2 年間、研究の仕方もわからない私に一から丁寧に指導し くださいました。行き詰っいるときには頑張ろうと、声をかけくださり、矢部研究 室一丸となっ研究を頑張っいくんだということを学びました。私が研究したいテーマ ...

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算数・数学教育における問題解決の学習に関する一考察 : 「解決の遂行」過程に焦点を当てて

算数・数学教育における問題解決の学習に関する一考察 : 「解決の遂行」過程に焦点を当てて

... ・問題をいいかえることができるか。それをちがったいい方をすることができないか。定 義にかえれ。 ・もしも与えられた問題が解けなかったならば、何かこれと関連した問題を解こうとせよ。 もっとやさしくこれと似た問題は考えられないか。もっと一般的な問題は? もっと特 殊な問題は? 類推的な問題は? 問題の一部分を解くことができるか。条件の一部をの こし、他をすてよ。そうすればどの程度まで未知のものが定まり、どの範囲で変わりうる ...

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日米韓の放課後政策に関する一考察 -教育格差是正政策に焦点を当てて- [ PDF

日米韓の放課後政策に関する一考察 -教育格差是正政策に焦点を当てて- [ PDF

... 通点と相違点を抽出し、何がそのような違いを生じさせ いるのか、主に国の関わり方によってどのような違い が生まれるかについて考察を行う。言いかえれば、日本 における是正政策の阻害要因を米国・韓国での促進要因 と照らし合わせることによって、日本の課題への解決策 を模索する意図をもっいる。そのために本研究がなす べき作業課題は、具体的に次の二つとなる。 ...

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数学教育における図形の見積りに関する研究 : 見積り過程における図形感覚に焦点を当てて

数学教育における図形の見積りに関する研究 : 見積り過程における図形感覚に焦点を当てて

... 次に,見積りの思考過程を解釈することにつ ,先行研究において個々人の心的な活動に よって説明付けいるという示唆を踏まえ,研 究課題 2 については,図形の見積りの思考過程 を解釈するために van Hiele(1986) の洞察の考え に依拠する。このため,van Hiele の理論におけ る構造について,Piaget の理論における構造と の比較により議論する。その結果,van ...

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特定行為看護実践に関する看護師の認識ー地域医療に焦点を当ててー

特定行為看護実践に関する看護師の認識ー地域医療に焦点を当ててー

... 研究結果として、24 個の概念と 7 個のカテゴリーが生成された。特定行為看 護実践には、裁量の問題など【特定行為看護実践を阻む要因】があるが、看護師 には【目指す看護師像】があり、【患者が本当に求めいる看護の探求】をしな がら、 【他職種との連携強化】に努め【救命のための努力】を行っいる。また、 ...

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数学的問題解決における 〈イメージ〉 の機能に関する研究 : 〈イメージ〉 の  "コミュニケーションの機能" に焦点を当てて

数学的問題解決における 〈イメージ〉 の機能に関する研究 : 〈イメージ〉 の "コミュニケーションの機能" に焦点を当てて

... ならない。本稿におけるエピソードⅠ,Ⅱにおい は,授業のねらいという視点から見れば,授業 者が学習者の〈イメージ〉を制限した意図は妥当 であるとみなされたが,一般に授業者が学習者の 〈イメージ〉を制限することのよしあしは単純に 議論できるものではない。例えば,授業において 学習者の〈イメージ〉を制限することにより,多 ...

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HOKUGA: 病院経営における看護管理職の役割 : 看護職副院長に焦点を当てて

HOKUGA: 病院経営における看護管理職の役割 : 看護職副院長に焦点を当てて

... 医師も出くる。医師との話し合いでもいつも一歩引い いる傾向にあったが、副院長として経営や医療安全な どについて発言する機会も増えたように思う⽜と述べる など、会議の席上でも医師を含めた他職種が自分の発言 を聞いくれること、また医師に対して対等に意見が言 えることや発言を重要視しくれることなど、副院長と ...

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法務省:ヘイトスピーチに焦点を当てた啓発活動

法務省:ヘイトスピーチに焦点を当てた啓発活動

...  また、法務局では、職員や人権擁護委員(法務大臣から委嘱された民間の人たち)が、ヘイトスピーチ による被害など、人権に関する問題について相談に応じます。 なお、英語や中国語などの通訳を配置した「外国人のための人権相談所」を、特定の法務局(東京、 大阪、神戸、名古屋、広島、福岡、仙台、札幌、高松、松山)において曜日を指定し開設し、相談に応じ ...

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教育委員会主催「教育研究論文」についての一考察―北九州市の事例に焦点を当てて― [ PDF

教育委員会主催「教育研究論文」についての一考察―北九州市の事例に焦点を当てて― [ PDF

... 86.3%の校長が, 「教育研究論文」 を作成することで 「自 分の指導等を振り返り,実践の意味や価値を客観的に見 ることができるようになった。」と答えいる。また, 82.7%が「教育研究論文」を作成することで「研究的な 視点を持っ教育実践に取り組むことができるようにな った。 」と答えいる。校長は教員の実践的指導力を向上 させるためには, ...

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ファイル末尾に選手権後の追記をしています

ファイル末尾に選手権後の追記をしています

... ポエム(2) AlphaZero完全に理解した(個人の感想) 将棋の知識なしでも膨大なリソースをうまく使うことで elmoを超えた、どやぁ(物量で殴ってるだけのようにも見え る)。 千田七段(当時六段)の叡王戦パラダイス 12月号での棋譜解説は必見。電王盤の Ponanzaが拗ねたように起 動しなく、電王ぽんぽこと交代したのが、うける。 ...

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オールジャパンでコンテンツ 業 界 をサポートしています

オールジャパンでコンテンツ 業 界 をサポートしています

... また、既に当アプリの多くのダウンロードが実 現しいる台湾では、「台湾国際旅行博」 ( 2015年11月)でのブース出展によるパンフ レット等の配布によりさらなる認知を獲得する 共に、マンガのキャラクターのフィギュアや商 品化へ向け、商標調査等を行った。 ...

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対応モデル 本書は 以下のモデルに対応しています QL-580N/720NW 本書で使用されている記号 本書では 下記の記号が使われています 重要 メモ この表示を無視して誤った取り扱いをすると 物的損害が発生する可能性が想定される内容を示しています 本機の操作手順に関する補足情報を説明しています

対応モデル 本書は 以下のモデルに対応しています QL-580N/720NW 本書で使用されている記号 本書では 下記の記号が使われています 重要 メモ この表示を無視して誤った取り扱いをすると 物的損害が発生する可能性が想定される内容を示しています 本機の操作手順に関する補足情報を説明しています

... それぞれの無線 LAN では、SSID または ESSID と呼ばれる独自のネットワーク名を持っます。 SSID は最大 32 文字までの英数字を使用し、アクセスポイントに割り当てられます。無線 LAN に接続 する機器は、アクセスポイントと同じ SSID を設定する必要があります。アクセスポイントと無線 LAN 機器は、定期的に SSID ...

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庁舎 3 階には 一部市の教育関係部署が入る方針となっています またケーブルテレビと FM ラジオの放送設備等があり 原則として移設等はしない方針となっています 同敷地に公民館 体育館が隣接していますが 本調査の対象から除外します 庁舎の平面図を市のホームページに掲載しています (

庁舎 3 階には 一部市の教育関係部署が入る方針となっています またケーブルテレビと FM ラジオの放送設備等があり 原則として移設等はしない方針となっています 同敷地に公民館 体育館が隣接していますが 本調査の対象から除外します 庁舎の平面図を市のホームページに掲載しています (

... (2)会場 魚沼市役所小出庁舎内会議室(魚沼市小出島 130-1)を予定 6 調査(対話)の対象者 対話に参加できる方は、土地・建物の利活用等の提案事業の実施主体となる意向を有 するとともに、企画・設計・資金調達・施工・管理運営などの提案事業を遂行する能力 を有する民間事業者(法人・個人は問いません)とします。なお、次のいずれかに該当す る場合は、対話の対象者として認めません。 ...

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奈良女子大学附属小学校の学習法に関する事例研究 -「けいこ(国語)」の相互学習に焦点を当てて-

奈良女子大学附属小学校の学習法に関する事例研究 -「けいこ(国語)」の相互学習に焦点を当てて-

... 節では、まず杉浦・奥田に依拠し学習の協同的側面に焦点を当てた授業改善の動きについ 簡単に整理する。そして、全国生活指導研究会を中心に1960年代から脈々と続いきた集団づくりに関 する議論、最近になっ教育心理学者の藤村宣之が提唱しいる探究的協同学習についても触れる。 本論の第 2 ...

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本仕様はアプリケーション Ver 以降に準じています

本仕様はアプリケーション Ver 以降に準じています

... 録音の自動削除 録音内容を、一定期間経過後、自動的に削除することができます。期間は録音後 1 日から 999 日が選択できます。 検索・再生 録音データは次の項目をキーにし検索・再生することができます。複数のキーを組み合わせることも可能です。 ①電話番号 ②日時 ③通話時間 ④再生フラグ ⑤発着信 ⑥表示名 ⑦担当者 ⑧自番号(アナログダイヤル インは着信のみ) ⑨自サブアドレス ...

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大学生における不適応的な自己抑制 : 甘えに焦点を当てて

大学生における不適応的な自己抑制 : 甘えに焦点を当てて

... 裕さえも生まれないと思われる。 さらに詳しく見ると,①柔軟群は相談を持ちかける相 手や状況が幅広いが,自己抑制群は狭いこと,②柔軟群 は特定の相手に相談しようと決めたならば,相談できる 状況を自分で作り相談できる機会を自ら手に入れようと するが,自己抑制群は特定の人に相談しようと思っも 相談できる場を作らず,機会が訪れるのを待っいるこ とが推測される。これらのことから,自己抑制群は相談 ...

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ご使用になる前に 表示 通信処理中表示 () 専用アプリについて この時計は 文字板に光を当てて充電します 時計を快適にお使いいただくために 時計に光をこまめに当てて充電してください 充電については 8 ページ以降をご覧ください この時計は 専用アプリを使って 時計の機能を操作することができます 詳

ご使用になる前に 表示 通信処理中表示 () 専用アプリについて この時計は 文字板に光を当てて充電します 時計を快適にお使いいただくために 時計に光をこまめに当てて充電してください 充電については 8 ページ以降をご覧ください この時計は 専用アプリを使って 時計の機能を操作することができます 詳

... •⿎ケースやバンドは、直接肌に接します。金属の腐食や汗、汚れ、ほこりなどの気づかない汚れで衣 類の袖口などを汚す場合があります。常に清潔にしご使用ください。 •⿎ケースやバンドは直接肌に接します。ケースやバンドに発生したサビ、汚れ、付着した汗、または ...

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AEDをしっていますか?

AEDをしっていますか?

... このシステムの導入により、X線検査後の診察がパソコンを用い行われるようになります。過 去のX線写真の検索も簡単になり、治療の効果判定や治癒の程度の観察が容易に行え、診断の質向 上につながります。 当院では年に2回、接遇研修を行っおります。内容は、表情訓練、敬語の使い方、接遇ロー ...

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