小・中学校における情報教育環境の整備
小･中学校教育実習における実習生のための教育実習自己評価シートの開発-香川大学学術情報リポジトリ
... を自分自身の教育活動に基づいて具体化し，次 の日の活動を具体的に描いてみるなど，その使 用方法についても指導する必要があろう。 また，第１報で報告したように，教育実習生 の自己評価と教育実習生の指導教員による教育 実習生評価を比較すると，全体的にはよく似た パターンを示してはいるものの，いくつかの項 ...
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エコ行動に及ぼす家庭の役割 : 小大連携環境教育実践事例から
... 「家庭のしつけを厳しく受けた人」の方が、より積極的に 環境にやさしい行動をとっている傾向が見られるからである。 （2）現在の住まい別にみると、 寮生、下宿生は家庭のしつけが厳しかった人、厳しくなかった人のどちらもエコ行動を起こし ていたのに対し、自宅生は厳しかった人は行動を起こしているのだが、厳しくなかった人はあ ...
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中間のまとめ 北区教育環境整備協議会｜東京都北区
... （１） 西浮間小学校を単独で改築する場合 1. まず、西浮間小学校校舎を全面的に改築することが望ましい。普通教室が不足すること、 多様な学習の展開が困難であること、建築後４５年を経ており老朽化が進んでいることが 大きな理由である。 ...
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会議の概要 北区教育環境整備協議会｜東京都北区
... · 少年運動場の面積に道路は含んでいるのか。 · （事務局発言） 道路は含んでいない。６メートル幅の道路で、６９メートルの長さがある。 · 現地よりやや広くなる。地型が良いというか、校庭は現在より広く、使いやすくなるだろう。 通学距離は５丁目の橋から１１００～１２００メートルくらい、近くはないがまあまあではない ...
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目 次 はじめに 2 Ⅰ 気仙沼市義務教育環境整備計画の基本方針 1 本市が目指す学校教育 2 気仙沼市義務教育環境整備計画の基本的な考え方 (1) 児童 生徒数の現状 (2) 学校規模と配置の現状 (3) 本市立学校の学校規模 学校配置の考え方 気仙沼市義務教育環境整備計画の推進にあた
... … 学習を通じて多様な人が集い協働するための体制・ネットワークの形成など社会全体の教 育力の強化，人々が主体的に社会参画し相互に支え合うための環境整備 以上のことから，情報化，国際化，価値観の多様化，高齢化が進む社会にあって，将来を担う子ど ...
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環境整備部環境課 ( ごみ処理など 環境整備に関する対応 ) 環境整備部都市整備課 ( まちづくり 景観整備に関する対応 ) 箱根町教育委員会( 歴史 文化財に関する情報連携 対応 ) 広域連携 神奈川県県西地域県政総合センター企画調整部企画調整課 および商工観光課 ( 箱根町を含む 2 市 8 町
... しかしながら、国や圏域ごとに日本における滞在に対する期待や満足度の違いがあり、マレーシア やインドネシアに多いムスリムの場合は、温泉の大浴場に抵抗がある人が少なくないことや、ハラル 対応が必要になるなど、国・地域独自の風習や習慣の違いがあり、観光案内所や来訪者アンケートを ...
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教育振興事業(中学校) 基本施策1 生きる力を育む教育環境づくり(学校教育) | 結城市公式ホームページ
... 読書活動については，国が交付税措置をしていることもあり，学校が必要とする図書について予算を確保するなど，読書環境の充実を 図っている。 今後も補助金制度を積極的に活用し，授業の活性化・工夫を図れる環境を整備していきたい。 事業の必要性 ...
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中学校数学科における学ぶ意味を実感させる教材開発と授業実践―香川大学教育学部附属坂出中学校数学科での実践研究―-香川大学学術情報リポジトリ
... 資料のグラフ表現，パソコンを利用したグラフ の作成などである。これらの内容は生徒の保持 する数学的知識に比較的左右されずに学習を進 めることができるものであり，棒グラフ，折れ 線グラフ，円グラフなどの基本的なグラフ作成 に要する知識･技能は，小学校算数で既に扱わ ...
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DSpace at My University: 情報共有社会における情報リテラシー教育 : タブレット端末利用による学習環境の変容 Ⅱ
... iPad の利用状況を尋ねている。これは導入教育期間で実 施したアンケートであり、常時ネットに接続された学習形態が実現された環境で、学外の どんな場で学生が学習コンテンツにアクセスしているかを把握しようとしたものである。 まず、他のグループが 15% 程度にとどまったのに対し、313 生では「利用している」が 31% まで増加している（図 2）。これは ...
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最終取りまとめの構成 1. 日本における Wi-Fi 環境整備の現状 (1)Wi-Fi 環境整備の意義 (2)Wi-Fi 環境の普及状況と今後の課題 2. 地域における Wi-Fi 環境整備の考え方 (1)Wi-Fi 環境整備の基本的な考え方 (2) インフラ整備のあり方 ( 既設 AP との連携
... ・短期的なニーズ（1～3回程度の派遣）には「地域情報化アドバイザー」として対応。より中長期的なニーズ（概 ね5回以上の派遣）には「ICT地域マネージャー」として対応。 ■ 地域情報化アドバイザーの構成 ・地域情報化アドバイザーは約80名で対応。アドバイザー全体のリーダーは、慶應義塾常任理事 國領二郎氏。 ...
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DSpace at My University: 情報共有社会における情報リテラシー教育 : タブレット端末利用による学習環境の変容
... 1. はじめに 2012 年 8 月に出された中教審答申では、学士課程教育の質の向上において、能動的な 学修や「事前準備・授業受講・事後展開を通して主体的な学修に要する総学修時間の確保 が不可欠」としている。そのために学生の主体的な学びを支える教育方法の転換が求めら れている（中教審，2012，p. 10）｡ ...
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会議の概要 北区教育環境整備協議会｜東京都北区
... 6. その他 ■発言要旨■ · （事務局発言） 第７回幹事会のまとめについて報告。次に、次第の３ 小学校適正配置 について、説明。この協議会は中学校の適正配置について話し合っており、小学校の適 正配置は俎上になかった。しかし、平成１６年４月に赤羽台東小学校の新入生は３名でス ...
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（参考資料）中学校等における英語教育の改善について
... ○ 「詳細理解問題」では，文の意味内容が直接的に絵に結びつく問題は，前回の同一問題の通過率を上回った。 ○ 第３学年では設定通過率を上回るまたは同程度と考えられる問題数の合計が半数未満であった。特に，前置詞の理解，連語の意 味，いくつかの情報を整理して正確に内容を読みとることなどにおいて課題がある。 ○ ...
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会議の概要 北区教育環境整備協議会｜東京都北区
... · 同じ議論の繰り返しになっていると思う。場所がないという点はクリアできないだろう。ＰＴ Ａ滝野川地区研修会では、小学校も含めて考えてはどうかという質問もあったが。 · （事務局発言） 滝野川南地区では小学校の場所も含めて議論することとした。滝野川西 地区では議論が拡散して、混乱することを危惧している。ステップを踏んで、全体会で２校 ...
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学校教育におけるJSLカリキュラム（中学校編）2日本語支援の考え方とその方法
... 接触機会を増やす 上の工夫をして、多様な活動を通して新しい語彙・表現 に触れる機会を確保する ④ 自律支援 中学生という発達の段階を考えると、自分で自分の学習をコントロールし、 自律的に学習を進めていけるようになることが大切である。日本語の支援を行 う際にも、生徒が自分自身で学習を進められるようになるにはどうすればよい ...
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会津大学情報ネットワークシステム運用管理及び教育研究環境整備業務仕様書 会津大学情報ネットワークシステム運用管理及び教育研究環境整備業務は この仕様書に従って実施する 1 前提本件は 会津大学に設置された会津大学情報ネットワークシステム (The University of Aizu Informa
... (2) 受託業者は、以下の条件により業務を遂行するものとする。 ①一般的に想定される、本学規模の情報系大学の計算機システムの障害回復に必要と なる体制と障害初動対応に十分な人員を確保すること。 ②システム障害に即時対応できるとともに、ハードウェア障害・ユーザによる誤用等 ...
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会議の概要 北区教育環境整備協議会｜東京都北区
... · 否定しているのではなく、協議会だよりが発行されて誤解されることを懸念している。協議 会だよりが出てそこだけを受け取られ、誤解されることのないようにとの考えである。 · （事務局発言） 前回の確認よりも具体的に書いている。議論を踏まえて幹事会として、滝 野川第一小･滝野川第七小という思いはあるがあえて具体名を入れないでとするのか、 ...
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会議の概要 北区教育環境整備協議会｜東京都北区
... 地域の人たちとも協力してがんばって学校へ行っている。小学校でも、他の学校へ行って いるケースはある。今後、そういう子どもを増やさないということが大事だと私は思う。どう せやるのだったら、今のうちに、統廃合ではなく同等の新しい学校づくりということを念頭 に考えていきましょうと言ってきたし、そういう話をしてきた。それを、協議会は今まで公開 ...
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会議の概要 北区教育環境整備協議会｜東京都北区
... · 中学校シンボ ル部会では、校名について、２回アンケートを行った。１回目のアンケートで、 王子中、桜田中という答えもあったが、あえてそれらをはずして、「王子桜中」「北斗中」 「北王中」「桜王子中」の４つの候補を挙げ、２回目のアンケートを行った。その結果を踏ま ...
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会議の概要 北区教育環境整備協議会｜東京都北区
... · 特に話がない。ある小学校の保護者だが、富士見中の件を誤解していて、十条中に入れ た方がいいのかと聞かれた。間違った噂が流れている。早急に正しい話をした方がいい。 · 反応としては、基本的に富士見中がなくなる、十条中が残るものだというもので、混乱は ない。平成２０年度でのシミュレーションを見て、平成２０年度で統合ととらえている。統合 ...
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