大学の教育情報の公表義務化から10 年
大学選びの視点第1回仮称)業績 教育情報公表の制度化の流れと大学ポートレート ( 仮称 ) 活用のメリット 文部科学省 大学に教育情報の公表が義務化されたことを受けて ホームページやパンフレットなどで さまざまな情報の 公表が進んでいる 2014 年度には大学ポートレート ( 仮称 ) も開設される
... まで踏み込んだ情報の提供を期待します。例えば、生徒 から ｢大学でこんな分野を学びたい｣「将来、こういう 職業に就きたい」といった相談をされた場合、今回公表 が予定されている項目では、学部・学科名までしか紹介 できないでしょう。できれば、その分野に関連して、特 色ある研究を行っている教員、研究室、ゼミなどの内容 ...
6
香川大学全学共通教育の歩み ─武重雅文教授の語りから─-香川大学学術情報リポジトリ
... 学共通教育に長年携わってこられた武重雅文教授が定年退職される年でもある。武重教授は、1982 年 10 月に香川大学教育学部に着任されて以降、約 30 年にわたって香川大学の全学共通教育をけん引し ...
13
はじめに 学校評価については 以前よりその必要性が議論されてきたところであり 平成 18 年 3 月には文部科学省から各学校や設置者における取組の参考として 義務教育諸学校における学校評価ガイドライン が公表されました また 平成 19 年 6 月の学校教育法 同年 10 月の学校教育法施行規則の改
... Ⅱ．域内の学校で行われている学校評価（自己評価）における評価項目についてお聞きします。選択肢 （a.b.c.～）から該当するものを選んでください。 問１．貴教育委員会では学校評価の評価書様式を作成していますか？ a. 域内の学校全体を対象にした統一的な評価書様式を作成している。 → 問２へ進む b. 学校種別の評価書様式を作成している。 → 問２へ進む ...
37
Microsoft PowerPoint - アニメーション実践編 - 講習会テキスト 明治大学教育の情報化推進本部 2019 年 4 月 1 日
... 2019 のアニメーションに関する多様な機能や設定を把握し、アイデ ア・工夫次第でどのような見せ方ができるのかを体験することを目的とします。 本講座では PowerPoint の幅広い機能や様々なアイデアを駆使した多様なアニメーション設定を学習しま すが、研究発表のプレゼンテーションにおいては、以下の効果・注意点に留意する必要があることを忘れな いようにしましょう。 ...
18
ドイツの民主主義教育から見た日本の主権者教育の課題-香川大学学術情報リポジトリ
... 同調査では平成28年度の実施計画についても質問されている。その結果、平成28年度には第 １学年での実施予定が90.8％、同じく第２学年での実施予定が92.3％、第３学年での実施予定が 96.4％となっており、平成28年４月の時点で高等学校ではどの学年も９割以上で実施予定となっ ている（文部科学省 ...
15
大学教育開発センターから大学教育基盤センターへ-香川大学学術情報リポジトリ
... 大学教育開発センターから大学教育基盤センターへ 葛 城 浩 一 （大学教育基盤センター准教授） １．はじめに 大学教育開発センター（以下、センターと表記）は、2002（平成 14）年４月に旧香川大学に学内措 ...
14
大学の教育研究等に関する可視化への要請 大学教育の質的転換に向けた 全学的マネジメントによる改革サイクルの確立の必要性 自大学の状況の客観的把握 (IR) 等による内部質保証体制の構築 進学率の上昇等に伴う高大関係の変化 ( 選抜から相互選択へ ) 適切な進路選択のための情報公表の充実 大学教育に対
... ・認証評価機関や大学団体等が参画した自律性の高い主体を設けて運営する 「大学ポートレート（仮 称）」（※）の積極的な活用を促進する 。その際，それぞれの大学がその機能や特色に応じてどのよう な教育に取り組み，成果を上げているかについての数値以外を含む 情報を国内外の様々な者に提供する ...
10
家政学部・文学部・社会情報学部・比較文化学部（履修ガイドP76～77参照） 教育情報の公表 | 大学案内 | 大妻女子大学
... 82 大学以外の教育施設等における学修に対する単位認定について ········································ 82 社会体験実習の単位認定について ·························································································· ...
320
Microsoft Word 【意見書】公立義務教育諸学校の学級規模及び教職員配置の適正化.doc
... 2010 年 8 月計画では、学級編制標準の改善とともに「教職員配置の改善」（2014 年からの 5 か年計画） が盛り込まれました。しかし、この計画では「平成 26 年度以降の改善増に必要となる恒久的な財源確保 について理解を得ることが必要」と明記され、当初の小学校 1・2 年生での 35 ...
8
香川大学教育学部附属高松小学校における研究開発第４年次の成果と課題 : 児童に対するアンケート調査からの検討-香川大学学術情報リポジトリ
... 高さと関連していた。普段の学級と縦割り学級 のそれぞれにおいて，活躍の場や自分でアイデ アを出す経験をもつことによって，成功体験を 積み重ねたり，仲間から受容されたりすること によって，少しずつ資質・能力が高まっていく ものと考えられる。両学級において，個々の児 童が積極的に活動できる場を保証し，そういっ た経験を積み重ねていくことが資質・能力の発 ...
9
香川大学教育学部附属高松小学校における研究開発第２年次の成果と課題―児童に対するアンケート調査からの検討―-香川大学学術情報リポジトリ
... そうであるならば，活動の進展とともに１回目 から２回目にかけて創造された価値の評定が高 まるはずである。ここで想定されている価値に ついて，児童がどのように捉えているかをより 具体的に探っていくことが必要である。 以上のように，研究開発第２年次において も，十分な教育成果を示す結果が得られた。第 ３年次以降も継続的に検討していく必要がある ...
9
香川大学教育学部附属高松小学校における研究開発第１年次の成果と課題―児童に対するアンケート調査からの検討―-香川大学学術情報リポジトリ
... 学んだ知識を，個々の子どもが自分なりに内在 化し，それらが生きた知識として創造活動で発 揮されることが望ましい。その場合，児童本人 にとっては，教科学習の内容が創造活動で役立 てられているという実感は，必ずしも意識され ている必要はないかもしれない。教科学習と創 造活動の往還なはたらきがどのようにあるべき か，またそのための方策はどのようなものであ ...
36
キャリア教育の拡充の経緯 ─「特別主題」から「主題Ａ」へ─-香川大学学術情報リポジトリ
... これと期を同じくして、 本学では平成 23 年度から、 「人生」や「生き方」といった広い意味での「キャ リア」をテーマとした主題 A「人生とキャリア」が必修化されることになった（前稿「全学共通教育 新カリキュラムについて」参照） 。しかし、こうしたキャリアに関連する科目（以下、キャリア関連 ...
11
教務に関する規程 兵庫医科大学｜情報の公表
... 第４条 講義及び演習においては、７５分間の連続をもって１時限とする。なお、学年を通 じての時間配当を次のとおり定める。 第１時限 午前９時より午前１０時１５分 第２時限 午前１０時２５分より午前１１時４０分 第３時限 午後０時４０分より午後１時５５分 第４時限 午後２時１０分より午後３時２５分 第５時限 午後３時３５分より午後４時５０分 ...
4
平成 28 年度大学図書館職員短期研修 平成 28 年度大学図書館職員短期研修 学術情報リテラシー教育の現状 : 東京大学の活動から 平成 28 年 10 月 4 日 ( 京都会場 ) / 11 月 29 日 ( 東京会場 ) 東京大学情報システム部情報基盤課 学術情報チーム須賀井理香 1 / 32
... 東京大学の講習会さまざま • オーダーメイド講習会 要望を確認、講習内容等のすり合わせ • 会場、時間、参加者数、実習／講義形式 • 受講対象者の層は？ 求めるレベルは？ • 分野の近い講習会教材を例示 ...
32
大学教育開発センターの10年-香川大学学術情報リポジトリ
... 大学教育開発センターの 10 年 武 重 雅 文 （アーツサイエンス研究院長） １．はじめに 香川大学大学教育開発センターが学内措置として旧香川大学に設置されたのは、2002（平成 14）年 ...
7
人間関係学部（履修ガイドP64～65参照） 教育情報の公表 | 大学案内 | 大妻女子大学
... なお、変更が生じた場合はホームページなどでお知らせします。 組織 ···························································································132 学則 ...
204
Excel 関数 明治大学教育の情報化推進本部 IZM201904
... 例）セル A25 に入力された番号を表（A4：J13）の 1 列目（左端の列）から検索し、値の一致した番号の 行の氏名（表の左端から 2 列目）、および合否（表の左端から 10 列目）のデータを表示する。 セル A25 が空欄のままだと、VLOOKUP ...
21
短期大学部（履修ガイドP62～63参照） 教育情報の公表 | 大学案内 | 大妻女子大学
... ·············132 大学以外の教育施設等における学修に対する単位認定に関する細則 ···········133 試験に関する内規 ·······································································134 試験における不正行為者の処罰に関する規程 ...
192
学生生活の手引き 教育情報の公表 | 大学案内 | 大妻女子大学
... 本冊子は、12 の章から構成されています。最初の「Ⅰ 大学情報」のところでは、本学の 設立の目的や校訓、沿革が記されています。また、「こんなときは…Q&A」では、ひょっとし たら直面するかもしれない、さまざまな問題についての対応の指針が示されています。「Ⅲ ...
228