帝京大学文学部教育学科における2011
帝京大学文学部心理学科のご紹介
... 帝京大学文学部心理学科の概要 帝京大学文学部心理学科は帝京大学の八王子キャンパ スにあります。公式最寄駅の一つはモノレールの大塚・ 帝京大学前駅ですが，この駅からは徒歩20分，最後に 全国9連覇（2018年7月現在）のラグビー部や箱根駅伝 のシード権をもつ駅伝競走部の練習に使うようなきつい 上り坂が待ち受けているのでご注意ください。したがっ ...
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北海道教育大学教育学部芸術・スポーツ文化学科の教育課程編成・実施の方針 教育における３つの方針（ディプロマ・ポリシー、カリキュラム・ポリシー、アドミッション・ポリシー）｜国立大学法人 北海道教育大学
... 「北海道教育大学憲章」に示す「芸術・スポーツの専門性を高め，地域の多様なニーズに応えるための 活動を市民とともに実践し，地域の健康と文化振興に貢献できる人材を育成する」という本学の教育に関 する目標に基づき策定された，本学教育学部国際地域学科の卒業認定・学位授与の方針（ディプロマ・ポ ...
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教育学科研究部年報62.indb
... な判断が可能なのかどうか、という問題は、とくに自動運転が普及し始めていることが大きく影 響し、法の問題として議論が開始されているのである 11） 。 雑駁ではあるが、以上の考察から、教育（学）にまつわる多くの問題が浮かび上がってきたの ではないだろうか。第一は、Pepperやaiboに話しかけることからみえてくる言語と教育について ...
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1 推薦入試 推薦入試 Ⅰ( 大学入試センター試験を課さないもの ) 推薦入試 Ⅱ( 大学入試センター試験を課すもの ) 実施学部募集人員 実施学部 募集人員 文学部 人文学科 20 人 経済学部 経済学科 ( 昼間コース ) 40 人 教育学部 経済学部 医 学 部 工 学校教育教員小学校教育コー
... 環境物質工学科 教育内容・特色 環境物質工学科では，物質変換やエネルギー変化についての理解を深め，優れた機能を持つ材料の創製や資源・エネルギーの有効利 用のための新たな化学プロセスを創出し，住み易い環境造りに貢献できる人材を育成しています。このために，環境科学系専門基礎科 目では，環境保全や環境負荷低減など，持続可能な社会を実現するために必要な基礎知識を学びます。また，専門科目では，1，2 年次 ...
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創価大学学部外国人学生入学試験 Ⅰ 型 ( 書類選考 ) 2020 年度募集要項 1. 学部 学科と募集人数 以下の学科で外国人学生の募集を行います 学 部 学 科 募集定員 経済学部 経済学科 5 名 経営学部 経営学科 5 名 法学部 法律学科 若干名 文学部 人間学科 4 名 教育学部 理工学
... （２. 国際教養学部出願者にあっては、TOEFL iBT または IELTS (Academic Module) の いずれかを受験し、結果を提出できること。他学部の出願者であっても、原則と して英語能力を証明する書類を提出できること。 （３. 経済学部、経営学部、法学部、文学部、教育学部、理工学部の出願者で（１）の 成績証明書を提出できない者、および米国以外の高校に在籍した国際教養学部出 ...
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福岡女学院大学メディア・コミュニケーション学科における初年次教育の試み
... 業では，小論文の書き方を学ぶ授業を行った。 二階堂・守山は，さらにつくば言語技術研修所（注 ）にて，教員用の研 修を 年間，受講した。最近，初年次教育用の教科書は増えてきているが， 論文執筆については，ある章で取り上げるといった形で，十分でない。例え ば，論文ワークブック（注 ）などはその目的だけの教科書であり，練習問 題も多く，有用であるが，はじめて学ぶ 年生にとっては，やや難しいので ...
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北海道教育大学教育学部国際地域学科の教育課程編成・実施の方針 教育における３つの方針（ディプロマ・ポリシー、カリキュラム・ポリシー、アドミッション・ポリシー）｜国立大学法人 北海道教育大学
... 現代の世界が直面している様々な課題を認識し，国際的・グローバルな視点から 地域社会の課題を捉え，それらの課題解決のためには，問題を複眼的・総合的に 理解することが必要であることを学ぶ科目群であり，この科目群では，本学科のコ ンセプトである「地域性（現場性）」「国際性（俯瞰性）」「コミュニケーション力」を身に つけることを目的とする。 ...
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福岡女学院大学メディア・コミュニケーション学科における初年次教育の試み(5)
... 二階堂 整・守 山 惠 子 はじめに メディア・コミュニケーション学科の1年生必修科目，入門ワークショッ プ（2017 年度は 51 名受講）では，大学で必要とされる論理的な文章が書け るようになることを目標に授業を続けている。これまで，毎年，前年度の授 業の振り返りに基づき改善を行っており，2013 年度，2014 年度，2015 年度， 2016年度と連続してそれぞれの年度の『紀要』紙上で，報告と検証を行って ...
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福岡女学院大学メディア・コミュニケーション学科における初年次教育の試み（3）
... させてからの資料探索をさせるべきであったと反省している。 おわりに 入門ワークショップでは，「大学で学ぶのに必要な論理的思考力と論理的 表現力の基礎を養う」ことを教育目標としている。学生たちは，大学入学以 前に，「どう思うか」を問われることはあっても，「どう考えるか」を問われ ることは限られていたようだ。「なぜそう思うのか」と問われると，主観的 なことが理由になりがちなことから，客観的な根拠にもとづいて理由を述べ ...
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福岡女学院大学メディア・コミュニケーション学科における初年次教育の試み（2）
... 年度はすでに述べたように，『ピアで学ぶ大学生の日本語表現』を使 用したが， 年度はテキストの変更を決めた。主な理由は，①前期のごく 初期から 字小論文を書かせ始めたいという理由でテキストの章の順序を 入れ替えて使用したが，それによる使いにくさがあったこと，②内容が豊富 で，時間内に扱いきれなかったこと，③本学科の学生の興味関心を喚起する 例などをもっと取り入れて考えさせたいと思ったこと，④ごく基本的なこと ...
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2016 年度海外文化研修 ( タイ ) 期間 2016 年 9 月 8 日 ( 木 )~9 月 15 日 ( 木 ) 参加者東洋大学文学部学生 15 名 ( 内東洋思想文化学科学生 14 人 英米文学科学生 1 人 ) 引率者東洋大学文学部東洋思想文化学科教授 渡辺章悟 東洋大学文学部東洋思想文化
... ３．少年僧侶への質問を通して タンマガーイ寺院と施設に宿泊したのはもちろん周知の事実であろうが、私は寺院の見 学や本来の目的であった瞑想よりも印象に残ったことをここで述べようと思う。タンマガ ーイ寺院内では少年僧侶たちの教育施設があり、そこは学校と同じく英語や美術色々な授 業があると少年僧侶は私の質問に答えてくれた。最後に私は「仏教について、他国のそれ について学習することはあるのか。 ...
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2015 年度海外文化研修 ( インド ) 期間 2016 年 2 月 14 日 ( 日 )~2 月 21 日 ( 日 ) 参加者 東洋大学文学部東洋思想文化学科学生 20 名 インド哲学科学生 2 名 引率者 東洋大学文学部東洋思想文化学科教授橋本泰元 同上 山口しのぶ 研修日程 事前学習 201
... この背景にはインドに今も根強く現存しているカースト制度がある。ヒンドゥー教における宗教 的・儀礼的な浄不浄を基準とする四ヴァルナを枠組みとする伝統的身分秩序である。さらに出自や 世襲的職業、内婚や共食の制限で細分化された数千のジャーティが存在する社会的分業システムと もいえる。ヴァルナとジャーティは規範と慣行に基づく流動的な枠組みであったが、イギリス植民 ...
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熊本県立大学文学部日本語教育課程について
... 「日本語を客観的に見る力を養う」と「プロ意識の養成」 現在、私の掲げているモットーは「日本語を客観的に見る力を養う」と「プロ意識 の養成」です。日本語教師となって授業を行うための知識は膨大で、すべてを伝える ことは不可能です。第一、これだけ覚えれば授業ができるようになる、といった知識 の集合というのは存在しません。何であれ、勉強すればするほど、また、教えれば教 えるほど[r] ...
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仁上幸治 2014c 帝京大学情報処理センター年報, 2013 情報メディアの活用
... ・新学期が始まり、図書館課程の授業も始まりました。他の 先生方も素晴らしい方がたくさんいますが、仁上先生の授 業がないと何となく締まらない気がします。毎回レポートを 書く課題、すごく大変でしたがなくなってみるとさびしい！ ・後半にいくにつれて授業が楽しくて仕方なくなって、司 書になりたい気持ちも強くなる一方でした。義務教育以来 のしっかりとした授業を受けられて、大変幸福に思います。 ...
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2017 年度帝京大学放射線科専門研修プログラム 目次 1. 放射線科領域専門研修の教育方針 2. 研修体制 3. 専門研修施設群における研修分担 4. 募集新規専攻医数 5. 専門研修応募者の選考方法 6. 研修内容 7. 各年度の目標 8. 研修実績の記録 9. 研修の評価 10. 研修の休止
... １．放射線科領域専門研修の教育方針 （整備基準 1,2,3） 実臨床における放射線科の役割は、超音波検査、X 線撮影や CT、核磁気共鳴検査（MRI）および 核医学検査などを利用する画像診断、画像診断を応用した低侵襲性治療（インターベンショナルラ ジオロジー：IVR）、および放射線を使用して種々の疾患の放射線治療を行うことにあります。 ...
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帝京大学外国語外国文学論集10号
... 計画諮問委員会では教育の全国的問題と解決のための戦略などが議論さ れ，それは１９９３年５月１０−１５日の「万人のための教育全国週間」 において確認された。この週の終わりにあたって，連邦，州，市の代表は「万 人のための教育全国公約」に署名し，今後の指導方針が明らかにされたの である。 それは２００３年までに子ども，青年，成人に対し現代生活に必 ...
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中学校数学科における学ぶ意味を実感させる教材開発と授業実践―香川大学教育学部附属坂出中学校数学科での実践研究―-香川大学学術情報リポジトリ
... 本授業は，１年生から３年生までの異学年の 生徒からなる班活動によって実施されたところ が貴重である。先に述べたように，数学の基礎 知識の多寡が学習に影響を及ぼさない素材が用 いられたが，まとめて発表する力はどちらかと いうと３年生が強いが，自由に意見を述べる際 にはむしろ１年生の自発的発表が多く見られ た。このようにして，相互に学び合いつつ学習 を進めていくことができたと思われる。 ここに述べた以外にもいくつかの「実感させ ...
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目次 目次 1 大学入試センター試験受験票の写真照合について 1 オリエンテーション等の流れ 2 教科書販売について 2 オリエンテーション日程一覧表 学部学科別日程表 仏教学部 3 文学部 ( 国文学科 英米文学科 ) 3 文学部 ( 地理学科 歴史学科 ) 4 文学部 ( 社会学科 心理学科 )
... 入学時特別増額貸与奨学金の採用候補者で決定通知に｢申告必要」の記載があり、入学時特別増額の㻌 貸与を希望する場合には｢採用候補者決定通知」と併せて下記の書類③～⑤も持参してください。㻌 ※入学時特別増額貸与奨学金をキャンセルする場合には下記の書類は必要ありません。㻌 ③ 日本政策金融公庫の『国の教育ローン』を利用できなかったことについて㻔申告㻕㻌 （※署名・押印のこと）㻌 ④ ...
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帝京大学キャリアアップ・ロールモデルセミナー『海外で臨床医として働く』
... 安川康介、野村恭子．医師における性別役割分担 − 診療時間と家事労働 時間の男女比較．医学教育学会誌 43（4）： 315−319， 2012 安川康介、野村恭子 日本の医学界におけるジェンダー平等について 医学 教育. 2014；45：4： 275 -283 ...
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文学部 総合英語学科［PDF］ カリキュラムマップ｜愛知淑徳大学
... 総合的な英語のスキルと理論と応用力を身につけたうえで、関心のあるテーマを発見し、追究できる能力を身につけます。 総合英語学科は、高度な英語力を有し、鋭い国際感覚を身につけた職業人を育成することを教育目的としています。 文学部 総合英語学科 カリキュラムマップ (２０１８年度入学者対象 ) ４ ...
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