大学院・法科大学院・専門職大学院対象
平成１６年度一橋大学大学院法学研究科法務専攻専門職学位課程（法科大学院）
... 注 ： 合格者は、一橋大学法科大学院ホームページ（http://www.law.hit-u.ac.jp/lawschool/） にも本学の受験番号を掲載するとともに、「合格通知書」を郵送します。 （2）TOEIC の公式認定証の直送方式による提出 合格者は、出願時に提出した TOEIC の公式認定証に対応する試験の公式認定証を TOEIC 運営委員会からの直送方式により、平成 28 年 1 月 22 ...
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早稲田大学大学院ファイナンス研究科ファイナンス専攻 に対する認証評価結果 Ⅰ 認証評価結果評価の結果 貴大学大学院ファイナンス研究科ファイナンス専攻 ( 経営系専門職大学院 ) は 本協会の経営系専門職大学院基準に適合していると認定する 認定の期間は 2014( 平成 26) 年 3 月 31 日ま
... 専任教員の大学院運営への参画については、全専任教員が貴専攻設置の委員会に所属し、 研究科運営に積極的に貢献するよう委員会制度を整備している。また、特定の教員の負担 が過度にならないよう配慮するとともに、任期持ち回り制とし、委員会の新陳代謝が円滑 に進むよう工夫している。さらに、研究科の専任教員は「ファイナンス総合研究所」の研 究員も兼ね、日本橋キャンパス全体の運営に貢献するとともに、入試、広報、オープンキ ...
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受験資格 第 2 次試験日 1 院卒者試験 :1989( 平成元 ) 年 4 月 2 日以降生まれの者で次に掲げるもの (1) 大学院修士課程又は専門職大学院の課程を修了した者及び 2020 年 3 月までに大学院修士課程又は専門職大学院の課程を修了する見込みの者 (2) 人事院が (1) に掲げる
... （注３）提出されたスコア等を英語試験を実施する団体に確認する場合があります（国家公務員法上、虚偽又は不 正の報告等を行った者は、三年以下の懲役又は百万円以下の罰金に処せられることがあります。 ）。 英語試験申請書（総合職）は、第１次試験合格発表後、国家公務員試験採用情報ＮＡＶＩに掲載しますので、印刷 し、必要事項を記入した上で持参してください。詳細は第１次試験実施の際にお配りする受験心得を御覧ください。 ① ＴＯＥＦＬ ...
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1. 法科大学院の概要 (1) 設置者 国立大学法人 千葉大学 (2) 教育上の基本組織 大学 研究科 専攻名 千葉大学 大学院専門法務研究科 法務専攻 開設年度平成 16 年度 (3) 所在地 千葉県千葉市 ( 注 ) 法科大学院 ( 研究科 専攻 ) の所在地とし 都道府県 市町村名まで記入して
... （注）１． 各欄については、本文書作成年度の５月１日現在で、本評価実施後に、法科大学院におけ る自己点検及び評価の結果に基づいて実施した改善の事例について記入してください。 ２． 本文書作成年度の５月１日現在において、検討中であり、未だ改善の途上にある事項につ いては、現在の状況を「改善の事例」欄に記入し、「備考」欄に今後の見通し等についても記入 してください。 ...
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法科大学院における「実務教育」と「法曹倫理」の重要性について
... 人）こそが主役であることを強調するもの（当事者の復権）のようであるが、それは反面で 専門家としての弁護士の役割を後景に退かせる結果をもたらすことになりはしないか。特に、 上記弁護士法1条1項のような使命はこの観点から産まれ得るのだろうか。また、いずれも民 事紛争、なかでも民事訴訟における弁護士役割論に傾きすぎているきらいはないだろうか？ Q3 「法への忠実義務」についての日弁連・注釈ｐ11∼12の意見をどう考える ...
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Microsoft Word - H29 法科大学院自己評価書（北海道大学）
... 例えば，未修１年目１学期（春ターム）に開講される民法Ⅰのシラバスにある到達目標 は，「法律関係は，契約によるものとそれ以外のものに大別される。この授業は，前者を 中心とする取引法の通則的内容（民法総則・物権総則）と各種の物権の内容を以下の順序 で講義する。第１部（民法総則）では，まず導入として，民法典の歴史や解釈方法など， 入門・総論といわれることがらを扱う。次いで契約に基づく権利義務関係に関する基本的 ...
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法科大学院改善と法学部「法曹コース」の奨励！｜旺文社教育情報センター
... 大学によっては、法学部に法科大学院進学向けのコースを設置しているところもあるが、 当該コースの開始年次や学修内容は大学によって様々である。学部時代に当該コースに所 属していても、法科大学院進学後は他の学生と同様の教育課程の履修が通常であるという。 また、法科大学院制度の創設時に入学者選抜の「公平性・開放性・多様性」が求められ ...
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CONTENTS はじめに 1 法律家の役割 2 法律家への プロセス 3 法科大学院出身の若手法律家からのメッセージ 4 法科大学院で学ぶ意義 教員の立場から 9 法科大学院出身者の活躍 職場の先輩から 12
... は じ め に このパンフレットを手にとっていただき、ありがとうございます。 日本の司法制度の大きな転換点となった司法制度改革によって、法科大学院制度が生 まれてから10年がたちました。司法制度改革は、法の支配の理念にもとづき、人々の権 利が適切に守られる、自由かつ公正な社会をつくることを目指すものであり、その担い 手として、専門的な法律知識に加え、豊かな人間性、責任感・倫理観などを備えた多く ...
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日本大学大学院・知的財産研究科（専門職大学院）の新設について 「特技懇」誌のページ（特許庁技術懇話会 会員サイト）
... ⑤ 知的財産実践（産業技術）科目〔選択必修：1科目2単 位以上〕 知的財産実践（産業技術）科目においては、ICT、社 会安全工学、バイオテクノロジー、ナノエレクトロニク ス、ロボティクス・オートメーション、デジタルメディ アという幅広い産業の先端技術に係わる科目を揃えるこ とにより、知的財産に関連する先進的な産業技術の知 識・理論を網羅的かつ横断的に習得することが可能です。 すなわち、知的財産実践（産業技術）科目は科学技術の ...
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MOT専門職大学院における人材育成 「特技懇」誌のページ（特許庁技術懇話会 会員サイト）
... 現 在 学 校 法 人 芝 浦 工 業 大 学 常 務 理 事 、 M O T 推進室長、工学部機械工学科教授。 主 な 関 連 論 文 と し て 「 芝 浦 工 業 大 学 の 工 学 マネジメント研究科構想（I D E 現代の高等教 育、N o . 4 4 5 、2 0 0 2年1 2月） 」 、 「芝浦工業大 学工学マネジメント研究科における M O T へ の 取 組 み （ 工 学 教 育 、 第 5 1 巻 第 3 号 、 ...
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法科大学院の法曹倫理についての一考察
... あり、それが、研究対象となることとは別に､あくまでも実際の日々 の規範であるという実質と切り離しては存在出来ないことを肝に銘 じる事から出発することになるのである。 ② 弁護士が弁護士法23条によって職務について知り得た秘密に守秘 義務があり、弁護士職務基本規定23条でもそれが明記されている。 これは、専門性に対する国民の究極の信頼を担保するために必要な 義務とされるのである。 ...
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履修案内 授業関連：カリキュラム（必修／選択／WP） 慶應義塾大学 法科大学院 LS Rishu Annai
... その頂点に位置づけられるのが，少人数で実施される企業法務 WP，金融法務 WP，渉外法務 WP，知的財産法務 WP などのワークショップ・プログラム（WP）です。そこでは，最先端の法律実務を学び，ローヤリングや交渉， 契約書起案などの臨床教育を通じて，高度の専門性を身につけることが可能となっています。なお，ワークショップ・ ...
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国土審議会土地政策分科会特別部会委員名簿 委員 山野目章夫早稲田大学大学院法務研究科教授 特別委員 中井検裕 東京工業大学環境 社会理工学院教授 中出文平 長岡技術科学大学副学長 増田寛也 株式会社野村総合研究所顧問 松尾 弘 慶應義塾大学法科大学院教授 専門委員 宇賀克也 東京大学大学院法学政治学
... ② 対象事業について 土地収用制度においては、土地収用法第３条に土地を収用してまでも 実現すべき高い公益性を持つ事業（以下「収用適格事業」という。 ）が 列挙されており、さらに事業を行う者（以下「起業者」という。）によ る事業の公益性の説明を受けて事業認定庁が当該事業に公益性があるこ とを認定した事業が対象となっている。特例措置においても、所有権の ...
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大学（主に法科大学院）における人材育成の 現状 「特技懇」誌のページ（特許庁技術懇話会 会員サイト）
... （とりわけ特許・I T 分野） 言うまでもなく、知的財産権に関する正確かつ広範な法律・判例に関する基礎的な知識を 修得していることが基本である。こうした基礎的な素養は、法曹として実務に携わり更に 各自の専門分野を深めて行く上で、必要不可欠な基本的知識・スキルの習得であろう。 多くの知財実務家からも指摘されている問題であり、知的財産分野における産業競争力を ...
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法学部・大学院法学研究科 ・公共政策大学院
... 政治学の分野には、 こうした権力の在り処を突き止めようとする国際政治や政治社会学、 政治思想、比較政治など、沢山のものがあります。隣接分野の社会学や経済学、哲学など との連携も不可欠です。また、こうした対象をどのようにして分析するのかといった歴史 研究やモデル研究など、その方法にも多様なものがあり、分析のためのまばゆいばかりの 理論が揃っています。ただ、政治学には、実験できないし、実験してはならない学問であ ...
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貸与奨学金制度申込手順等スカラネット入力下書き用紙貸与開始~返還 用紙 1 スカラネット入力下書き用紙 ( 大学院 法科大学院 ) 下書き用紙に表示している内容は 2021 年 1 月現在のものであり 実際の表示とは異なる場合があります 年度スカラネット入力下書き用紙 ( 大学院 法科大
... 専門職大学院（法科大学院を含む） の１年の人も入力不要です。 併用貸与を希望し、第二種奨学金の最 高月額を選択した場合は、最高月額を 必要とする「理由」も入力してください。 家庭事情情報は、全員入力する必要 があります。特に、緊急採用・応急 採用の申込みをする人は､「いつ｣｢ど ういった事由で」家計急変したのか、 事情をできるだけ詳しく入力してく ださい。 ...
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中国の全日制専門職大学院の位置づけに関する実証的研究 -学術性と職業性を視点として- [ PDF
... 門職大学院の科目構成について専門職大学院より学術型 大学院と近いことが見える。また、授業の方式も講義が 多く、実践に関わる方式が少ない。さらに、学術型大学 院の学生と一緒に専門科目を受けることが多いので、科 目設置について学術型大学院と完全に区別されないと見 られる。各専攻の科目設置から見ると、管理類と社会科 ...
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2005（平成17）年度 一橋大学法科大学院年次報告書（案・未完）
... １年生（未修者）を対象とする科目は講義科目が多いが、未修者は、具体的な問題を解 決する能力を養う前提として、先ず最低限の法的知識や素養を身につける必要があるので、 これは当然である。また、講義形式ではあるが、30 名のクラスであるから、一方的な講義 だけではなく、教師が指名して学生に解答させる等の双方向的な教育が可能であり、事実、 多くの科目で講義とソクラティック・メソッド（対話方式）とが併用されている（学生便 ...
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2005（平成17）年度 一橋大学法科大学院年次報告書（案・未完）
... １年生（未修者）を対象とする科目は講義科目が多いが、未修者は、具体的な問題を解 決する能力を養う前提として、先ず最低限の法的知識や素養を身につける必要があるので、 これは当然である。また、講義形式ではあるが、25 名程度のクラスであるから、一方的な 講義だけではなく、教師が指名して学生に解答させる等の双方向的な教育が可能であり、 事実、多くの科目で講義とソクラティック・メソッド（対話方式）とが併用されている。 ...
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Syllabus 2018 追補版 LEC 会計大学院 LEC 東京リーガルマインド大学院大学高度専門職研究科会計専門職専攻 LEC GRADUATE SCHOOL OF ACCOUNITNG
... 2018 後期 発展 法人税法 栁沢徹 15 2 授業の目的 法人税法は、企業利益に対し法人税を的確に課税するため幅広くかつ緻密に規定されている。そして、企業 活動の多様化、グローバル化等の変化に対応し、随時改正が行われている。当授業では、この法人税法の基 礎的重要事項について理解を深め、企業が直面する税務上の課題の本質を的確に把握し、適切な判断能力を ...
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