平成２１年 １０月 １５日 改版
平成２１年１０月１５日（木）
... スプレス瑞風」（以下、瑞風）を歓迎するために、大学内でミニひまわりを育てています。 平成 28 年 11 月 13 日（日）に米子市で開催された「第 2 回山陰みらいドラフト会議」におい て、グランプリ最優秀賞を受賞した企画を実現するために、今年から「浜田地区おもてなし連絡会」 の組織の一員として、花を育てて鉄道の沿線を彩る活動を行っています。 ...
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平成２５年１２月１０日
... 【学園名称】学校法人 大原学園 理事長 中川和久 【学校名称】大原簿記情報専門学校札幌校 校長 大野正博 【 所 在 地 】①学園本部 〒101-8352 東京都千代田区西神田 1-2-10 TEL 03-6740-0008 ②学校 〒060-0806 北海道札幌市北区北 6 条西 8 丁目 8-1 TEL 011-707-0088 【創 立】1957 年東京水道橋に大原簿記学校を開校し、1979 ...
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平成２５年１２月１０日
... ①大原学園設置校[79 校] 教職員総数 1,810 名 ■北海道 ４校 ■北 陸 ８校 札 幌 大原簿記情報専門学校札幌校 福 井 大原簿記法律専門学校福井校 札 幌 大原医療福祉専門学校 福 井 大原テクノデザインアート専門学校 札 幌 大原法律公務員専門学校 福 井 大原スポーツ医療保育福祉専門学校 函 館 大原簿記公務員情報医療専門学校函館校 福 井 大原キャリアビジネス＆ペット専門学校 ■東 北 ４校 金 沢 ...
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平成２５年１２月１０日
... 札 幌 大原簿記情報専門学校札幌校 福 井 大原簿記法律専門学校福井校 札 幌 大原医療福祉専門学校 福 井 大原テクノデザインアート専門学校 札 幌 大原法律公務員専門学校 福 井 大原スポーツ医療保育福祉専門学校 函 館 大原簿記公務員情報医療専門学校函館校 福 井 大原キャリアビジネス＆ペット専門学校 ■東 北 ４校 金 沢 大原簿記法律観光専門学校金沢校 盛 岡 大原簿記情報ビジネス医療福祉専門学校盛岡校 金 沢 ...
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平成２５年１２月１０日
... （２）教育方針「専門課程（高卒・短大卒・四大卒対象）」 ■校訓 『感奮興起』 、感奮は感動して奮い立つ意味を持ち、心の躍動を表します。興起は興味を 持って立ちあがる意味を持ち、身体の躍動を表します。 ■目的 『簿記、税務、情報処理、法律、行政、医療、保育、福祉、スポーツ、製菓、美容、歯科 衛生、自動車整備並びにこれらのビジネス等に関わる教育及び人格の陶冶を行い、有為 な産業人を育成する』ことを目的としています。 ...
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平成２５年１２月１０日
... 生活における様々な悩みを担任と共に解消していく環境を整えております。また、定期的なアンケ ートを実施して充実感、不安感をなどの把握にも務めています。 （２） 就職教育 「幸せな就職」をテーマにして担任は学生の特性を引き出すための個人面談を継続的に実施しま す。その上で、求人紹介は担任が責任を持って行い、就職内定先とのミスマッチを最低限に抑え られるように取り組んでいます。 ...
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平成１６年１０月１日発行
... 個人で事業を営むような場合、親や兄弟などの親族から土地や建物を借り て事業を行っているケースは少なくありません。たとえば、親族と生活を共 にしていた人が、新たに個人事業を始めるに当たり、その親族の所有するマ ンションの１室を居住用兼事務所として賃借し、事業開始以降にその親族に 支払った家賃を事業所得の必要経費として認めてもらうことはできるのでし ょうか。 ...
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平成２５年１２月１０日
... ② １年生４月～７月：就職の心構え、自己分析、SPIP－３対策テスト（MSR－PⅠ・Ⅱ） ③ １年生８月～１２月：自己分析、自己 PR 作成、面接練習、業界研修・企業研究 ④ １年生１月～３月：学内企業セミナー、業界研修・企業研究 ⑤ ２年生４月～８月：学生個人の特性を考慮した就職求人紹介 ⑥ ２年生９月～１月：P-C-P（プレ・キャリア・プログラム）教育 ...
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平成２５年１２月１０日
... 札 幌 大原簿記情報専門学校札幌校 福 井 大原簿記法律専門学校福井校 札 幌 大原医療福祉専門学校 福 井 大原テクノデザインアート専門学校 札 幌 大原法律公務員専門学校 福 井 大原スポーツ医療保育福祉専門学校 函 館 大原簿記公務員情報医療専門学校函館校 福 井 大原キャリアビジネス＆ペット専門学校 ■東 北 ４ 校 金 沢 大原簿記法律観光専門学校金沢校 盛 岡 大原簿記情報ビジネス医療福祉専門学校盛岡校 金 沢 ...
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平成２５年１２月１０日
... 大原学園では学生一人ひとりが充実した学生生活を送れるように様々なサポートを行なっています。 （１） 完全担任制 完全担任制により出席管理、生活指導、進路指導を行っており、個人面談の機会を多く設け学校 生活における様々な悩みを担任と共に解消していく環境を整えております。また、定期的なアンケ ートを実施して充実感、不安感などの把握にも務めています。 ...
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平成２５年１２月１０日
... 札 幌 大原簿記情報専門学校札幌校 福 井 大原簿記法律専門学校福井校 札 幌 大原医療福祉専門学校 福 井 大原テクノデザインアート専門学校 札 幌 大原法律公務員専門学校 福 井 大原スポーツ医療保育福祉専門学校 函 館 大原簿記公務員情報医療専門学校函館校 福 井 福井ペット＆旅行ホテル専門学校 ■東 北 ４校 金 沢 大原簿記法律観光専門学校金沢校 盛 岡 大原簿記情報ビジネス医療福祉専門学校盛岡校 金 沢 ...
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平成１８年１０月 日
... ☆２０１５．５．７更新☆ ２０１５年４月１２日（日）から、高体連主催の公式戦「関東予選」が始まりました。都内の全 高校がオープントーナメントで対戦するのは「新人戦」 ・「関東予選」 ・ 「インターハイ予選」の３大 ...
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平成１５年６月２７日
... ２ 審議事項 ⑴ 事業の計画及び報告について ① 高齢者学級「くりのみ学級」 長堀主査 ６／８野外研修「池袋防災館」には３３人参加。約２時間のコースを体 験しました。６／２２「健康体操」には４１人参加。この回は当番制の最 初でしたが、当番に当たった１班の方は規定の９時３０分に大勢集まり、 ...
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モニタリング調査結果（平成28年度）．pdf はこだてみらい館（平成２８年１０月１５日オープン） | 函館市
... □Ａ 日 々 の 業 務 は こ な し て い る が ， お も て コ ン テ ン ツ が 充 分 に 活 用 さ れ て お ら ず ， 状況 □Ｂ な し に 欠 け ， 集 客 に つ な が る 自 主 事 業 集 客 に 結 び つ い て い な い 。 自 主 事 業 の 展 ■Ｃ も 展 開 し て い な い 。 土 日 の ワ ー ク シ ョ 開 と と も に ， 集 客 力 の ...
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公共調達の課題と展望 平成２１年１０月６日
... 時間軸思考 日本人 アングロサクソン 無価値 有価値 無価値 有価値 有価値 有価値 現在至上主義 過去 将来 過去 現在は通過点 将来... 英国で動いていること サッチャー政権での改革 → 民営化、エイジェンシー化の推進 → 失業者の大幅な増加 ブレア政権による修復 → 国によるリスクマネジメントの強化 テロ・災害の続発 マスコミによる風評被害 高い[r] ...
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別添２ いじめの防止等のための基本的な方針（平成２５年１０月１１日文部科学大臣決定）の改定について【主な改定事項】
... ５．いじめへの対処 【P5～7】 ○学校は，いじめが解消に至っていない段階では，被害 （３）いじめに対する措置 （３）いじめに対する措置 者を守り通し，その安全・安心を確保する責任を有す ③ いじめられた児童生徒又はその保護者への支援 ③ いじめられた児童生徒又はその保護者への支援 ることを改めて示す。いじめの「解消」の定義を明確 いじめられた児童生徒が安心して学習その他の活動に取り組むこと ...
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平成１６年１０月１日発行
... ②一定の金融機関が行う特別貸付けに係る消費貸借に係る消費貸借に関す る契約書の非課税 公的貸付機関や銀行、信用金庫などの金融機関が平成 28 年 4 月 1 日以後 に発生した指定災害（熊本地震など）の被災者に対して金銭の貸付けに際し て作成される「消費貸借に関する契約書」について、印紙税を非課税とする 措置。 ...
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平成１５年７月２９日
... OSS申請を活用されている整備事業者の方への注意事項 定期点検時等においても、リコール改修にご協力いただきますようお願いします。 ●リコール改修後に、車検の更新に係るリコール改修済情報が国土交通省のデータベースに 反映されるまでに概ね4日程度の期間が必要となっております。リコール改修済情報が反 映されていない場合、OSSによる受付ができません。本リコールの改修済の方でお急ぎの 場合は、窓口への直接申請をお願いいたします。 ...
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平成１９年４月２５日
... また選手のすべての行動に対する責任は当該学校において負うも のとする。 15．全国選抜大会出場選手の選考 ・新人大会の結果をもとに、全国選抜大会に出場する選手を決める。 トラック出場者全員が（ア）にエントリーし， （イ）または（ウ）のい ずれか，もしくは（イ）および（ウ）の両方にエントリーする。 必須種目の（ア）に加えて， （イ）または（ウ）のいずれか１種目を選 ...
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平成２４年９月１５日
... 第５回【われわれの成果はなにか？】 ・成果は組織の外に現れる。組織がミッションを実現するには、上げるべき成果を明らか にして資源を集中しなければならない。 ・使命、顧客、価値はお互いにつながっており、そして成果がある。使命が実現できたか どうか成果を測定する。そのためには成果指標が必要である、成果を定義しなければなら ない。 ...
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