大学における看護系人材
大学における看護系人材養成の在り方に関する検討会最終報告
... 学士課程においてコアとなる 看護実践能力と卒業時到達目標 １．学士課程においてコアとなる看護実践能力と卒業時到達目標作成の前提････････････22 ２．「学士課程においてコアとなる看護実践能力と卒業時到達目標」の構成････････････23 ...
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看護系大学生における自尊感情の実態 －SOBA SETを用いて－
... Ⅰ．緒 言 平成23年3月の「看護系大学におけるモデル・ コア・カリキュラム導入に関する調査研究報告書」 において看護学教育の教育課程とは，1．保健師・ 助産師・看護師に共通した看護学の基礎を教授す る過程であること，2．看護生涯学習の出発点と なる基礎能力を培う課程であること，3．創造的 ...
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大分県立看護科学大学
... ２－１－⑤ 大学の教育研究に必要な附属施設、センター等が、教育研究の目的を達成する上で適切に機能しているか。 平成 16 年度に大分県の看護、看護学の拠点として機能すべく看護研究交流センターを設置し、その活 動は、教育・研究、国際交流・地域貢献、産官学共同の領域にわたっている。当センターは当該大学の主 ...
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... （３）電話によるラクテーションカウンセリング マレーシアで実施されたRCT １件が採択され た．Tahirら 16） は，正常正期産単胎児を経膣分娩 した母親357名を対象に，WHOのモジュールに基 づいた40時間のラクテーションマネジメントとカ ウンセリングのコースを終了した看護専門職によ る電話でのラクテーションカウンセリングの効果 を検証した．カウンセリングは月に２回電話で行 ...
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... Ⅴ．結 論 国内外の既存の研究についてシステマティック レビューを行い，高年初産婦における産後の蓄積 疲労予防のための産後１か月間の看護介入のエビ デンスを明らかにした．その結果，エビデンスの 強さが非常に弱～中までの４種類の看護介入が明 確になった．そのうちの２種は日本の実情に合わ ない，効果が認められなかったという理由で，日 本の高年初産婦への適用は推奨をしないこととし ...
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... ９）研究や実践上の倫理的配慮について記載す る． ７．倫理的配慮 人および動物が対象である研究等は，千葉大 学大学院看護学研究科倫理審査委員会等の承認 を得たうえで，倫理的に配慮されて実施され， その旨が本文中に明記されていること． 倫理審査委員会の審査が不要とされた研究や 実践についても、研究や実践上の倫理的配慮に ついて記載すること．また，論文の種類に関わ らず，公開について関係者（研究対象者および ...
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... 産後２か月時の親自身のストレスと有意な正の 関連を示した要因は，産後１か月時の疲労，褥婦 が産後１か月から２か月に病気で通院・治療した こと，手がかかる子どもと認識していることで あった．手段的サポート，評価的サポートにとて も満足していることは，親自身のストレスと有意 な負の関連を示した．産後１か月時における児の 合図をよみとる自信，要求への応答の自信，母と しての自己肯定感は，産後２か月時の親自身のス ...
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... 産後入院中と産後１か月時の計２回，産褥期における母親役割の自信尺度と母親であることの満足 感尺度，産後の蓄積疲労尺度，日本語版エジンバラ産後うつ病自己評価票，背景要因に関する項目を 含む質問紙調査を行った．有効回答が得られた1,517名の初産の褥婦を分析対象とし，産後１か月時 の母親であることの満足感得点の高低を従属変数とした二項ロジスティック回帰分析を行った． ...
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成松美枝 : 日本における看護学科の養護教諭養成に関する調査研究 その他 日本における看護学科の養護教諭養成に関する調査研究 成松美枝 聖隷クリストファー大学看護学部 A research on the training of Yogo teacher in the department of nu
... ４.「養護に関する科目」の実施について 「養護に関する科目」のうち①「養護概説」 については、教育内容が「養護の概念」「養護 教諭の役割・能力」といった項目であるため、 必然的に「看護師教育課程」の科目との読み替 えの効かない、養護教諭養成の固有科目となる。 回答を得た16学科においては、「養護に関す る科目」のうち、②「学校保健」について「養 護教諭課程の科目として単独で開講している」 ...
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東京大学における教員研究員有期雇用の現状 －若手学術人材確保の危機－ 東京大学副学長 五神 真
... 改善に向けての大学における努力 ○ 若者を引きつける魅力ある研究者ポストを国として確保すべき テニュアポストの拡充 オールジャパンで規模の確保を ○ 人生の節目で再チャレンジができるフレキシブルな人事システムへの転換 ...
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ハワイにおける看護管理者教育の現状--ハワイ州立大学MSN/MBAプログラム研修からの考察
... ①日本国の保健師、助産師および看護師 ①日本国の保健師、助産師および看護師 のいずれかの免許を有する者。 のいずれかの免許を有する者。 ②保健師、助産師および看護師のいずれ ②保健師、助産師および看護師のいずれ かの免許を取得後、実務経験が通算５ かの免許を取得後、実務経験が通算５ 年以上ある者。 年以上ある者。 ③認定看護管理者セカンドレベル教育課 ③認定看護管理者セ[r] ...
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看護基礎教育における「看護の倫理」授業展開
... （２） 看護実践とジレンマでは、看護が多くの ジレンマに遭遇する理由について、看護職として の価値観と関わる多くの人々との価値観の違いの 中で、倫理的葛藤に直面する看護職としての必然 性について説明する。倫理的葛藤の具体的事例を 紹介するなかで、学生は臨地実習での経験やこれ までの学習内容と合わせて場面をイメージしなが ら理解することが可能である。看護倫理のアプ ...
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大阪医科大学看護研究雑誌投稿規定 (2016 年 4 月 1 日から施行 ) 1. 雑誌について大阪医科大学看護学部における教員等の教育 研究成果を広く, 看護界に発信し, 看護学の向上と発展に寄与することを目的とする 1) 名称を 大阪医科大学看護研究雑誌 (Osaka Medical Colle
... １）名称を「大阪医科大学 看護研究雑誌」（ Osaka Medical College Journal of Nursing Research ）とする。 ２）年 1 回 3 月発行とする。 ３）学内に配布するとともに，電子公開する。 ４）編集は，編集委員会が行う。 ...
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ガーナ人看護師の国際移動と医療人材供給への影響
... 他方，ガーナにおける僻地医療の主たる担い手 はたして看護師の国際移動はガーナ国内におけ る看護師不足を引き起こしたり，悪化させたりし たのだろうか。短期的にはイエスである。ガーナ の公的医療を担うガーナ保健サービス （Ghana Health Service: GHS） † ４ の 2002 年年次報告書は，医 師，看護師の国外流出が増加したためスタッフの ...
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RIETI - 企業における多様な人材の活用：女性人材・外国人材に着目して
... 5 女性人材・外国人材活用のメリットを強める環境要因として先進国の人口減少について前述したが、 企業活動の国際化の進展も背景要因の１つに挙げられるだろう。企業の国際化戦略は、労働や資本の コストの違いを利用し非熟練の労働集約型の生産と販売の一部を海外現地法人へ移転するコスト節 約型の垂直投資と、現地市場の文化的特殊性に即時にスタマイゼーションし適応するため、地理的に ...
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資料3-1東京工業大学における核不拡散・核セキュリティに関する研究と 人材育成（パワーポイント資料）（東京工業大学説明資料）
... ２．グローバル原子力安全・セキュリティ・ エージェント養成 「要旨」 東京工業大学は、文部科学省の支援により「人類の生存基盤を脅かす 核拡散、核テロ、大規模な原子力災害や緊急被ばく問題等のグローバ ルな原子力危機」の分野において、国際的リーダーとして活躍する人材 を育成することを目的として、修士・博士一貫学位プログラムである博士 課程教育リーディングプログラム「グローバル原子力安全・セキュリティ・ ...
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熊本大学学術リポジトリ Kumamoto University Repositor Title 看護におけるケアリング : 現象学的看護論を手がかりに Author(s) 木村, 眞知子 Citation Issue date Type URL Thesis or Disser
... 第２章では、ベナー/ルーベルの現象学的看護論を検討するにあたって、現象学に対する理解が不 可欠であることから、現象学と現象学的看護研究について検討した。ここでは看護学において、現 象学的方法が注目されるようになった歴史的経緯とともに、先行研究を通して看護実践を探究する 現象学的研究方法について考察した。現象学は、「開かれた方法論的態度である」と木田元が述べ ...
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ii がん薬物療法における曝露対策合同ガイドライン 作成委員一覧 ワーキンググループおよび編集担当者 神田 清子 群馬大学大学院保健学研究科看護学講座 飯野 京子 国立看護大学校看護学部 平井 和恵 東京医科大学医学部看護学科 安井 久晃 京都医療センター腫瘍内科 日本臨床腫瘍学会認定がん薬物療法専
... 者や HDを投与している患者の排泄物やリネンを取り扱う訪問介護者などケア提供者で ある。さらに医療関係者などを雇用し，職員の健康保護の責任者である事業主も含む。 Ⅵ 使用上の注意事項および特徴 本ガイドラインは，がん薬物療法における曝露対策の指針を示している。投与経路を 問わず，HDを取り扱っているすべての医療関係者，およびリネンの洗濯，薬剤の運搬， ...
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資料 1 愛媛県内の看護師養成施設一覧 愛媛県内の看護師養成施設一覧 学校養成所名課程入学定員所在地 愛媛大学医学部看護学科保健師 看護師 60 東温市志津川 大学 愛媛県立医療技術大学保健科学部看護学科保健師 看護師 75 伊予郡砥部町高尾田 543 看護師養成所 3 年課程 大学入学定員合計 1
... １）学士課程から大学院博士後期課程までの課程を有する総合看護学教育機関である人間環境大学の特色 を活かし、深い看護学の知識と高い看護実践能力を有した教員の教育を受けることができます。 ２）4年次の専門分野コースの選択で、看護の現場で得意分野を持つ看護師の育成を行います。 ...
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2. 看護人材の地域での活用約 8 割の病院が看護人材を地域で活用する取り組みを実施 6 ページ 地域包括ケアシステムの構築に向け 従来の病院完結型から地域完結型の体制への転換が図られる中 病院の看護人材を地域の医療資源として活用することに関する病院の取り組みの実態と看護管理者の意識を把握しました
... ● その結果、病院で実施または参加している取り組みは多岐にわたっており、それらの取り組 みを「重要である」「どちらかといえば重要である」と認識している割合は合わせて９割を超え るなど、看護管理者の関心が非常に高いことが分かりました。 ● また、「条件が整えば取組みたい」と回答した 55.7%の病院に、取り組みを可能にするため ...
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