学則等に明確に定めら
5 その他一般に公開されている情報等から取得しています (2) 個人情報等の利用目的 当金庫は 次の利用目的のために個人情報等を利用し それ以外の目的には利用しません 個人番号については 法令等で定められた範囲内でのみ利用します また お客さまにとって利用目的が明確になるよう具体的に定めるとともに
... 当金庫は、次の利用目的のために個人情報等を利用し、それ以外の目的 には利用しません。個人番号については、法令等で定められた範囲内での み利用します。また、お客さまにとって利用目的が明確になるよう具体的 に定めるとともに、取得の場面に応じ、利用目的を限定するよう努めます。 ○ ...
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1. 改正省エネ法 対応の課題とは エネルギー使用の合理化に関する法律 ( 以下 省エネ法 という ) の改正により 首長部局や教育委員会等が新たに適用対象となった自治体にとって 法に基づく報告のためのエネルギー集計はまさに大仕事です 省エネ法では報告期限も明確に定められており 集計 報告に至るまで
... 省エネ法では報告期限も明確に定められており、集計・報告に至るまで、以下の ような様々な課題に直面することも少なくありません。 【他の集計との重複】 環境マネジメントシステム、県 条例、温暖化対策実行計画の集 計範囲が違うため二重・三重の 手間がかかる・・・・ ...
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第 2 防犯カメラの設置及び運用に当たって配慮すべき事項 1 設置目的の設定と目的外利用の禁止防犯カメラを設置及び運用する者 ( 以下 設置者等 という ) は 防犯カメラの設置目的 ( 犯罪の防止等 ) を明確に定め 目的を逸脱した利用を禁止することとします 2 撮影範囲 設置場所等防犯カメラで撮
... 県では、県民が安全に安心して暮らすことができる社会を実現するため 、 平成１６年４月に施行された「秋田県安全・安心まちづくり条例」 に基づ き、犯罪防止に関する各種指針を策定し、県、県民、事業者及び市町村 が 連携協力して、地域における自主防犯活動を促進するなど、犯罪の起こり にくいまちづくりを推進しているところです。 ...
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自己点検評価実施委員会 が担うことが定められており 検証結果を改善に結びつける主な役割は 大学協議会 になっているが 明確なPDCAサイクルが十分構築されているとはいいがたいので 今後は検証体制を明確にし PDCAサイクルが機能するよう改善が望まれる 2 教育研究組織教育研究組織として 7 学部 1
... キャリア教育を積極的に推進し、学生の社会的・職業的自立育成の支援体制を整 備・強化している。実践的専門教育科目と関連させ、学修とキャリア支援を融合し、 トータルポートフォリオシステムを導入するなど、授業やインターンシップ等を組 み合わせ、教育と学生支援が連携した教育内容となっている。学生が主体的に学び 考えていく教育環境が構築され、女性のライフステージに沿ったトータルな人生の ...
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1 相続の基礎知識 円満相続を実現するための 1-1 相続人の範囲と順位 こんなケースは相続人になる? ならない? (1) 法定相続人相続の仕方については 民法によって明確に定められています 相続人になれる人は被相続人と一定の身分関係にある人に限られており その範囲と順位が民法で定められています こ
... （2） 遺産分割を円滑に行うための心構え ① 配偶者の生活維持を最優先 配偶者に十分な資力があり、あえて遺産をもらわなくても余裕をもって生活していけるというケース は別ですが、被相続人が遺してくれた自宅と現金預金がなければ生活できないというような場合は、や はり配偶者がそれなりの遺産をもらえるようにすべきです。同様の考え方で、配偶者以外の相続人の中 ...
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3. 評価項目の達成及び取組状況 (1). 教育理念 目標 学校の理念 目的 育成人材像は定められているか ( 専門分野の特性が明確になっているか ) 社会経済のニーズ等を踏まえた学校の将来構想を抱いているか 学校の理念 目的 育成人材像 特色 将来構想などが生徒 保護者等に周知されている か 各学
... [学校関係者評価委員会コメント] 鈴木委員⇒目的がない生徒がスポーツインストラクターコースやスポーツビジネスコースに偏ってくるのでは ないか。他のコースは専門性が高いので、本当にその業界をやりたい生徒しか来ない。 斎藤委員⇒全てのコースで専門性の高いカリキュラム・講師陣をそろえているので、生徒にとって魅力ある 授業展開を続けていきたい。 ...
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「土地の境界を明確にするための制度に関する研究」
... そこで次に、まず、コースの定理の含意③に従って「法は取引費用の総和が小さくなる ように初期権利配分を定める。 」にはどのようにすればよいかを考える。 では、初期権利配分を登記名義人側（Ａ）に置いた場合はどうなるのか？ Ｂが所有権確認訴訟を提起する場合に限って見た場合（ 【表６－２】） 、事例１の場合のパ ...
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学則（全ページ） 規程・学則等一覧｜大学案内｜豊田工業大学
... 第 23 条 本学の学部の教育課程は，別表 1 のとおりとする。 ２ 履修方法等に関する事項は，別に定める。 （単位の計算方法） 第 24 条 授業科目の単位数については，１単位の授業科目を 45 時間の学修を必要とする内容を もって構成することを標準とし，授業の方法に応じ，当該授業による教育効果，授業 ...
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情報公開・開示に関する規則 規程・学則等一覧｜大学案内｜豊田工業大学
... 第４条 次の各号に掲げる情報については，本学ホームページ等において広く社会に公開するも のとする。ただし，次の各号に掲げるもの以外の項目についての情報公開については， 各部署等において別に定めることができる。 （１）大学の理念・教育研究上の目的 （２）大学の基本情報 ...
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ハラスメントの防止等に関する規定 規程・学則等一覧｜大学案内｜豊田工業大学
... （定義） 第２条 この規定において， 「ハラスメント」とは，次の各号に定めるところによる。 （１）セクシュアル・ハラスメント 職員が他の職員，学生等又は関係者を不快にさせる性的な言葉や行為，学生等が職員， 他の学生等又は関係者を不快にさせる性的な言葉や行為及び関係者が職員又は学生等 ...
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Ⅰ 児童福祉法の理念の明確化等 全ての児童が健全に育成されるよう 児童を中心に その福祉の保障等の内容を明確化する (1) 児童の福祉を保障するための原理の明確化 児童は 適切な養育を受け 健やかな成長 発達や自立等を保障されること等の権利を有することを明確化 ( 児童福祉法 ) (2) 家庭と同様
... （3）国・地方公共団体は、母子保健施策が児童虐待の発生予防・早期発見に資することに留意すべきことを明確化する。 ３．児童虐待発生時の迅速・的確な対応 （1）市町村は、児童等に対する必要な支援を行うための拠点の整備に努めるものとする。 （2）市町村が設置する要保護児童対策地域協議会の調整機関について、専門職を配置するものとする。 ...
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行政活動の「目的」とその明確性 ―行政の評価・監視を素材に―
... 補完性原理は、わが国の地方自治をめぐる制度改革、なかんずく地方分権改 革において、指導的な役割を果たしてきた。この考え方が条文としても表わさ れるまでに至ったのが地方自治法第１条の２や第２条各項の条文である。もっ とも、この原理がいう、 「近いところで」の「近い」が何に近いのか、なぜ近 くなければならないのかは必ずしも明示的には示されておらず、この点、カト ...
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学則
... ２ 本大学が教育上有益と認めるときは、学生が行う短期大学又は高等専門学校の専攻科 における学修その他文部科学大臣が別に定める学修を、本大学における授業科目の履修 とみなし、本大学の定めるところにより単位を与えることができる。 ３ 本大学が教育上有益と認めるときは、学生が本大学に入学する前に大学又は短期大学 ...
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福岡県立高等学校学則
... 2 校長は、教育上有益と認めるときは、生徒が外国の高等学校に留学すること を許可することができる。 3 校長は、前項の規定により留学することを許可された生徒について、第九条 の規定にかかわらず、外国の高等学校における履修を高等学校における履修と みなし、三十六単位を超えない範囲で単位の修得を認定することができる。 4 校長は、前項の規定により単位の修得を認定された生徒について、第四条第 ...
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由又は事象が生じていないこと等 本件株主間契約に定められる所定の事項を条件として開始いたします なお 対象者は平成 24 年 10 月 24 日付で 住友商事株式会社及びKDDI 株式会社らによる当社株券等に対する公開買付けに関する意見表明についてのお知らせ を公表しておりますが 対象者によれば 対
... な効果をもたらすような影響を持つ放棄又は修正がないことを前提としています。 また、ゴールドマン・サックスによる財務分析、及び GS 算定書は、本件取引を行うに際しての住友商 事の経営上の意思決定や住友商事がとりうる他の戦略的手段と比較した場合における本件取引の利点に ついて見解を示すものでもなく、いかなる法務、規制上、税務又は会計事項についての見解を示すもの ...
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目白大学大学院学則
... ２ 前項により修得した単位は１０単位を超えない範囲で、本大学院において修得したものとみなすこ とができる。 入学前の既修得単位の認定） 第２９条の２ 研究科において教育研究上必要と認めるときは、学生が当該研究科に入学する前に本大 学院において科目等履修生として履修した授業科目について修得した単位を、本大学院に入学した後 の授業科目の履修により修得したものとみなすことができる。 ...
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岩手県立大学学則
... ２ 前項の規定にかかわらず、次に掲げる場合にあっては、授業料、聴講料、研究料、入学 検定料及び入学料（以下「授業料等」という。）の全部又は一部を徴収しない。 (１) 本学が他の大学（外国の大学を含む。）と締結する大学間の協定により特別聴講学生 の聴講料又は特別研究学生の研究料並びにこれらの者の入学検定料及び入学料の全部又 ...
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釧路専門学校学則
... 針(6)-5-6 の範囲内で認める。 3． 前項に該当する志願者は、細則に定める必要書類を添えて願い出なければならない。細 則は別に定める。 第 21 条 本校において学則第 5 章第 13 条に定める者又は、同等以上の者について、授業科目又は教 科目を選んで履修を希望する者は、本校の授業にさしつかえない限り、科目等履修生として ...
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○福岡県立大学学則
... 第９条 研究科において教育上特別に必要があると認めるときは、別に定めるところによ り、夜間その他特定の時期において授業又は研究指導を行う。 （他専攻等の授業科目の履修） 第１０条 研究科において必要があると認めるときは、他の専攻の授業科目又は学部の授 業科目を履修させ、これを第 7 条に規定する単位とすることができる。 ...
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学則 兵庫医科大学｜シラバス
... この学則は、昭和４７年４月１日から施行する。 （省 略） 附 則 この改正は、平成２１年４月１日から施行する。ただし、別表１の地域総合医療学、腸管 病態解析学（寄附講座）については、平成２０年１０月７日から適用する。なお、第４条に定 める入学定員及び総定員は、平成３５年までの間、緊急医師確保対策に伴う９年間の期限付 き入学定員２名を含め以下のとおりとする。 ...
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