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専門研修施設群における研修分担

2017 年度帝京大学放射線科専門研修プログラム 目次 1. 放射線科領域専門研修の教育方針 2. 研修体制 3. 専門研修施設群における研修分担 4. 募集新規専攻医数 5. 専門研修応募者の選考方法 6. 研修内容 7. 各年度の目標 8. 研修実績の記録 9. 研修の評価 10. 研修の休止

2017 年度帝京大学放射線科専門研修プログラム 目次 1. 放射線科領域専門研修の教育方針 2. 研修体制 3. 専門研修施設群における研修分担 4. 募集新規専攻医数 5. 専門研修応募者の選考方法 6. 研修内容 7. 各年度の目標 8. 研修実績の記録 9. 研修の評価 10. 研修の休止

... 4,5,6,7) 専門研修施設では、研修施設それぞれの特徴を生かし、専門研修カリキュラムに掲げられた目 標に則って放射線科領域専門研修を行います。 ・ 帝京大学医学部附属病院放射線科、東京大学医学部附属病院放射線科では、医学一般の基 本的知識技術を習得した後、画像診断法(X ...

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目 次 1. 放射線科領域専門研修の教育方針 研修体制 専門研修施設群における研修分担 募集新規専攻医数 専門研修応募者の選考方法 研修内容 研修方略 研修実績の記録

目 次 1. 放射線科領域専門研修の教育方針 研修体制 専門研修施設群における研修分担 募集新規専攻医数 専門研修応募者の選考方法 研修内容 研修方略 研修実績の記録

... ・ 川崎市立多摩病院放射線科、聖マリアンナ医科大学東横病院放射線科、横浜栄共済病院 放射線科、横浜市立みなと赤十字病院放射線科、聖隷横浜病院放射線科、藤沢湘南台病 院放射線科、太田総合病院放射線科、相模原協同病院放射線科、藤沢市民病院放射線科、 昭和大学藤が丘病院放射線科、町田市民病院放射線科、東京都保健医療公社大久保病院 放射線科、那須赤十字病院、静岡医療センター放射線科、静岡市立静岡病院放射線科は、 ...

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2017 年度聖マリアンナ医科大学病院放射線科専門研修プログラム 目次 1. 放射線科領域専門研修の教育方針 2. 研修体制 3. 専門研修施設群における研修分担 4. 募集新規専攻医数 5. 専門研修応募者の選考方法 6. 研修内容 7. 各年度の目標 8. 研修実績の記録 9. 研修の評価 10

2017 年度聖マリアンナ医科大学病院放射線科専門研修プログラム 目次 1. 放射線科領域専門研修の教育方針 2. 研修体制 3. 専門研修施設群における研修分担 4. 募集新規専攻医数 5. 専門研修応募者の選考方法 6. 研修内容 7. 各年度の目標 8. 研修実績の記録 9. 研修の評価 10

... 専攻医は、研修の自己評価(研修目標達成度評価、研修記録票)、専門研修指導医評価、専門 研修施設評価、専門研修プログラム評価を記載した報告票を年度の中間と年度修了直後に専門研 修プログラム管理委員会に報告することになります。 ・ ...

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2017 年度横浜市立大学放射線科専門研修プログラム 目次 1. 放射線科領域専門研修の教育方針 2. 研修体制 3. 専門研修施設群における研修分担 4. 募集新規専攻医数 5. 専門研修応募者の選考方法 6. 研修内容 7. 各年度の目標 8. 研修実績の記録 9. 研修の評価 10. 研修の休

2017 年度横浜市立大学放射線科専門研修プログラム 目次 1. 放射線科領域専門研修の教育方針 2. 研修体制 3. 専門研修施設群における研修分担 4. 募集新規専攻医数 5. 専門研修応募者の選考方法 6. 研修内容 7. 各年度の目標 8. 研修実績の記録 9. 研修の評価 10. 研修の休

... 専攻医は、研修の自己評価(研修目標達成度評価、研修記録票)、専門研修指導医評価、専門 研修施設評価、専門研修プログラム評価を記載した報告票を年度の中間と年度修了直後に専門研 修プログラム管理委員会に報告することになります。 ・ ...

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2018 年度群馬大学医学部附属病院 放射線科専門研修プログラム ( 放射線科領域専門研修プログラム新整備基準に準拠 ) 目次 1. 放射線科領域専門研修の教育方針 研修体制 専門研修施設群における研修分担 募集新規専攻医数 専門研修

2018 年度群馬大学医学部附属病院 放射線科専門研修プログラム ( 放射線科領域専門研修プログラム新整備基準に準拠 ) 目次 1. 放射線科領域専門研修の教育方針 研修体制 専門研修施設群における研修分担 募集新規専攻医数 専門研修

... 学院の昼夜開講制社会人大学院制度を利用し、群馬大学医学部附属病院ならびに 専門研修連携施設で、臨床現場での研修と臨床系研究および講義を両立しながら 博士号取得をめざします。ただし、相談により大学院の入学時期等は柔軟に対応 します。放射線医学全体の研修を行うのはもちろんですが、研究目標、将来のサ ブスペシャリティを見据えて診断、治療に継続的に関与できるよう配慮します。 ...

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2018 年度千葉大学放射線科専門研修プログラム ( 放射線科領域専門研修プログラム新整備基準に準拠 ) 目次 1. 放射線科領域専門研修の教育方針 研修体制 専門研修施設群における研修分担 募集新規専攻医数 専門研修応募者の選考方法.

2018 年度千葉大学放射線科専門研修プログラム ( 放射線科領域専門研修プログラム新整備基準に準拠 ) 目次 1. 放射線科領域専門研修の教育方針 研修体制 専門研修施設群における研修分担 募集新規専攻医数 専門研修応募者の選考方法.

... 専門研修プログラム統括責任者は、専門研修基幹施設の責任者(部長、科長など) があたり、プログラム全体について責任を持ちます。専門研修連携施設の指導管理責 任者は、各施設の責任者(部長、科長など)があたり、専攻医の研修ならびに労働環 ...

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鹿児島大学病院救急科専門研修プログラム目次 1. 救急科専門医の使命と資格 2. 鹿児島大学病院救急科専門研修プログラムの特徴 3. 研修カリキュラム 1) 救急科専門研修の目標 ( 知識 技能 態度 ) 2) 研修内容 研修方法 4. 研修プログラム 1) 研修プログラムの概要 2) 研修期間 3

鹿児島大学病院救急科専門研修プログラム目次 1. 救急科専門医の使命と資格 2. 鹿児島大学病院救急科専門研修プログラムの特徴 3. 研修カリキュラム 1) 救急科専門研修の目標 ( 知識 技能 態度 ) 2) 研修内容 研修方法 4. 研修プログラム 1) 研修プログラムの概要 2) 研修期間 3

... 専攻医の皆さんが研修中に自己の成長を知ることは重要です。そのため、本救 急科専門医プログラムではカリキュラムの修得状況について 6 か月毎に、指導 医により定期的な評価を行います。評価は経験症例数の提示や連携施設での指 導医からの他者評価と自己評価により行います。習得状況の形成的評価による 評価項目は、コアコンピテンシー項目と救急科領域の専門知識および技能です。 ...

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静岡県立総合病院内科専門医研修プログラム 静岡県立総合病院内科専門医研修プログラム P. 1 静岡県立総合病院内科専門医研修施設群研修施設 P.23 静岡県立総合病院内科専門医研修プログラム管理委員会 平成 28 年 2 月 24 日作成

静岡県立総合病院内科専門医研修プログラム 静岡県立総合病院内科専門医研修プログラム P. 1 静岡県立総合病院内科専門医研修施設群研修施設 P.23 静岡県立総合病院内科専門医研修プログラム管理委員会 平成 28 年 2 月 24 日作成

... 【内科専攻医へのメッセージ】本プログラムは、静岡県静岡市医療圏の急性期病 院である静岡赤十字病院を基幹施設として、近隣の連携施設と協力し、将来的に 静岡県内だけでなく日本全国で活躍できる「主治医機能」をもった内科専門医の 養成を基本理念としています。主治医機能とは、患者の持つ全ての病気を抽出・ 管理し、それに対して診療責任を持つ医師の役割のことです。主治医機能とは、 ...

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2018 年度自治医大さいたま 放射線科専門研修プログラム 研修施設群 基幹施設 : 自治医科大学附属さいたま医療センター放射線科 連携施設 1 : 自治医科大学附属病院放射線科 連携施設 2 : 獨協医科大学越谷病院放射線科 連携施設 3 : 彩の国東大宮メディカルセンター放射線科 日本専門医機構

2018 年度自治医大さいたま 放射線科専門研修プログラム 研修施設群 基幹施設 : 自治医科大学附属さいたま医療センター放射線科 連携施設 1 : 自治医科大学附属病院放射線科 連携施設 2 : 獨協医科大学越谷病院放射線科 連携施設 3 : 彩の国東大宮メディカルセンター放射線科 日本専門医機構

... 11 2) 経験目標 (1) 経験すべき疾患・病態 整備基準 8 専攻医は「専門研修カリキュラム」に沿って該当する疾患・病態を経験・学習する 必要がありますが、研修内容に偏りがないようにするために幅広い領域の疾患・病態 を経験することが求められます。経験とは、「第一読影者として読影レポートを作成 ...

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新専門医制度内科領域 国立病院機構 大阪医療センター内科専門研修プログラム 文中に記載されている資料 専門研修プログラム整備基準 内科専門研修カリキュラム 研修手帳( 疾患群項目表 ) 技術 技能評価手帳 専攻医登録評価システム(Japan- Online system for Standardiz

新専門医制度内科領域 国立病院機構 大阪医療センター内科専門研修プログラム 文中に記載されている資料 専門研修プログラム整備基準 内科専門研修カリキュラム 研修手帳( 疾患群項目表 ) 技術 技能評価手帳 専攻医登録評価システム(Japan- Online system for Standardiz

... 連携施設には、内科専攻医の多様な希望・将来性に対応し、地域医療や全人的医療を組み合わせて、急 性期医療、慢性期医療および患者の生活に根ざした地域医療を経験できることを目的に、大阪府第三次 救急指定病院やがん診療拠点病院を加えています。このように、近隣連携施設は、一次・二次救急をは じめ、地域における医療を支えている中核的な病院であり、いずれも都市部にはありますが地域医療を ...

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Microsoft Word - 大阪スペシャルミックス病院群外科専門研修プログラム第1.5版.docx

Microsoft Word - 大阪スペシャルミックス病院群外科専門研修プログラム第1.5版.docx

... 大阪スペシャルミックス病院外科専門研修プログラムでの3年間の施設ローテートにおける研修内容と予 想される経験症例数を下記に示します。どのコースであっても十分な症例数が経験できるように十分配慮します。 当研修プログラムの研修期間は3年間としていますが、習得が不十分な場合は習得できるまで期間を延長するこ ...

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研修の初年度は専門研修基幹施設である名古屋第二赤十字病院で研修を行い, その間の2ヶ月間は救急部で救急診療の研修を行う. 研修の2~3 年度に専門研修連携施設での研修を行う. 研修先と期間は各専攻医の希望を考慮し決定する, トータルで1 1.5 年間となるようにローテーションを組む. 集中治療専門医

研修の初年度は専門研修基幹施設である名古屋第二赤十字病院で研修を行い, その間の2ヶ月間は救急部で救急診療の研修を行う. 研修の2~3 年度に専門研修連携施設での研修を行う. 研修先と期間は各専攻医の希望を考慮し決定する, トータルで1 1.5 年間となるようにローテーションを組む. 集中治療専門医

... • 専攻医本人の申し出に基づき,研修プログラム管理委員会が判断を行う. • 出産あるいは疾病などに伴う6ヶ月以内の休止は 1 回までは研修期間に含まれる. • 妊娠・出産・育児・介護・長期療養・留学・大学院進学など正当な理由がある場 合は,連続して 2 年迄休止を認めることとする.休止期間は研修期間に含まれな い.研修プログラムの休止回数に制限はなく,休止期間が連続して 2 ...

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目 次 専門医制度の理念と専門医の使命 P1 専門研修プログラムの概要と特徴 P1 専門研修プログラムの運営方針 P2 研修施設の指導体制と前年度麻酔科管理症例数 P2 専門研修基幹施設奈良県立医科大学附属病院 P5 専門研修連携施設 A 奈良県総合医療センター公益社団法人地域医療振興協会市立奈良病

目 次 専門医制度の理念と専門医の使命 P1 専門研修プログラムの概要と特徴 P1 専門研修プログラムの運営方針 P2 研修施設の指導体制と前年度麻酔科管理症例数 P2 専門研修基幹施設奈良県立医科大学附属病院 P5 専門研修連携施設 A 奈良県総合医療センター公益社団法人地域医療振興協会市立奈良病

... 10 小児麻酔と産科麻酔に関連するあらゆる疾患を対象とし、専門性の高い麻酔管理を安全に 行っています。代表的な疾患として、胆道閉鎖症、胃食道逆流症、横隔膜ヘルニア、消化管 閉鎖症、固形腫瘍(小児外科) 、先天性水頭症、もやもや病、狭頭症、脳腫瘍、脊髄髄膜瘤 (脳神経外科) 、複雑心奇形(心臓血管外科・小児循環器科) 、口唇口蓋裂(口腔外科) 、小 ...

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Ⅵ. 研修の実際とローテーションの原則 1. 旭川医科大学病院を基幹病院として 複数の協力型臨床研修病院および臨床研修協力施設と病院群を作り 2 年間の初期臨床研修の場を提供する 本研修プログラムは 1 学年定員を 1 総合プログラム 58 名 2 小児科専門プログラム 2 名 3 産婦人科 周産期

Ⅵ. 研修の実際とローテーションの原則 1. 旭川医科大学病院を基幹病院として 複数の協力型臨床研修病院および臨床研修協力施設と病院群を作り 2 年間の初期臨床研修の場を提供する 本研修プログラムは 1 学年定員を 1 総合プログラム 58 名 2 小児科専門プログラム 2 名 3 産婦人科 周産期

... ≪基礎医学研究者コース≫ 基礎研究に興味を持つ研修医のために、2年目に基礎医学講座の指導者と相談しな がら臨床研修を進めることができるコースである。基礎医学講座の指導責任者は次 頁参照。大学病院の各臓器別診療科で研修する。大学院への進学可。 ≪たすき掛けコース≫ 各地域の臨床研修病院で2年目の研修を行うことができるコースである。研修病院 ...

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眼科専門研修2015

眼科専門研修2015

... 眼科専門研修プログラム( 2015 年度) 杏林アイセンターは、日本でも有数の眼科医療機関であり、多くの患者数と多岐に渡る疾患に対応していま す。幅広い眼科臨床能力の獲得を教育目標としており、教育スタッフおよび診療設備・機器ともに日本のトップ レベルにあります。レジデント時代は、毎日が新しい経験に遭遇し、刺激的な期間であり、この時期に多くの患 ...

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新耳鼻咽喉科専門研修指導体制の研修プログラムについて

新耳鼻咽喉科専門研修指導体制の研修プログラムについて

... 群馬大学医学部附属病院耳鼻咽喉科専門研修プログラム管理委員会は、統括責任者(委員長)、副 委員長、事務局代表者、耳鼻咽喉科・頭頸部外科の4つの専門分野(耳、鼻・副鼻腔、口腔・咽喉 頭、頭頸部腫瘍)の研修指導責任者、及び専門研修連携施設担当委員で構成されます。研修プログ ...

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目次 群馬県で社会医学系専門医を目指す皆さんへ 1. 社会医学系専門研修の概要 2. 研修体制 3. 社会医学系専門研修プログラムの進め方 4. 専攻医の到達目標 5. 3 年間の研修計画 6. 専門研修の評価 7. 修了判定 8. 研修プログラム管理委員会とプログラム統括責任者 9. 専門研修実績

目次 群馬県で社会医学系専門医を目指す皆さんへ 1. 社会医学系専門研修の概要 2. 研修体制 3. 社会医学系専門研修プログラムの進め方 4. 専攻医の到達目標 5. 3 年間の研修計画 6. 専門研修の評価 7. 修了判定 8. 研修プログラム管理委員会とプログラム統括責任者 9. 専門研修実績

... 実践活動では、経験すべき課題と目標を参考に幅広く事例を経験します。そ の中で、専門知識の面ではオン・ザ・ジョブ・トレーニングはもちろん、プロ ジェクトベースドラーニングや事例検討のためのカンファレンス等を通じて課 題に対する専門的なアプローチを身につけるとともに、所属する組織内・組織 外で開催される各種研修会や学術集会等に積極的に参加することにより、他分 ...

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目次 1. 社会医学系専門研修の概要 2. 研修体制 3. 教育 研究機関社会医学系専門研修プログラムの進め方 4. 専攻医の到達目標 5. 年次毎の研修計画 6. 専門研修の評価 7. 修了判定 8. 研修プログラム管理委員会とプログラム統括責任者 9. 専門研修実績記録システム マニュアル等 1

目次 1. 社会医学系専門研修の概要 2. 研修体制 3. 教育 研究機関社会医学系専門研修プログラムの進め方 4. 専攻医の到達目標 5. 年次毎の研修計画 6. 専門研修の評価 7. 修了判定 8. 研修プログラム管理委員会とプログラム統括責任者 9. 専門研修実績記録システム マニュアル等 1

... 6 行います。 ② 医療機関での学習 医療の副分野の研修を医療機関において行う場合は、各種委員会(医療安 全、感染症対策、情報管理、経営管理、クリニカルパス、質指標、地域連 携、教育研修など)への参加、関連する院内・施設内ラウンドへの参加、各 種プロジェクト会議、経営・政策や調査・研究開発や倫理等に関する調査・ 審査・検討会議などへの参加、現場・施設の全貌の視察、医療関連データ ...

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目次 1. 社会医学系専門研修の概要 2. 研修体制 3. 教育 研究機関社会医学系専門研修プログラムの進め方 4. 専攻医の到達目標 5. 年次毎の研修計画 6. 専門研修の評価 7. 修了判定 8. 研修プログラム管理委員会とプログラム統括責任者 9. 専門研修実績記録システム マニュアル等 1

目次 1. 社会医学系専門研修の概要 2. 研修体制 3. 教育 研究機関社会医学系専門研修プログラムの進め方 4. 専攻医の到達目標 5. 年次毎の研修計画 6. 専門研修の評価 7. 修了判定 8. 研修プログラム管理委員会とプログラム統括責任者 9. 専門研修実績記録システム マニュアル等 1

... 7 ① 医療機関での学習 医療の副分野の研修を医療機関において行う場合は、各種委員会(医療安全、 感染対策、情報管理、経営管理、クリニカルパス、質指標、地域連携、教育研修 など)への参加、関連する院内・施設内ラウンドへの参加、各種プロジェクト会 議、経営・政策や調査・研究開発や倫理等に関する調査・審査・検討会議などへ ...

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研修概要 平成23年度専門部研修:熊谷市ホームページ

研修概要 平成23年度専門部研修:熊谷市ホームページ

... 震災では、車で避難する方が大変多かったが、特に市街地は狭い道路が多く、 渋滞が発生するなど円滑な避難ができなかったという意見が多々あった。それ から、高台にある宿泊施設については災害時における協定は締結していたこと もあって避難所として大変重要な機能を果たしていただいたが、これをさらに ...

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