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学習語の分散表現に関する調査

2G5-OS-25b-5 金融市場ニュースの分散表現学習による辞書作成と金融市場分析

2G5-OS-25b-5 金融市場ニュースの分散表現学習による辞書作成と金融市場分析

... 述 フ ァ イ ナ ンス 辞書 [Loughran 2011]を採用し,Positive な単語,Negative な単語一覧をそれ ぞれ Web ページから入手した . 市場関連データは,日経 NEEDS および Thomson Reuters Datastream より入手した.本分析ではファクターリターンを対象 とした分析を行うため,ファクターモデルに関するデータ(以下, FF ...

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標準ドイツ語の収束と分散 ―標準変種の確立と脱標準化に関する考察― 外国語教育研究(紀要)第11号〜第17号|外国語学部の刊行物|関西大学 外国語学部

標準ドイツ語の収束と分散 ―標準変種の確立と脱標準化に関する考察― 外国語教育研究(紀要)第11号〜第17号|外国語学部の刊行物|関西大学 外国語学部

... ニュースアナウンサー発音には成文規範から逸脱が極めて少ないことはLameli (2004: 85 f.)においても報告されているが、この解釈はオーストリアとスイスアナウンサー発音 には当てはまらない。その理由はドイツ発音を中心に記述した発音辞典しか刊行されていな ...

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中国人日本語学習者のライティングの学習状況と学習意識に関する調査

中国人日本語学習者のライティングの学習状況と学習意識に関する調査

... 5. 今後課題 以上分析と考察によって,「書く」に対する学習学習方法と学習意識,ニーズと問題点を把握できた.将来,範例参 考書開発と多く母語話者フィードバック導入方法などについて,さらに検討する必要があると思われる.一方, ...

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2F5-OS-01b-1 (OS招待講演)分散表現とその構成性の計算モデルの発展

2F5-OS-01b-1 (OS招待講演)分散表現とその構成性の計算モデルの発展

... University 表現学習や深層学習進展により,意味やその構成性にする研究が盛り上がりを見せている.2014 年自然言語 処理主要な国際会議では,分散表現やニューラルネットワークを用いて「意味」にアプローチしようとする研究報告が ...

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Microsoft Word - 大学生の学習状況に関する調査結果の概要(公文書チェック0325)

Microsoft Word - 大学生の学習状況に関する調査結果の概要(公文書チェック0325)

... 単位に設定されているので,1・2年生半数以上 学生が1学期に 20 単位以上を修得している計算となる。大学設置基準では「1単位授 業科目を 45 時間学修を必要とする内容をもって構成する」としており,この基準に照ら せば1学期に 20 単位以上を修得するためには,1学期を 15 週間として,週当たり 60 時間 (20 単位×45 時間÷15 週=60 ...

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小学校外国語活動に関する研究―子どもの学習に焦点をあてて― [ PDF

小学校外国語活動に関する研究―子どもの学習に焦点をあてて― [ PDF

... 学期全体外国 活動アンケートでは、DVD による振り返りを実施したが、 子どもがもっと自分について振り返ることができるよう、 振り返る一場面選択を検討しなければならない。また、 今回取り扱った子ども記述内容と実際授業場面を記録 等を用いてさらに細かく照応させて外国活動における子 ...

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教育課程改革に関する意識調査 ― 小学校における教科「外国語」をめぐって ―

教育課程改革に関する意識調査 ― 小学校における教科「外国語」をめぐって ―

... 平成29年、新学習指導要領が告示され、小学校5・6年において教科「外国(英語)」が 新設されることになった。このような状況を踏まえて、今回、本学児童教育学科学生に教 科「外国」について意識調査を行った。その結果、現在、教科「外国内容や方法 ...

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DSpace at My University: ドイツ人韓国語学習者の「‐에」と「‐를」の 誤用に関する考察

DSpace at My University: ドイツ人韓国語学習者の「‐에」と「‐를」の 誤用に関する考察

... 分析結果、「‐를」誤用は学習者が韓国と異なる母語文構造に影響され、母語 言語転移が生じたものと考えられる。ドイツ場合、主語動作によって何かが 生じる時、その何かが生じる所に焦点を置くではなく、そのために何かを行っている主 ...

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韓国語成績上位者の学習ビリーフ

韓国語成績上位者の学習ビリーフ

... ってきた。崔(2016)では、学習者全体傾向に加えてビリーフと学習歴と 関連を調べ、今回は、成績とビリーフと関連をみた。ただ、一連調査 は筆者担当する韓国授業履修者に限定されているため、崔(2016)で ...

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メディアによる「表現の自由」への影響を読み解く憲法学習 : 第6学年単元「表現の自由とメディア」の場合

メディアによる「表現の自由」への影響を読み解く憲法学習 : 第6学年単元「表現の自由とメディア」の場合

... か。」と問うと辞めないといけなくなっただ から「表現自由」は守られていない,表現で きただから「表現自由」は守られていた, と考える児童がいるであろう。そこで,「なぜ, 国は法律で情報を規制できるですか」と問う と,誰でもが自由に情報を発信したら,国秘 密が守れない,また,人権が守られないと答え ...

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1M4-3 Community Vector: 分散表現を用いたソーシャルメディアのコミュニティ推定

1M4-3 Community Vector: 分散表現を用いたソーシャルメディアのコミュニティ推定

... ベクトルを作る。単語重み付けを TF-IDF を用いて、ユー ザ同士発言傾向コサイン類似度を計算する。テストデー タユーザに対するコミュニティとして、訓練データにある最 近傍ユーザ所属コミュニティを候補として採用し、その精 度を測る。コミュニティベクトルモデルでは 9000 人ツイー ...

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ロシア語学習者の初期動機づけ要因に関する考察:R によるデータ解析 外国語教育フォーラム|外国語学部の刊行物|関西大学 外国語学部

ロシア語学習者の初期動機づけ要因に関する考察:R によるデータ解析 外国語教育フォーラム|外国語学部の刊行物|関西大学 外国語学部

... 4 「ロシア話者と友だちに なりたい」に高い相関を示していること,および第 3 因子得点高い者が授業中に友だちと 私語が多い傾向があるという授業現場現実も考え合わせると,ロシア授業を介して新し い友だちを求めていること現われとも考えられる。これは,第 3 因子が,市川(2011)が述 ...

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4K1-1 単語の分散表現を利用した文書類似度

4K1-1 単語の分散表現を利用した文書類似度

... word2vec では単語は 1-of-N coding により表現されており、 入力単語前後単語を予測するようにニューラルネットワー クがコーパスにより学習される。学習入力層と隠れ層間 重みを用いて単語をベクトルとして表現する。得られた分散表 ...

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小学生の英語学習に関する調査

小学生の英語学習に関する調査

... しかし、文部科学省が実施した「英語教育改善ため英語力調査」(2014 年)によると、多く高校 生が「書くこと」「話すこと」といった表現力に大きな課題があることが指摘されています。今回小学生を 対象とした調査でも、「英語に慣れ親しむ活動」に比べて「自分考えや気持ちを英語で話す活動」は少 ...

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資料1-2 全国学力・学習状況調査の結果データベースの構築・運用に関する調査研究 報告書

資料1-2 全国学力・学習状況調査の結果データベースの構築・運用に関する調査研究 報告書

... オーストラリアでは、NAPLAN 結果(グラフ、得点、成績レベル分布状況、経年変 化、類似学校と比較情報)や、国内学校基本データ(児童生徒数や教員数、所在地、 社会経済的な環境等)、財務状況、近隣学校情報等を、インターネット上サイト「My School」にて公表している。さらに、紙媒体報告書「National ...

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韓国語学習者の学習ビリーフに関する一考察

韓国語学習者の学習ビリーフに関する一考察

... 14 「韓国は、話す・聞くよりも読む・書くほうが容易である」は、 否定派 ...15 「韓国は、聞くよりも話すほうが容易で ある」は否定派 20%、中立派 ...14 結果については当然かもしれな い。項目 15 については、学生インタビュー内容から次ようなことが言 ...

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学習者の授業中の学習状況に関する調査

学習者の授業中の学習状況に関する調査

...  調査結果、授業中学習理解度は一様ではなく、特に一般情報処理教育において はパーソナルコンピューター経験年数により異なる事が判った。日本では小学校から高 校にかけてパーソナルコンピューター導入と教育が進んでいるが、授業中における利用 頻度は各学校によってまちまちである。大学入学時における PC 初心者は減少していくと ...

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日本語自己表現活動における「専有化」としての言語学習に関する研究

日本語自己表現活動における「専有化」としての言語学習に関する研究

... 第 3回「例える Jは,自己を色や図形等に投射し,その理由を他者に対し開示・表現すること で,自己認識・他者認識の深まりを促すことを目的とした活動である。 本実践では,自己を色,図形,物,動物の 4つに例える活動とし,全体発表形式をとった。 実践分析の結果,以下の点が指摘された。 まず,学習者の表現・学習過程はそれぞれ異なるが,本活動実践では,まず表現者の能動性が, 聞[r] ...

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Twitter|Facebookで今すぐ使える中国語・韓国語表現600 - 立ち読みPDF

Twitter|Facebookで今すぐ使える中国語・韓国語表現600 - 立ち読みPDF

...  SNS は友人,知人同士コミュニケーションツールというだけでなく, 新たな出会いを作り上げるためツールとしても広く利用されています。 それは国内に留まらず,世界中人々と輪を広げることができる可能性 を秘めています。 ...

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日韓における謝罪の「定型表現」の使用について 外国語教育フォーラム|外国語学部の刊行物|関西大学 外国語学部

日韓における謝罪の「定型表現」の使用について 外国語教育フォーラム|外国語学部の刊行物|関西大学 外国語学部

... (忘れてた/うっかりしてた)」発話がくり返されるが、発話とともに「中指と人差し指で右 コメカミ部分を軽く二度たたく」というジェスチャーが見られる。このジェスチャー は、韓国では自分失敗に対する「頭悪い、バカ、ボケ」など自責ジェスチャーとして捉 ...

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