3, 子どもの貧困とは ……… 2

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目次 1. はじめに 1 2. 日本における子どもの貧困の現状と証券業界が取り組む意義 日本の子どもの貧困の現状等 子どもの貧困がもたらす影響 証券業界が取り組む意義 6 3. 証券業界における子どもの貧困問題への取組みの現状 会員向けアンケー

目次 1. はじめに 1 2. 日本における子どもの貧困の現状と証券業界が取り組む意義 日本の子どもの貧困の現状等 子どもの貧困がもたらす影響 証券業界が取り組む意義 6 3. 証券業界における子どもの貧困問題への取組みの現状 会員向けアンケー

事例2 支援開始: 2017 年9月~ 支援対象:未就学児、小学生、中学生、高校生、 その他(支援先団体職員) 内容: 平成 29 年9月、当社、公益財団法人協働し、深刻な子ども貧困問題につ いて一助なるべく、プロジェクトを開始した。この取り組み、当社グルー プによる寄付金により公益財団法人が設置した基金から、子ども貧困問題に取 り組む団体を支援するものである。本プロジェクト子ども環境改善や貧困 連鎖を防止することを目的にしており、当社当初5年間で総額1億円程度 寄付を行うことを想定している。初年度支援先 3 団体、公募上、昨年 12 月 に決定した。今回支援対象事業通り。①問題を抱える家族支援体制強 化・運用②地域こども支援人材育成③学習支援実行者育成・全国展開。こ 取り組み、①貧困連鎖を断ち切ることを目標②休眠預金活用を視野に他 地域や団体へ広がりが期待できる取組を重視③活動分野を特定しないが特徴 3 点が特徴である。この他、グループ会社が提供する商品提供や、株主や役 職員が参加できる活動等にも展開している。
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第 2 回 社会的弱者への教育支援に関する分科会 平成 30 年 2 月 19 日午後 3 時 ~4 時 30 分協会第 1 会議室 次 第 1. 子どもの貧困 機会格差の根本的な解決に向けて ゲストスピーカー JFE ホールディングス株式会社相談役馬田一氏 ( 経済同友会子どもの貧困 機会格差問題

第 2 回 社会的弱者への教育支援に関する分科会 平成 30 年 2 月 19 日午後 3 時 ~4 時 30 分協会第 1 会議室 次 第 1. 子どもの貧困 機会格差の根本的な解決に向けて ゲストスピーカー JFE ホールディングス株式会社相談役馬田一氏 ( 経済同友会子どもの貧困 機会格差問題

第1回(平成29年12月20日) ・日本子供貧困 【ゲストスピーカー】首都大学東京 都市教養学部人文・社会系教授 阿部 彩 氏 第2回(平成30年2月19日) ・子ども貧困・機会格差根本的な解決に向けて 【ゲストスピーカー】JFEホールディングス株式会社 相談役 馬田 一 氏 ・証券業界が子ども貧困問題に取組む意義等について

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Ⅱ ひとり親家庭の現状と課題 1 社会的な背景 (1) 子どもの貧困の社会問題化 平成 28 年国民生活基礎調査の結果では 子どもの貧困率は 13.9% と 3 年前の前回調査の 16.3% から低下し 数値的にはやや改善に向かっていますが ひとり親家庭の貧困率は 5 割を超え 依然 とひとり親のお

Ⅱ ひとり親家庭の現状と課題 1 社会的な背景 (1) 子どもの貧困の社会問題化 平成 28 年国民生活基礎調査の結果では 子どもの貧困率は 13.9% と 3 年前の前回調査の 16.3% から低下し 数値的にはやや改善に向かっていますが ひとり親家庭の貧困率は 5 割を超え 依然 とひとり親のお

平成 28 年国民生活基礎調査結果で子ども貧困 13.9% 3 年前前回調査 16.3% から低下し、数値的にやや改善に向かっていますが、ひとり親家庭貧困 5 割を超え、依然 ひとり親おかれている厳しい状況があります。 「子供貧困対策に関する大綱」が平成 26 年に閣議決定され、子ども貧困対策国家的な課題 なっています。中でもひとり親家庭自立支援取組推進が重要なっており、「すくすくサ ポート・プロジェクト」として総合的な支援取組が提唱されています。
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目 次 Ⅰ はじめに 1 計画策定の位置付け ( 趣旨 ) 2 計画の期間 3 計画の進捗管理 Ⅱ 計画の基本理念と基本的視点 1 基本理念 2 基本的視点 2 2 Ⅲ 子どもの貧困に係る現状と課題 3 Ⅳ 京都府の主な取組 9 Ⅴ 当面の重点施策 1 連携推進体制の構築 2 ライフステ

目 次 Ⅰ はじめに 1 計画策定の位置付け ( 趣旨 ) 2 計画の期間 3 計画の進捗管理 Ⅱ 計画の基本理念と基本的視点 1 基本理念 2 基本的視点 2 2 Ⅲ 子どもの貧困に係る現状と課題 3 Ⅳ 京都府の主な取組 9 Ⅴ 当面の重点施策 1 連携推進体制の構築 2 ライフステ

また、子どもを保育所に入所させ就労したくても数%ひとり親家庭子どもが保育所に入所 できない状況であり、自立阻害要因なっている。 - 4 - 平成23年度に実施した、母子・父子家庭実態調査で、母子家庭収入状況、200万円未 満世帯が68.1%全体として高い中、母子家庭最終学歴が中学校(対象311世帯) 場合、無収入だけで34.1%、200万円未満が全体92.9%を占めており、母子家庭全体からみ ても非常に厳しい収入状況であることがうかがえる。
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1 Nippon Shokuhin Kagaku Kogaku Kaishi Vol. /., No.1, (,**1) 313 * ** * ** Regional Chemical Composition and Microbial Flora of Commercial Hat

資 料 長崎国際大学論叢 子どもの貧困 に対する市民の意識第 17 巻 2017 年 3 月 175 頁 ~182 頁 子どもの貧困 に対する市民の意識 1) 大西良, 辻丸秀策 2) ( 1) 長崎国際大学 2) 久留米大学大学院 ), 池田博章 2) Investigation of the a

調査結果、市民約8割が国民生活水準低下(貧困化)を感じ、また4人うち3人が子ども 貧困問題を身近な問題として捉えていることが分かった。また「貧困」に対するイメージについて、 「身近」で「怖いもの」という認識を抱いている者が多く、 さらに「貧困」が子どもに与える影響(問 題)について、「進路選択・進路実現問題」 、「心理(こころ)問題」 、「衣食住問題」が上位に 挙げられた。子どもがごく普通生活をするために必要な物や事柄(必需品)で、「病気やケガをし た際に病院へいく」 、 「遠足や修学旅行など学校行事へ参加」 、 「休日等で家族一緒に過ごすこと」 などがすべて子どもに絶対与えられるべきであるものとして上位にあがった。その一方、教育機会 や教育用品に関して、経済的な理由で与えられなくても仕方がないという意見も多くみられた。この ような結果を踏まえて、考察で、「関係性貧困「機会貧困」が子ども成長や将来に負影 響を与えることについて述べ、相対的貧困がもたらす本質的な問題について論じた。
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平成 30 年度きょうとこどもの城づくり事業 ( ひと り親家庭のこどもの居場所づくり事業 ) 実施に係 る運営業務企画提案募集要領 1 事業の趣旨 目的子どもの貧困率が平成 24 年度には16.3% と過去最高となり 6 人に1 人の子どもが貧困家庭に育つ状況下 子どもの貧困対策の推進に関する法律

平成 30 年度きょうとこどもの城づくり事業 ( ひと り親家庭のこどもの居場所づくり事業 ) 実施に係 る運営業務企画提案募集要領 1 事業の趣旨 目的子どもの貧困率が平成 24 年度には16.3% と過去最高となり 6 人に1 人の子どもが貧困家庭に育つ状況下 子どもの貧困対策の推進に関する法律

そのため、京都府において、平成25年度から実施している「ひとり親家庭こども 居場所づくり事業」に新たな支援事業項目を加え、平成30年度も引き続き実施すること している。 さらに、中学校卒業又は高等学校中退者に対して、こども居場所において親へ学び直 し支援について、また、各地域実状に応じた子ども貧困対策を推進するため、現行居 場所づくり事業委託に加えて、情報発信、市町村や関係機関・団体連携、居場所、子 ども食堂、サポーター活動新規開拓や開設・運営支援を行い、本事業地域なる地 域支援拠点も設置する。
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資料31 子どもの貧困対策に関する大綱について 第3回総合教育会議(平成27年10月2日開催)|武蔵野市公式ホームページ

資料31 子どもの貧困対策に関する大綱について 第3回総合教育会議(平成27年10月2日開催)|武蔵野市公式ホームページ

○子供貧困実態等を把握 析す ため調査研究 / 子供 貧困 関す 新た 指標開発 向 た調査研究 子供 貧困対策 関 す 情報 収集 蓄積 提供 ○児童扶養手当公的年金 併給調整 関す 見直し ○ 親家庭支援施策 い 調査 研究実施 向 た検討 ○母子福祉資金貸付金等父子家庭へ拡大

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目 次 第 1 基本的考え方 1 1 計画策定の趣旨 1 2 計画の期間 1 第 2 子どもの貧困の現状と課題 2 1 子どもの貧困の現状 2 (1) 我が国における子どもの貧困の現状 2 (2) 本道における子どもの貧困の現状 2 ア生活保護世帯の現状 3 イひとり親家庭の現状 3 ウ社会的養護の

目 次 第 1 基本的考え方 1 1 計画策定の趣旨 1 2 計画の期間 1 第 2 子どもの貧困の現状と課題 2 1 子どもの貧困の現状 2 (1) 我が国における子どもの貧困の現状 2 (2) 本道における子どもの貧困の現状 2 ア生活保護世帯の現状 3 イひとり親家庭の現状 3 ウ社会的養護の

以上ことから、生活保護世帯子ども高校や大学等へ進学率、高校進 学率で全国より高い水準にあり、大学等進学率について低い水準にあります。 (イ)児童養護施設子ども 児童養護施設子ども中学卒業後高校進学率、平成25年5月1日現在 で98.5%、就職率0.7%なっており、全国状況比較する、高校 進学率(全国:96.6%)1.9ポイント上回っており、就職率(全国:2. 1%)1.4ポイント下回っています。
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神奈川県子どもの貧困対策推進計画

神奈川県子どもの貧困対策推進計画

おおいそ学園学校教育推進事業 .................. 31, 35, 41 か 外国人学校生徒等支援事業 ........................ 31, 35, 41 外国人労働相談 .................................................. 70 外国籍県民相談 ............................. 31, 34, 49, 53, 59 外国籍県民相談事業(教育) ...................31, 34, 49, 59 介護福祉士養成委託訓練事業 ..................... 68, 71, 73 神奈川県家庭的養護推進計画 ............................... 64 神奈川県看護師等修学資金貸付金 .............. 32, 43, 46 神奈川県母子家庭等就業・自立支援センター . 68, 69, 78 神奈川県母子寡婦福祉連絡協議会 ........................ 81 かながわ子ども・若者総合相談 .......................... 49, 59 かながわ子ども・若者総合相談センター ................... 59 かながわ総合しごと館スマイルワーク .............. 51, 69, 73 かながわ農業アカデミー特例 ....................... 32, 43, 46 かながわ農業アカデミー授業料減免制度 . 32, 43, 45 かながわ若者サポートステーション ...........31, 36, 50, 63 かながわ若者就職支援センター .............................. 62 寡婦(夫)控除のみなし適用 ................................... 78 寡婦福祉資金22, 25, 27, 30, 31, 32, 39, 42, 43, 49, 50, 52, 66, 74, 76
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子どもの貧困対策パンフレット「子どもの未来応援の道しるべ」(8P~最後)

子どもの貧困対策パンフレット「子どもの未来応援の道しるべ」(8P~最後)

岡山市子ども貧困対策推進方針 (平成 29 年 11 月 14 日 岡山市子ども貧困対策推進本部決定) 子どもたち将来が生まれ育った環境に左右されることないよう、また、貧困が世代を超えて連鎖することないよう、 全て子どもたちが夢希望を持って成長していくことできる社会を目指して、関係部署・機関等が連携して子ども貧困 対策を推進します(岡山市子ども・子育て支援プラン平成 27 年度∼平成 31 年度)。
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子どもの貧困対策パンフレット「子どもの未来応援の道しるべ」(表紙~7P)

子どもの貧困対策パンフレット「子どもの未来応援の道しるべ」(表紙~7P)

 こうした複合的な困難、低学力、精神的な落ち込みにつながり、未来に希望がも てなくなるとともに、人や社会関係性が切れ、人生選択肢を狭め貧困連鎖を 生み出す原因もなります。  「平成28年国民生活基礎調査概況」による、日本子ども相対的貧困、 13.9%でした。つまり、17歳以下子どもおよそ7人に1人が所得分布中央値 50%である貧困線(122万円(一人当たり))を下回る世帯で生活していることにな ります。これを世帯単位で考える2人世帯に換算する約172万円、3人世帯な ら約211万円に満たない所得で暮らしていることになります。
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こちら 沖縄県子どもの貧困対策に関する有識者会議の構成員公募について/沖縄県

こちら 沖縄県子どもの貧困対策に関する有識者会議の構成員公募について/沖縄県

沖縄県子ども生活福祉部 子ども未来政策課 TEL : 098-866-2100 FAX : 098-868-2402 E-Mail : aa031607@pref.okinawa.lg.jp ※1 地方公務員法(昭和 25 年法律第 261 号)第 16 条各号に掲げる者 (欠格条項)

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札幌市子どもの貧困対策計画 本書

札幌市子どもの貧困対策計画 本書

一方、「大学またはそれ以上」割合、世帯全体で 50.2%であるに対して、 非課税世帯で 36.6%、ひとり親世帯で 43.4%なっています。 [図表Ⅳ-1] どの段階まで進学したいか(子どもが回答) なお、上図表で「高校まで」回答した子どもうち、高校2年生子どもに理 由をたずねたところ、特にひとり親世帯で「進学に必要なお金ことが心配だから」 という選択肢に「まああてはまる」、「非常にあてはまる」回答した割合が 100.0% なっています。
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連携・協力で乗り越えるこれからの子どもの貧困

連携・協力で乗り越えるこれからの子どもの貧困

諸国で 4 番目なっており、80%以上が就労している。しかし、貧困 OECD 諸国で 2 番目 に悪い数字であり、2009 年調査で OECD 諸国が 50%を切っている中で 58.7%突出し ている 55 。 こうしたワーキング・プアによって就労しても所得が低いため、多く母子世帯母親が長時 間労働や複数掛け持ちをしている。母子家庭における母親長時間労働子どもが親 過ごせる時間減少に直結する。日本欧米諸国母子世帯母親時間調査を国際比較した 研究による、日本母子世帯母親、平日・週末ともに、仕事時間が長く、育児時間が短い という「仕事に偏った時間配分」生活を送っている。育児に手間暇がかかる六歳未満子ども を育てながら働いている母子世帯に限ってみる、平日平均仕事時間が 431 分であるのに 対して、育児時間について 46 分しかない。同年齢子どもを持つ共働き母親平日育児 時間が 113 分であることからもその短さがわかる。母子世帯母親土日週末でさえも仕事 平均時間が平均 136 分もあるいう。「子育て支援」一環として、育児仕事を両立させる 「ワーク・ライフ・バランス」を政府提唱しているにもかかわらず、母子世帯に対してさら なる「就労による自立」を促している。すでに精一杯働いている母親たちに「もっと働け」迫 ること、母親自身健康や幸福に悪影響を及ぼすもちろんこと、母子世帯に育つ子ども たちにさらなる負担犠牲を強いることになる 56 。
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小論文 2020 年度経済学部公募制推薦入学試験問題 ( 試験時間 60 分 ) 次の文章は 子どもの貧困問題についての記述である 日本における子どもの貧困率は近年 改善傾向を示してはいるものの 依然 先進諸国の中では高い水準にある 次の文章を参考にして ⑴ 日本の子どもの貧困率が高い要因 ⑵ 子ど

小論文 2020 年度経済学部公募制推薦入学試験問題 ( 試験時間 60 分 ) 次の文章は 子どもの貧困問題についての記述である 日本における子どもの貧困率は近年 改善傾向を示してはいるものの 依然 先進諸国の中では高い水準にある 次の文章を参考にして ⑴ 日本の子どもの貧困率が高い要因 ⑵ 子ど

 厚生労働省による、2015年子ども貧困13.9%で、前回調査より2.4%低下した。  貧困計算方法とおり。まず、世帯ごと手取り収入をその世帯人数平方根で割って、国民1人当たり所得を 計算する。なぜ世帯人数平方根で割るかいう、世帯人数が少ないほうが生活コストが割高だからだ(年収800万円4人 世帯、年収200万1人世帯で、生活水準が同じいえない)。この違いを調整するために、単純に世帯人員で割るので なく、世帯人員平方根で割る。次に、1人当たり所得をずらっと高い順に並べて、ちょうど真ん中にあたる人所得(中 央値)を求める。その半分所得を貧困いい、それより所得低い人を「貧困みなす。2015年調査で、貧困122 万円だった。所得が貧困線に満たない人割合(相対的貧困率)15.6%で、前回16.1%よりわずかに改善している。  子ども貧困、18歳未満子ども全体に占める、貧困線に満たない子ども割合だ。13.9%ということ、およそ子ど もの7人に1人貧困という計算になる。これ先進国なかでかなり高い。とくに母子家庭など大人が1人しかいない世 帯貧困、50.8%深刻だ。派 遣 けん やパートといった非 ひ 正 せい 規 き 雇 こ 用 よう が増え、親所得が減ったことが貧困率を高めているみ られる。
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目次 I. マリの貧困状況の概観 マリの貧困の状況の概観... 1 II. マリの貧困削減のための政策枠組み マリの貧困削減戦略 目標の現状 貧困削減政策の実施状況... 3 III. 所得貧困による分析 貧困線とデータ

目次 I. マリの貧困状況の概観 マリの貧困の状況の概観... 1 II. マリの貧困削減のための政策枠組み マリの貧困削減戦略 目標の現状 貧困削減政策の実施状況... 3 III. 所得貧困による分析 貧困線とデータ

47 図表 48 医療施設で出産しない理由(2006 年) 167 4. 初等教育支援 2010 年初等教育課程へ実質就学率、2006 年 55.2ほぼ変わらず 54.3%であ った。初等教育就学率地域、性別、家庭経済力により差が見られる。都市部で就 学率 72.9%であるに対し、農村部で 50.0%なっている。就学率が高い地域、バ マ コ (Bamako) 75.0 % に 次 い で 、 シ カ ソ (Sikasso) が 59.1 % 、 カ イ ‐ ク リ コ ロ (Kayes-Kouliloro)が 56.5%なっている。また、性別で比較する、男子 56.7%であ るに対し、女子 51.8%なっている。特に差が目立つ、世帯貧富による比較で、 最も裕福な上位 20%世帯子ども 70.9%が就学しているが、最も貧しい下位 20%層 では 45.8%にとどまっており、この格差 2001 年から変わらずに見られる現象である。中 等課程における実質就学率、2006 年 16.5%からやや上昇し、2010 年に 22.8%な っている 168 。
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子どもの貧困がもたらす社会的影響と教育格差・経済格差

子どもの貧困がもたらす社会的影響と教育格差・経済格差

2000 年に、三位一体改革により公立保育所費用を地方自治体が賄うことなり、その費用 削減ために保育所民営化が進められた。これサービスを多様化できる反面、保育所質が 懸念されることなった。 さらに待機児童問題により、保育施設拡充を求められるが、拡充するほどに子どもをみる 人数も必要なり、数が必要であるがために制度や規定がきちんと整っていない保育施設が存 在することも事実である。認可保育所認可外保育所を比べた時、死亡事故が起きている認 可外保育施設ほうがとても多いされている。厚生労働省報告書で、 2004 年から 2014 年 まで 11 年間に、わかっているだけで 163 人子どもがなくなっていることが報告されている。 そのうち認可外保育施設でなくなっている 113 人、認可保育所 50 人されており、実に 2 倍以上多い。さらに認可保育所利用者数、認可外保育施設約 10 倍であるにもかかわら ず、認可外保育施設ほうが死亡事故が多い。これ確認されている数値であり、未確認事故 や虐待なども含めるさらに多い考えられる。
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目次 日本における子供の貧困等の現状 3 家庭の経済事情による影響 ( 進路 ) 4 家庭の経済事情による影響 ( 学力 ) 5 子どもの貧困対策に関する大綱 6 幼児期から高等教育段階まで切れ目のない教育費負担の軽減 7 貧困対策のプラットフォームとしての学校 8 子どもの貧困の社会的損失推計 9

目次 日本における子供の貧困等の現状 3 家庭の経済事情による影響 ( 進路 ) 4 家庭の経済事情による影響 ( 学力 ) 5 子どもの貧困対策に関する大綱 6 幼児期から高等教育段階まで切れ目のない教育費負担の軽減 7 貧困対策のプラットフォームとしての学校 8 子どもの貧困の社会的損失推計 9

2 目次 ○日本における子供貧困現状・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 3 ○家庭経済事情による影響(進路)・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 4 ○家庭経済事情による影響(学力)・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 5 ○「子ども貧困対策に関する大綱」・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 6 ○幼児期から高等教育段階まで切れ目ない教育費負担軽減・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 7 ○貧困対策プラットフォームとして学校・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 8 ○「子ども貧困社会的損失推計」・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 9 (参考資料)
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実施要領 つくば市 | つくば市子どもの貧困に関する実態調査業務公募型プロポーザル

実施要領 つくば市 | つくば市子どもの貧困に関する実態調査業務公募型プロポーザル

質疑回答 平成30年1月12日(金) 参加申込書受付 平成30年1月5日(金)~平成30年1月15日(月) 参加資格審査結果通知 平成30年1月17日(水) 企画提案書受付 平成30年1月17日(水)~平成30年2月5日(月) 選定委員会開催 平成30年2月6日(火)(予定)

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目次 I. カメルーンの貧困状況の概観 カメルーンの貧困状況の概観... 1 II. カメルーンの貧困削減のための政策枠組み カメルーンの貧困削減戦略 目標の現状 貧困削減政策の実施状況... 7 III. 所得貧困による分析 貧困線と

目次 I. カメルーンの貧困状況の概観 カメルーンの貧困状況の概観... 1 II. カメルーンの貧困削減のための政策枠組み カメルーンの貧困削減戦略 目標の現状 貧困削減政策の実施状況... 7 III. 所得貧困による分析 貧困線と

また、教育面成果も道半ばである評価している。全国で就学前保育サービスを受け る子ども(36-59 ヶ月)が多いヤウンデ(Yaoundé) 54%が最高で、全国平均で 22%に過ぎない。北部地域に至って数%なっている。初等教育就学率全国平均 では、80%なっているが、卒業率 23%低い水準ままである。このような状況都 市部より農村部でより深刻であり、特に、北部地域において厳しい状態が続いている。 その他にも、差別や社会排除など問題に直面する脆弱者層生活条件さらなる改善、 社会包摂が課題なる指摘されている。また、脆弱者層生活ニーズに応えきれていな い現行社会保障システム見直しも必要である。社会保障がカバーしている給与所 得者のみで、全人口 10%程度しか加入していない。また、病気などいくつか分野も 社会保障システムでカバーされておらず、今後改善が求められている。
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