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学生の意識変革を行い、学生の

Ⅰ 学生健康保険とその利用方法 1 学生健康保険互助組合とは 1964 年 ( 昭和 39 年 )4 月に創設された学生健康保険組合 ( 学生健保 ) は, 本学に在学する全学生の 相互扶助の精神 に基づき, 万一の病気やケガによる学生の経済的負担を軽減するために, 一定額の給付を行い, 相互に救済

Ⅰ 学生健康保険とその利用方法 1 学生健康保険互助組合とは 1964 年 ( 昭和 39 年 )4 月に創設された学生健康保険組合 ( 学生健保 ) は, 本学に在学する全学生の 相互扶助の精神 に基づき, 万一の病気やケガによる学生の経済的負担を軽減するために, 一定額の給付を行い, 相互に救済

... 11 学生保険委員会について 明治大学学生保険委員会は,1964年に, 全学生「相互扶助精神」に基づき創設さ れた,明治大学学生健康保険互助組合組合 員(全学生代表する機関です。“明治大 学生健康増進”目標に,活動一環とし ...

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456 ( ) 小児保健研究 研究看護学生の避妊行動に関する意識 堂上優美 1), 泊祐子 2) 論文要旨 本研究では, 意思決定の一つとして避妊行動に焦点をあて, 看護学生の避妊に対する意識を明らかにし, 今後の性教育の指針を考察することを目的として, 看護学生を対象にアンケート調査を

456 ( ) 小児保健研究 研究看護学生の避妊行動に関する意識 堂上優美 1), 泊祐子 2) 論文要旨 本研究では, 意思決定の一つとして避妊行動に焦点をあて, 看護学生の避妊に対する意識を明らかにし, 今後の性教育の指針を考察することを目的として, 看護学生を対象にアンケート調査を

... 「膣外射精(18.9%)」という不確実な方法がそ れぞれ約2割を占めていた。避妊頻度の低い者 ほど荻野式,膣外射精といった不確実な方法を 避妊方法として選択していることが明らかにな った。性教育を受けているにも関わらず,避妊 行動をとっていない者が多いこと,正確な知識 が定着しておらず,あやふやな知識のままであ るために,誤った避妊行動をしている可能性が 示唆された。避[r] ...

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日常生活行動に対する大学教員と学生の許容意識 : ―授業中の行動を中心として―

日常生活行動に対する大学教員と学生の許容意識 : ―授業中の行動を中心として―

... 吉田らは 1 ) 社会的迷惑行為が増えた背景として①共同 体社会の崩壊と生活空間の拡大により相互監視システム が機能しなくなったこと,②情報化社会への移行により 価値観の多様化が進み,個人の価値判断が優先される社 会になったことをあげている.. 如は,迷惑行為を行う側の増加,それを迷惑とは感じな い認知の低下という双方から迷惑行為を増加,助長させ ているものと思われる.[r] ...

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障害学生支援ピア・サポーター内部の援助関係意識と活動参加意識の関連―障害学生がピア・サポーターとして活動することに着目して― [ PDF

障害学生支援ピア・サポーター内部の援助関係意識と活動参加意識の関連―障害学生がピア・サポーターとして活動することに着目して― [ PDF

... PS 学生から支援受 けたり,合理的配慮について相談室に相談する中で,「誘われ てなんとなく」参加する可能性は高いと考えらえる。実際,障害 ある協力者うち半数以上は「誘われて何となく参加した (G,H,K)」と答えている一方,障害ない協力者は明確な支援 へ興味示したものがほとんどであった(a,b,c,d,e)。障害学 ...

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学生の意識変化に見る英語プレゼンテーション授業の有用性

学生の意識変化に見る英語プレゼンテーション授業の有用性

... 3 占め,「絶対にやりたくない(11%)」「興味がない(8%)」と感じている学生は 約 2 割であった。英語でプレゼンテーション行うことに関して,自信なさや消極的な意 識がうかがえる。 コース終了後英語プレゼンテーションに対する意識は,「積極的にやってみたい」受講 生が事前 8% から 22% ...

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造形表現における課題設定について : 図画工作の課題と学生の意識

造形表現における課題設定について : 図画工作の課題と学生の意識

... す学生対象に行っているアンケート調査では、一定 割合で、 「苦手である」または「嫌いである」とい う回答がある。美術や図画工作について苦手意識感 じる学生が一定数いるは致し方ないことではある が、将来様々な形で造形活動支援する立場になる際 には、指導に必要な知識や技術習得以上に創造する ...

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学部改組による学生の変容(2) : 鳥取大学地域学部及び教育地域科学部学生の連続意識調査に基づいて 

学部改組による学生の変容(2) : 鳥取大学地域学部及び教育地域科学部学生の連続意識調査に基づいて 

... 図2 授業満足度と生活充実度 図3 授業出席率と生活充実度 ているとして,それが評価に値するかどうかは別問題である。顧客(学生)が満足すればよいとい うことではないし,学業に満足しているからといってもその満足内容は分からない。実際に何が 供給され,それに対して学生がどう評価しているか。さらにその評価が妥当なかどうかも検 ...

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ケータイ/スマートフォン端末の利用と買換えに関する学生意識

ケータイ/スマートフォン端末の利用と買換えに関する学生意識

... 2007 年「iPhone ショック」から 10 年が経過し,iPhone や Android といったスマート フォン端末は今日,かつてフィーチャーフォンと同等かそれ以上に,私たち日常生活に 浸透しつつある。日本でも,2010 年前後からケータイからスマートフォンへ乗り換えが ...

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公民科教育法の授業 ―振り返りメモにみる学生の意識の変容―

公民科教育法の授業 ―振り返りメモにみる学生の意識の変容―

... 5 公民科教育法で学びと投票行動 1 8歳選挙権は授業中でも何度か取り上げた。授業期間中に実施された参 議院議員選挙(第2 4回参議院議員通常選挙 2 0 1 6. 7. 1 8)における投票有 無尋ねた。 「投票に行った」は2 8名中1 9名、7 0. 3% であった。これは、母 数が少ないとはいえ、1 8歳投票率(全国5 1. 1 7%、福岡県4 9. ...

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看護学生の死生観と他者意識 -臨地実習前後の比較-

看護学生の死生観と他者意識 -臨地実習前後の比較-

...  松下と尾方 10) は「死別体験有無はそれだけ では、意識死生観に関連がみられなかった」、 前原と橘川 9) は「介護や看取りといった経験伴 わない死別経験は、その後人生や生き方に大き な影響与える出来事ではないと考えられる」と 述べている。そのため学生がプライベート死別 ...

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長崎と中国の相互交流についての学生の意識調査

長崎と中国の相互交流についての学生の意識調査

... 数性別でクロス集計し、Pearson χ 二乗 検定行った。その結果踏まえ、性別による バイヤス考慮しながら分析進めていくこと にする。なお、本稿では一目で差異認識でき るよう、すべて折れ線グラフで表示して ...

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養護教諭を志望する学生の養護教諭イメージと職務意識の特徴 : 講義による変化

養護教諭を志望する学生の養護教諭イメージと職務意識の特徴 : 講義による変化

... よって比較した。表2通り,交互作用が有意 で,小学校保健室利用頻度は,生活福祉専攻 2 尺度分析 ⑴ 保健室来室,⑵ 養護教諭イメージ,⑶ 養 護教諭仕事,⑷ 養護教諭志望動機につい て,それぞれどのような因子から構成されてい るか明らかにするために,176全データに ついて因子分析行った。手順として,初めに ...

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学部改組による学生の変容(1) : 鳥取大学地域学部及び教育地域科学部学生の連続意識調査に基づいて

学部改組による学生の変容(1) : 鳥取大学地域学部及び教育地域科学部学生の連続意識調査に基づいて

... 1)地域学部設置に至るまで学部状況 地域学部前身として教育地域科学部は,1999年に,教育学部部分的に改組して作られた。 その前身は教育学部である。小学校教員,中学校教員養成から始まり,やがて障害児教育教員養 成中心とした学部教育体制が,教員養成過剰状況に対応するために,部分的に変更されたは ...

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初年次ACクラスの学びに関する学生意識とその分析

初年次ACクラスの学びに関する学生意識とその分析

... 話してもらうこと”心がけて実施したものである。 次に、 「勉強仕方」研究会と題して、 “学生自身”が勉 強仕方考えるとともに、教員と交流促進目的とし て実施した。まず趣旨説明行い、グループに分かれ、教 ...

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DSpace at My University: 本学学生の健康と運動への意識に関する質問紙調査

DSpace at My University: 本学学生の健康と運動への意識に関する質問紙調査

...  本研究結果では学生運動へ欲求はもともとある程度高く、運動自体が健康維持に欠 かせないものと認識していることが明らかとなったが、実際ところ授業以外余暇時間 で日常的に運動積極的に行うという行動に移すまでには至っていない。この点から必修 ...

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保育者養成課程に通う学生の保育実践における視聴覚教材・デジタル機器の利用意識に関する一考察

保育者養成課程に通う学生の保育実践における視聴覚教材・デジタル機器の利用意識に関する一考察

... ICT 活用について記載されているものの、子どもが情報機器活用すること に関しては言及されていない。 中橋ら(1 9 9 7)報告によると、視聴覚教育はコメニウス『世界図絵』に 始まり、我が国においては、1 9 5 2年に文部省が『視聴覚教育手引き』刊 行し、1 9 5 4年国際基督教大学開学時 ...

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中学生の方は不要です ) なお 学生カードの有効期限は 小学生及び中学生の方は中学校を卒業する年の4 月末日 それ以外の方は学生証の有効期限又は30 歳の誕生日の前日とします もし 学生である期間に学生カードがご利用できなくなった場合は学生証を添えて カードをフロントにご提出ください 学生でなくなっ

中学生の方は不要です ) なお 学生カードの有効期限は 小学生及び中学生の方は中学校を卒業する年の4 月末日 それ以外の方は学生証の有効期限又は30 歳の誕生日の前日とします もし 学生である期間に学生カードがご利用できなくなった場合は学生証を添えて カードをフロントにご提出ください 学生でなくなっ

... 第11条 メンバーカード盗難、紛失又はカード破損等場合、当練習場フロントへ 速やかにお届けください。 (メンバーカード利用停止する場合は、フロント にて所定手続きが必要です。 ) なお、その場合利用者損害について、当練習場は一切責任負いません。 ...

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インスタント食品に対する学生の意識

インスタント食品に対する学生の意識

... Ⅳ.考察 大学生および高校生インスタント食品に対する意識 調査行ったところ,学生 46.7%が週 1 回以上イン スタント食品食べていることがわかった。高校生と大 学生で食べる頻度に差はなく,高校時代から日常的に食 べていることが示唆された。新沼らによる中学生に対す る調査においても,週に 1 回以上食べる人は 48.2%であ り ...

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発達障害のある学生への防災対策に関する検討-教職員を対象とした意識調査から--香川大学学術情報リポジトリ

発達障害のある学生への防災対策に関する検討-教職員を対象とした意識調査から--香川大学学術情報リポジトリ

... FD 際に実施した。FD 内容は、障害 学生支援全般に関するものであり、発達障害特性や支援について詳細に説明するもので はなかったため、研修内容は調査結果に影響与えていないと考えられる。しかしながら、 FD に参加した対象者は、参加していない者と比較して、障害学生支援に関する関心が高 ...

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HOKUGA: 学生の睡眠習慣と健康に関する研究 : 本学1部学生と2部学生の比較検討

HOKUGA: 学生の睡眠習慣と健康に関する研究 : 本学1部学生と2部学生の比較検討

... る。すなわち,これは,寝不足睡眠習慣が 昼間眠気感惹起させている証左ではない かと える。 以上ように,学生睡眠状況質的側面 に関しても多く問題有することが明らか になった。しかしながら,就寝時に入眠目 的に睡眠導入剤 用する者は1部2部とも ...

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