学校教育環境 整備
平成29年度 第1回河津町学校教育環境整備委員会 会議録
... 本日は出席いただき有難うございます。 1 月の定例教育委員会と河津町総合教育会議 で承認していただいて、 河津町学校教育環境整備委員会という名称で、 この会議を立ち 上げました。 皆様には委員を引き受けていただき感謝申し上げます。 この会議の目的は、 これからの河津町の保育園・幼稚園や小学校のあり方について、 審議していただく場で ...
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教育環境の整備（教育環境プロジェクト） 平成21年度教育行政重点施策｜岡山市｜学び・生涯学習｜教育・文化
... 【 足守地区学校教育環境づく り 】 小学校での過小規模化とそれに伴う複式学級を解消し、学校が様々な教育活 動に取り組んだり、子どもたちにより多くの友だちと豊かな人間関係を築かせ たりできるように、教育上望ましい集団活動が実践できる教育環境とする。幼 ...
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目 次 はじめに 2 Ⅰ 気仙沼市義務教育環境整備計画の基本方針 1 本市が目指す学校教育 2 気仙沼市義務教育環境整備計画の基本的な考え方 (1) 児童 生徒数の現状 (2) 学校規模と配置の現状 (3) 本市立学校の学校規模 学校配置の考え方 気仙沼市義務教育環境整備計画の推進にあた
... に，市長並びに教育長に提出しました。 教育委員会では，検討委員会の答申をもとに，学校が地域コミュニティに果たしてきた役割を踏ま えながら，児童生徒の教育環境の整備の実現に向けて「気仙沼市義務教育環境整備計画（以下整備計 ...
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会議の概要 北区教育環境整備協議会｜東京都北区
... · 北中の改修や改築という話があったが、どういう意味があるのか教えてほしい。 · （事務局発言） 現在の北中の校舎規模でも両校の生徒をあわせての学校生活は可能で あるが、これからの学校は、インターネットなどの情報教育やバリアフリーなどの施設整 備を取り入れていかなくてはいけない。そのような改修であっても多額の費用がかかるこ ...
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中間のまとめ 北区教育環境整備協議会｜東京都北区
... 改築工事にあたっては、十分な広さの校庭が確保できるよう設計上の工夫に努めるととも に、騒音や粉塵、工事車両の安全確保の面から、浮間少年運動広場を利活用した仮移 転なども検討すべきである。 2. 次に、浮間中学校では未施行である耐震補強工事の実施にあわせて、新しい教育に対 応できる教育空間を確保していく。併せて、将来の生徒数増に対応した施設整備を検討 すべきである。 ...
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会議の概要 北区教育環境整備協議会｜東京都北区
... を８月３日に開催し、（１）２校案を前提に検討を深める。 （２）３校とも閉校し、新たな２校 を設置する。という２点が幹事会で確認されたところである。１０月２６日に第６回幹事会、 １２月６日に第７回幹事会を開催して、望ましい学校配置について検討を重ね、幹事会と しては、「３校を閉校し、校舎も校名も新たなものとした学校を２校設置するのであれば、 ...
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会議の概要 北区教育環境整備協議会｜東京都北区
... · もっと早い段階で煮詰まるかと思っていたが、なかなか結論が出ない状況。１つにしようと いうところまでは決まったが、理想の学校はどうだろうと、中身のアンコを詰めている。検 討シートは、理想とするところの目一杯まで来ているのではないか。これが全部かなえら れるかといえば、そうではないだろう。いつ一つになるのかというものがない、それが決ま ...
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会議の概要 北区教育環境整備協議会｜東京都北区
... · ４．課題への取り組みについては、今ある道がなくなるということをどう判断するのかは難 しいが、現況としてはこういう数であるということ。５．今後に向けてについては、建設に向 けてＰＴＡによるＰＴについて、もう一度説明をお願いしたい。 · （事務局発言） 西浮間小ＰＴＡによるＰＴで、どういった学校づくりを目指すのか、基本設 計の基盤となる基本構想・基本計画の骨格を作っていく。折々に町会･自治会や周辺住 ...
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教育委員会における働き方改革と職場環境の整備（教育庁 総務課・学校人事課） 沖縄県行政運営プログラム（平成30年度～平成33年度）／沖縄県
... 計画的な年次有給休暇の取得促進 両立支援ハンドブック等による周知 年２回 取組効果 職員が心身ともに健康で、仕事と生活の調和、子育てとの両立ができる職場環境が整備 されることにより、職員の職務遂行能力が維持・向上し、効率的な組織運営が図られます。 行政運営の変化 ...
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北区教育環境整備協議会7地区8ブロックのまとめ 北区学校適正配置計画（平成19年3月）｜東京都北区
... ・ 西浮間小学校校舎を全面的に改築することが望ましい。 改築にあたっては、 十分な広さ の校庭が確保できるよう設計の工夫をすることと、 浮間少年運動広場を利活用した仮移 転なども検討すること。 ・ 浮間中学校では耐震補強工事の実施にあわせて新しい教育に対応できる教育空間を確 保していく。併せて、将来の生徒数増に対応した施設整備を検討すること。 ...
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学校施設整備計画（平成25年度～平成27年度）の公表 学校施設環境改善交付金に伴う学校施設整備計画及びその事後評価の公表 四街道市
... 安全安心 学校 く 交付金 学校施設環境改善交付金事業 成 日 義務教育諸学校施設費国庫負担法 一部改正 よ 地方 裁量性を 高 効率的 施設整備 資す よう 改築 補強及び大規模改造等 耐震関連経費を中心 一括し 交付金を交付す 安全安心 学校 く 交付金制度 創設さ ...
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教育振興事業(小学校) 基本施策1 生きる力を育む教育環境づくり(学校教育) | 結城市公式ホームページ
... 読書活動については，国が交付税措置をしていることもあり，学校が必要とする図書について予算を確保するなど，読書環境の充実を 図っている。 今後も補助金制度を積極的に活用し，授業の活性化・工夫を図れる環境を整備する。また，児童の読書意欲向上のため，学校図書巡回 ...
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2 生活習慣や学習環境等に関する質問紙調査 児童生徒に対する調査 学校意欲 学習方法 学習環境 生活の諸側面等に関する調査 学校に対する調査 指導方法に関する取組や人的 物的な教育条件の整備の状況等に関する調査 2
... 【各小中学校】 ○本調査結果を分析して自校の課題を明らかにし、改善に向けた具体的な取組を 全教職員で組織的に進めます。 ○授業での目標（ねらい）を子どもたちにとってわかりやすいめあてとして提示す るとともに、振り返る活動を徹底します。また、板書計画等を活用して１時間の 学習活動を設定し、その時間のねらいが完結できるようタイムマネジメントを徹 底します。さらに、活用型学習の実施を通して、基礎基本の一層の定着を図る取 ...
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会議の概要 北区教育環境整備協議会｜東京都北区
... · 一貫校と連携校は全然違う。品川区では教育特区で認可をもらって、小中９年の小４年間 を学級担任制、そのあと３年を教科担任制にし、あと２年を仕上げのときという区切り方で まずモデル校で実施しながら区内全校へということである。王子小・王子中の研究の中で は、緊密な連携をとおしていろいろな面で順調であると思っているので、あえて一貫校とし ...
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協議会だより 北区教育環境整備協議会｜東京都北区
... ・ 幹事については小学校関係者と協議のうえ決めることとなりました。 ○ 詳細は北区ホームページ（h t t p: / / w w w . ci t y. ki t a. t okyo. j p/ kyou i ku / kai kaku / i n dex. h t m ） をご覧 ください。 ○ 協議会資料は事務局および関係各校にございます。 豊島・堀船地区教育環境整備協議会 ...
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協議会だより 北区教育環境整備協議会｜東京都北区
... 協議会は、緊急を要する施設整備の問題と、その他の教育環境整備に関する問題につい て検討を行いました。以下に「中間のまとめ」の要旨をお知らせします。 緊急を 要する施設整備 浮間地区は、人口増に伴って児童生徒数が増加している。特に西浮間小学校では、児童 数の急増により日常的な教育活動においても支障をきたしかねない状況が生じつつある。 西 浮 間 小 学 ...
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教育環境の整備 つくば市 | 平成27年度施策評価・事務事業評価結果
... 工程 事業概要 24年度より市内の全学校で小中一貫教育を本格的に開始したが，旧筑波地区では，小学校の小 規模化が進んでいることや学校が広域に点在していることなどから，小規模校の統廃合による 施設一体型の小中一貫校を整備建設することで教育環境の向上を図る。 ...
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協議会だより 北区教育環境整備協議会｜東京都北区
... この地域のこれからの子どもたち、これからの学校を考えたとき、果たしてこのま までよいのか、どのような形が最も望ましいのかを、約１年半にわたって議論を重ね ました。幹事会における活発な議論をもとに、 「田端中学校と新町中学校を統合する。 位置については小学校の位置も含めて検討する」という一定の方針をまとめることが ...
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会議の概要 北区教育環境整備協議会｜東京都北区
... · 校長の立場として、教育の中身について言いま す。１校案は理想的、平成２０年度の推計 値では１９学級あり、新しい教育に対して、教員数から生徒の期待に応えられる。２校案Ａ にある紅葉中学校と滝野川中学校が統合すると、１２学級になる。対応出来なくはないが、 学級減が起きる心配があり、ちょっと十分ではないところ。平成２０年度推計値での飛鳥 ...
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会議の概要 北区教育環境整備協議会｜東京都北区
... 狭くなることは納得できないというところもある。多少狭くとも地域の中央がいいという考え もあろうし、部活のことを考えると校庭は広いほうがいいという考え方もあろう。今回の意 見の内容を一覧にまとめる。そこに、それぞれの委員に長所・課題を加えて頂きたい。ＰＴ Ａはそれぞれの学校を守りたいと考えると思うが、全体として将来の子ども、地域にとって ...
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