広島障害者職業能力開発校
資料編 資料 1 HPリスト ( 参考資料等 )< 平成 24 年 11 月現在の URL> 資料 2 特別支援障害者資料 3 SST 教材 ( 提供 : 大阪障害者職業能力開発校 ) 資料 4 用語集
... 【障害者職業センター研究部門】 障害者職業総合センター研究部門では、職業リハビリテーションサービスの基盤整備を目的とし、 障害者雇用に関する調査研究を行っています。研究の成果については、調査研究報告書、資料シリー ...
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第６章 若年者の過去1 年間の職業能力開発経験 資料シリーズ No61 若年者の就業状況・キャリア・職業能力開発の現状 ―平成19年版「就業構造基本調査」特別集計より―｜労働政策研究・研修機構（JILPT）
... 学 校 教 育 経 験 長 い 者 卒 業 後 職 業 能 力 開 発 を 行 う 者 多 い い う 関 明 い え 理 由 い い く 能 性 考 え よ う 例 え 学 校 教 育 学 び を 能 力 を 高 い う 解 釈 や 高 等 教 育 卒 業 者 よ 的 能 力 開 発 を 必 要 職 種 就 い い 能 性 高 等 教 育 卒 業 者 ...
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課題情報シート テーマ名 : 若年者ものづくり競技大会 IT ネットワークシステム管理 対策問題集 の制作 担当指導員名 : 深江裕忠実施年度 : 24 年度施設名 : 四国職業能力開発大学校附属高知職業能力開発短期大学校課程名 : 専門課程訓練科名 : 電子情報技術科課題の区分 : 総合制作実習課
... 本課題では、当初から教材開発を行うことを目的としていたため、大会終了後も学生は意 欲を失うことなく開発に取り組むことができました。 【訓練（指導）のポイント】 学生はネットワークに関する知識のない状態から競技大会に向けた訓練を開始することに なるので、時間を無駄にせずに短期間で学生の技能を競技大会レベルまで到達する必要があ ...
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富山県立職業能力開発校 自動車整備科 メカトロニクス科 電子情報科 各科定員２０名 訓練期間2年 対象者 高等学校卒業者 同等以上の方含む で30歳以下の方 女性も 活躍中
... 自動車整備科 動車整備の実習を多 く取り入れ、２級自 動車整備士国家試験の合格、 さらには、故障診断や技術 革新に対応できる幅広い知 識の習得を目指します。ま た、車を大切にする心を育 み、ユーザーの立場に立っ たアドバイスができる整備 士を養成します。 自 ▲ ハイブリッド車のカットモデル ▲ エンジン組立実習 エンジンの性能を左右する組立作業において、決められた順序[r] ...
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第 11 回若年者ものづくり競技大会参加選手 2016/7/7 メカトロニクス児玉康滉東海職業能力開発大学校岐阜県 16 メカトロニクス小洞黎東海職業能力開発大学校岐阜県 選考会のみ対象 メカトロニクス 竹田圭吾 静岡県立掛川工
... 4 オフィスソフトウェア・ソリューション 山本 諒 山形県立産業技術短期大学校 庄内校 山形県 5 オフィスソフトウェア・ソリューション 姜 思徳 千葉工業大学 千葉県 6 オフィスソフトウェア・ソリューション 野村 朋弥 岐阜県立大垣工業高等学校 岐阜県 7 オフィスソフトウェア・ソリューション 古澤 匠真 岐阜県立大垣工業高等学校 岐阜県 8 オフィスソフトウェア・ソリューション 稲葉 俊人 ...
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30前期技能検定受検案内｜秋田県職業能力開発協会
... ※４ 職業訓練法の一部を改正する法律（昭和53年法律第40号）の施行前に、改正前の職業訓練法に基づく高等訓練課程又は 特別高等訓練課程の養成訓練を修了した者は、それぞれ改正後の職業能力開発促進法に基づく普通課程の普通職業訓練又は ...
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職業能力開発大学校学生の主要スキル・職業観の形成に関する研究（PDF）
... 1 校）の学生 373 人，ド イツ（ 2 つの州立大学）の学生 126 人，韓国（著名私立大 学と地方国立専門大学校各 1 校）の学生 373 人，合計 1,912 人に対して行った．調査対象の学生は，すべて 1 年次生で ある．第 2 回目の追跡調査は，2014 年度に，日本の短大生 （ 100 人），同専門学校生（117 人），韓国専門大学生（125 ...
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職業能力開発大学校電気系のPLC教材の体系化に関する検討（PDF）
... る各技術要素の関連性を示す．また， 「シーケンス制御実 習Ⅱ・Ⅲ」の総合課題を応用課程「自動化システム応用 実習」と位置づけたため，実習の実施について柔軟に対 応することができる．例えば，特殊機能ユニットや PLC 間ネットワーク構築に関する実習装置は整備台数の関係 から学生が装置に触れる機会が少なくなる場合が考えら れる．そこで，図 12 に示すとおり，この技術要素に関す る実習のみ学生を２つのグループに分け，特殊機能ユニ ットと ...
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【参考資料２】 職業能力開発の現状について①
... （１） 地域の人材ニーズを反映した教育・訓練の推進 ポリテクセンター等では、企業や地域のニーズを反映した訓練コースの見直しを行うこと等により、高い就職率を実現している ところであり、他の職業訓練機関や工業高校などの専門学校でもこのような取組の良いところを取り入れ、地域の人材ニーズに 応じた教育訓練内容の見直しなどを進めていくことが求められる。その際、これらの教育訓練機関が、地元の経済団体やハロー ...
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課題情報シート テーマ名 : 低消費電力デバイスを活用したセキュリティシステムの製作 担当指導員名 : 竹岡忠士実施年度 : 28 年度施設名 : 中国職業能力開発大学校附属福山職業能力開発短期大学校課程名 : 専門課程訓練科名 : 電子情報技術科課題の区分 : 総合制作実習学生数 : 2 時間 :
... 実習テーマの設定背景・取組目標 実習テーマの設定背景 最近、物のインターネット化（ＩＯＴ）とのキーワードが非常に目立ってきました。そのキーポイントは広域に分布されているセンサーからのデ ータの収集、分析、活用です。またこのセンサーからの通信として近年低消費電力の特徴を持つ新しい規格として Bluetooth Low Energy(BLE)が提 案されています。 ...
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職業能力開発総合大学校在校生の職業観とキャリア成熟（PDF）
... 2.2.2．新労働動機尺度 回答者の職業観を測定するため，鈴木・所（2013）が 作成した新労働動機尺度を利用した．新労働動機尺度は， 大学生を対象とし， 「なぜ働くのか，何のために働くのか」 という働くことに対する価値観を尋ねた結果から作成さ れた尺度で，自己実現，社会的地位，社会貢献，社会的 義務，家族孝行，やりがい，経済的向上の 7 因子 32 項目 ...
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全文 ですます 調でお書きください 推薦様式 3-2 課題情報シート テーマ名 : フリースペースリフォームへの取り組み 担当指導員名 : 黒瀬敏浩実施年度 : 26 年度施設名 : 関東職業能力開発大学校付属千葉職業能力開発短期大学校課程名 : 専門課程訓練科名 : 住居環境科課題の区分 : 総合
... 実習テーマの設定背景 当科学生には工務店の施工管理職種への就職希望者が多いことから、改修に伴う「設計監理」および「施工管理」を施設内で模擬的に行うことに よって、設計から施工までの一連の流れについて、理解を深めるために本テーマを設定した。 実習テーマの特徴・概要 ...
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第９次福岡県職業能力開発計画
... 平成８年、優生保護法から母体保護法へと法律名が改められるとともに遺伝性疾患防止のための 人工妊娠中絶に関する規定が削除され、法的にはわが国には胎児条項（胎児の異常を理由とする人 工妊娠中絶）は存在しないことになる。しかしながら、現実には「妊娠の継続又は分娩が身体的又 は経済的理由により母体の健康を著しく害するおそれ」を緩やかに解釈して、胎児の異常を理由と ...
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課題情報シート テーマ名 : AR を利用した高知県内 PR アプリの制作 担当指導員名 : 岡本真一実施年度 : 25 年度施設名 : 四国職業能力開発大学校附属高知職業能力開発短期大学校課程名 : 専門課程訓練科名 : 電子情報技術科課題の区分 : 総合制作実習課題学生数 : 2 時間 : 12
... 実習テーマの設定背景・取組目標 実習テーマの設定背景 これまで AR（Augmented Reality：拡張現実）という言葉は、一部の研究者及び技術者の中でしか知られていなかったが、ユビキタス社会が進むな か徐々に一般の方にも認知されつつあるものである。身近な例では、カーナビや携帯ゲーム機にも AR 機能が含まれたものが挙げられ、スマートフォ ...
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2019 年度在職障害者のための 能力開発セミナーのご案内 ** 新たな知識と技能の習得を目指す講習会 ** 国立職業リハビリテーションセンター
... ＜受講対象者＞ １．障害のある在職者の方で、各コースを学ぶ前提となる知識・技能・経験を有する方 ２．障害のある求職者の方で、就職が内定し、かつ訓練コースに関係する知識や技能を早期に習得する必要性が高いと 当センターの所長が認めた方（大学・高校等に在学中の方や職業訓練受講中の方を除く） ...
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採用案内を見る 平成30年度職業能力開発職（職業訓練指導員）募集（9月締切分）
... 全国規模で先進的な支援や研究を行っている当機構を志望しました。 障害者職業カウンセラー補として入構し最も感じたことは、研修制度が 非常に充実している点です。本部での前期合同講習では、座学やグループ ワーク等を通じて障害特性や就労支援に関する基礎知識を学びます。その 後の赴任地での実地講習では、経験豊富な先輩カウンセラーや周りの職員 ...
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平成 31 年度 学生募集要項 推薦選考一般選考 自動車整備科メカトロニクス科電子情報科 普通課程高卒対象 2 年間 富山県立職業能力開発校
... ● 平成31年４月１日現在の年齢が満30歳以下の者 ● 健康で学業成績に優れ、就職のための技術・技能を習得することを強く希望する者であって、 高等学校長から推薦された者 http://www.pref.toyama.jp/cms_sec/1800/kj00015361.html（平成30年4月25日現在） ...
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害者の就労ニーズに即した職業能力開発を推進し 障害者の職業の安定を図る必要がある 母子家庭等支援施策 生活保護制度の対象者や生活困窮者の自立 就労を支援する必要性が高まっていることから 地方公共団体等関係機関との連携を強化した上で 職業能力開発を含めた就労支援の充実を図ることが必要である (2) 平
... 県立高等技術専門校において、新規学卒者や学卒未就職者をはじめとする若年層の求職 者に技能・知識を習得させることで、就職の促進と雇用の安定を図るとともに、県内産業 振興の中核となる人材の育成に努める。 ・ 機構立近畿職業能力開発大学校附属滋賀職業能力開発短期大学校において、地域の産 ...
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第４章 過去1 年間の職業能力開発経験 補論 地域間移動 資料シリーズ No144 若年者の就業状況・キャリア・職業能力開発の現状② ―平成24年版「就業構造基本調査」より―｜労働政策研究・研修機構（JILPT）
... へ移動 者 割合 高い 他方 他 都 道 府 へ 移動 割合 代後半 大 学在 学中 代 前半 大 学 大 学院卒 業 最も 高い た し 他 都道 府 へ 移動 者 代前 半 も 代 前半 多 いこ 高 卒後 進 学 を け し 都 市 部 移 動し そ 後 都市部 残 留 そ 周 辺地 域 事 就 くこ を選 択 層 高等 教育 進学 者 少 く い い 推 測さ こ う し た都市 ‐地 ...
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平成31年度前期技能検定受検案内｜秋田県職業能力開発協会
... し、改正前の職業能力開発促進法に基づく普通課程の養成訓練又は職業転換課程の能力再開発訓練（いずれも 800 時間以上のも のに限る。）を修了した者はそれぞれ改正後の職業能力開発促進法に基づく普通課程又は短期課程の普通職業訓練を修了したも のとみなす。 ※５ ...
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