専門職学位課程修了生223名に専門職の学位
Microsoft Word - 専門職学位論文執筆要領_ docx
... 【推奨】 Microsoft Word 98 以降 Adobe Acrobat Reader Ver.4 以降 (3) ファイルの編集については、事務所では一切行わないので、レイアウト等は完全な形で提出 すること。 電子ファイルは「論文（＋概要書）」のみ 1 ファイルとして提出すること。提出時 のファイル名称は【35******_氏名_専門職学位論文 ...
6
Microsoft Word - 経営管理研究科専門職学位論文執筆要領_ （アップ用）.docx
... Adobe Acrobat Reader Ver.4 以降 (3) ファイルの編集については、事務所では一切行わないので、レイアウト等は完全な形で提出す ること。電子ファイルは「論文（＋概要書）」のみ 1 ファイルとして提出すること。提出時の ファイル名称は【57******_氏名_専門職学位論文_201*年*月修了予定】とすること（なお、そ ...
6
1. 早稲田大学大学院経営管理研究科の概要 早稲田大学大学院経営管理研究科 ( 専門職学位課程 通称 : 早稲田大学ビジネススクール ) は 早稲田大学が建学の精神としてその教旨に掲げてきた 学問の独立 学問の活用 模範国民の造就 に則り 学問と実務の融合を目指し 経営管理の専門家として必要な高い倫
... ンスに関する高度な専門・実務教育、（2）関連諸領域の高度な知識の修得、（3）ビジネスおよびファイナンス のプロフェッショナルのリカレント教育、 （4）グローバルなビジネス環境への対応、を教育上の目的とする。 ビジネスとファイナンスに関する高度な専門・実践教育を行うことから、専攻の名称は、「経営管理専攻／ ...
24
目次 1 広島大学通則 2 広島大学大学院規則 3 広島大学大学院教育学研究科細則 4 広島大学学位規則 5 広島大学学位規則教育学研究科内規 6 博士課程前期及び専門職学位課程における修士論文 課題研究報告書取扱要項 7 教育学研究科修士論文抄執筆要領 8 博士課程後期の研究スケジュール ( 指針
... 目 次 １ 広島大学通則 …………………………………………………………………………………… ２ 広島大学大学院規則 …………………………………………………………………………… ３ 広島大学大学院教育学研究科細則 …………………………………………………………… ４ 広島大学学位規則 ……………………………………………………………………………… ５ 広島大学学位規則教育学研究科内規 ...
159
Microsoft Word - 専門職学位論文執筆要領_ docx
... 【推奨】 Microsoft Word 98 以降 Adobe Acrobat Reader Ver.4 以降 (3) ファイルの編集については、事務所では一切行わないので、レイアウト等は完全な形で提出 すること。電子ファイルは「論文（＋概要書）」のみ 1 ファイルとして提出すること。提出時 ...
6
専門職学位課程 (MBA コース ) のアドミッション ポリシー 専門職学位課程 (MBA コース ) の目的 経営学全般についての高度な専門知識と特定分野についての深い専門知識を身につけ, 論理的思考能力と実践への適用能力を修得すること, 日本のビジネス社会の中核人材として, 国際社会に通用する思
... 専門職学位課程（MBA コース）のアドミッション・ポリシー 専門職学位課程（MBA コース）の目的 経営学全般についての高度な専門知識と特定分野についての深い専門知識を身に ...
19
2 大学院学則第 45 条第 1 項の規定による修士若しくは博士の学位又は専門職学位の授与は 学長が 修士の学位にあっては修士課程又は博士前期課程を修了した者に 博士の学位にあっては一貫制博士課程 博士後期課程又は3 年制博士課程を修了した者に 専門職学位にあっては専門職学位課程を修了した者に対し行
... （哲学・思想研究科等に係る特例） ３ 博士課程の哲学･思想研究科、歴史・人類学研究科、文芸・言語研究科、教育学研究科、心理 学研究科、心身障害学研究科、社会科学研究科、国際政治経済学研究科、体育科学研究科又は 芸術学研究科（以下「哲学・思想研究科等」という。 ）に係る論文審査等は、第３条第１項の規 ...
16
概要 授与学位 プログラム名 経営学修士 ( 専門職 )/ Master of Business Administration 英国国立ウェールズ大学経営大学院 MBA( 日本語 ) プログラム本科コース 校舎名東京校 入学時期 2017 年 10 月 1. 出願 受験要領 (1) 本校ホームページ
... 5. 審査結果 約１週間程度で郵送にて通知します。有効期限は当年度限りとなります。 ３．選考方法 入学者の選考は、書類（入学志願者基本情報、職歴、学歴、課題エッセイ、推薦状およびその他の提出書 類）による一次審査の後、面接にて二次審査を行い、英国国立ウェールズ大学本部における最終審査によ ...
8
2020 年度一橋大学法科大学院 ( 一橋大学大学院法学研究科法務専攻専門職学位課程 ) 募集要項 法学研究科法務専攻専門職学位課程 ( 法科大学院 ) は 高度な専門知識と能力及び社会に貢献する意欲を持った法律家 とりわけビジネス法務に精通し 広い国際的視野を持ち 豊かな人権感覚を備えた法律家の養
... 1：TOEIC の公式認定証を所定の期日までに提出しなかった場合及び出願時に提出した TOEIC の公式認定証と対応しない TOEIC の公式認定証を提出した場合は、入学許可 を取り消すことがあるので、注意してください。 注 2：TOEIC 運営委員会は、志願者からの直送依頼書が同委員会に到着してから４営業日 ...
12
専門職学位論文 2014 年 3 月修了 ( 予定 ) クラウド時代を迎えた IT 業界の発展と限界 ~ モジュール型 IT アーキテクチャの成功と罠 ~ 学籍番号 : 氏名 : 安木秀和ゼミ名称 : コーポレートファイナンスモジュール主査 : 岩村充教授副査 : 翁百合客員教授
... IBM、HP、Dell の 3 社を取り上げ、各社のクラウド時代に向けた事業の取り 組みを更に詳しく分析する。 本章でこの 3 社を選定した理由として、先ず IBM については、過去、老舗のコンピュー タメーカーとして永く IT 業界において不動の地位を築いて来たが、メインフレーム全盛の ...
96
平成１６年度一橋大学大学院法学研究科法務専攻専門職学位課程（法科大学院）
... 合格者は、一橋大学法科大学院ホームページ（http://www.law.hit-u.ac.jp/lawschool/） にも本学の受験番号を掲載するとともに、「合格通知書」を郵送します。 （2）TOEIC の公式認定証の直送方式による提出 合格者は、出願時に提出した TOEIC の公式認定証に対応する試験の公式認定証を ...
9
専門職（東京国立博物館 列品管理）の公募について
... ・採用時に大学院の修士の学位を有する者、または同等以上の学力・経験を有すると認められ る者。 ・文化財の管理・活用に関連する法規について知識を有していること。 ・多方面にわたる博物館業務に対して積極的に取り組む意欲を有する者。 ・エクセル、ワードなど、ウィンドウズの主要ソフトに習熟している者。 ...
8
専門職博士課程に移行したアメリカにおける理学療法教育の現状と課題
... 1 に示した。回答者の 93.6％が課程 責任者であった。 2．専門職博士課程の概要 開設年は 2000 年代に多くの課程が開設しており，特 に 2001 年 の 開 設 が も っ と も 多 ...40 名 15 校（13.8％，範囲 18 ∼ 120 ...
8
【資料2-3】専門職大学院における教育訓練給付金
... 専門職学位（ビジネス・ＭＯＴ）【３３講座】 No. 大学院名 講座名 都道府県 1 小樽商科大学大学院 商学研究科アントレプレナーシップ専攻 専門職学位課程 北海道 2 筑波大学大学院（夜間大学院） ビジネス科学研究科国際経営プロフェッショナル専攻 東京都 3 東京工業大学大学院 ...
5
受験資格 第 2 次試験日 1 院卒者試験 :1989( 平成元 ) 年 4 月 2 日以降生まれの者で次に掲げるもの (1) 大学院修士課程又は専門職大学院の課程を修了した者及び 2020 年 3 月までに大学院修士課程又は専門職大学院の課程を修了する見込みの者 (2) 人事院が (1) に掲げる
... 英語試験による加算を求める場合には、以下のスコア等を証明する書類（以下「スコア証明書」という。 ）の原本 とその写し（コピー）及び身分証明書等（原本。下記②、④で必要な場合）を第２次試験（人物試験）の際に持参し、 必要事項を記入した英語試験申請書（総合職）を添えて、提出してください。コピーは、Ａ４縦の用紙に、上端を合 ...
15
TOP NEWS 機構認定の教育施設 ( 各省庁大学校 ) の課程修了者への学位授与 22 人に修士の学位を授与 - 大学院修士課程相当の課程修了者 - 平成 29 年 3 月及び平成 30 年 3 月 4 月に防衛大学校理工学研究科 ( 前期課程 ) 同校総合安全保障研究科 ( 前期課程 ) 水産
... 「キャンパス・アジア」モニタリングについては、日中韓３カ国の学生交流プロジェクトである「キャ ンパス・アジア」に対する質保証活動として当機構、中国教育部高等教育教学評価センター（HEEC： Higher Education Evaluation Center of the Ministry of Education）、韓国大学教育協議会（KCUE： Korean Council for University ...
12
2_（諮問用）（条文）専門職大学設置基準案
... る。 ２ 前項の規定により国際連携学科を設ける専門職大学及びそれぞれの連携外国専門職 大学において国際連携教育課程に係る授業科目の履修により修得する単位数には、第 二十四条第一項（同条第二項において準用する場合を含む 。） 、第二十五条第一項、第 ...
24
修了者が専門士と称することができる専修学校専門課程の一覧（平成20年2月告示現在）
... 長岡赤十字看護専門学校 専門課程看護学科・３年課程 新潟県 長岡美容専門学校 衛生専門課程美容師科 新潟県 新潟医療技術専門学校 医療専門課程救急救命士科 新潟県 新潟医療技術専門学校 医療専門課程視能訓練士科 新潟県 新潟医療技術専門学校 ...
106
看護師の専門職意識を構成する概念の検討
... 臨床現場で働く多数の看護師たちが行う研究の質 は科学研究として十分高いとはいえない現実があ る 22） 。また，臨床看護師の研究が第三者の査読を 受けた正式な論文として公表されることは少な く，看護学の知識の蓄積には至っていない。なぜ なら，自ら看護学の知の体系を創造しようとする ...
12
乳児の「泣き」への啓発活動を行う専門職の認識
... 7）【互いの指導に関する温度差を危惧している】 専門職は啓発資料を用いた指導について，「「泣き」 の指導の必要性は個々の主観に任されている」「訪問 時に「泣き」の訴えがあれば指導している」など［指 導は専門職個々の主観や裁量で進められている］と認 ...
8