外国語を学びあえる自習のためのスペース
国際的ジャーナリストの草分け、エンリケ・ゴメス＝カリーリョの塵の世を浮游する魂 外国語学部（紀要）｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... 王子さまの方も、現実の生活においては、バラの花に負けず劣らずわがままなところがあっ た、と伝えられている。バンジャマン・クレミューに紹介されたその夜、サン＝テグジュペリ は、コンスエロを、ブエノスアイレスを流れるラプラタ河上空の、遊覧飛行に誘った。コンス エロは、友人たちも同乗させるという条件つきで受け容れる。友人たちは客室に、かの女自身 ...
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「英語が使える日本人の育成のための戦略構想」に関する一考察 外国語教育研究（紀要）第1号〜第10号｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... １２．小学校における英会話活動 文部科学省が行った「２００２年度公立小・中学校における教育課程の編成情況等の調査」によ ると「総合的な学習の時間」に、公立小学校の過半数が英会話を実施していることが明らかに なった。この事実からすぐにでも「英語」を正規の授業科目に取り入れることが出来そうな気 ...
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翻訳を通して文化が規定するアブノーマルの概念を考える 外国語学部（紀要）｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... だ。……ベルターシュたちは……一流の超自然の能力をもった人とはみなされず、女性の職業 のなかのリーダー、あるいは特定の病気を治す人たち、あるいは部族によっては社会的な事柄 を扱う親切な管理者として扱われた。いずれにしても、彼らには社会的な地位があった。正道 ...
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『唐語便用』の会話文における語彙と語法─ 疑問、命令、依頼の表現を中心に─ 外国語学部（紀要）｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... また、巻一から巻二に関しては場面の設定や前後の文脈が示されておらず、具体的にどのよ うに使われるのかわかりにくい面がある。たとえば、巻二の「請用杯村酒」というお酒を勧め るセリフは、「諸般賀人說話」のお祝いに駆けつけた人へのお礼の言葉として「 日既蒙枉顧。 ...
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言語遊戯を活用した教授学習の方案—外国語として朝鮮語教育を中心に— 外国語教育研究（紀要）第11号〜第17号｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... 本研究は言語遊戯（言葉遊び）を通して外国語学習者の動機誘発、さらに学習効果を高め ることが目的である。最近、言語遊戯は単純な言葉のいたずらではなく一つの学問として受 け入れられている。外国語教育、幼児教育、文芸の作品など幅広く適用されるものになって ...
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国際協働プロジェクト参加を通しての「学びの質」 外国語学部（紀要）｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... 実際に人と触れることから、《多文化的視野の獲得》という認識にいたる。生き方・価値観など の文化差を認識したという人、さらに一歩踏み込んで、違いを受容することの大切さについて 記述する人がいる。また、出会った人の出身国や滞在国への関心の高まりに関する記述、自ら ...
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初めての英語発音指導 ―英語の歌を歌おう― 外国語学部（紀要）｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... らず、日本語を話しているときと同じように声帯を震わせて母音を多用して発声し、胸式呼吸 をしているからです。そのあたりの事情を、スコット・ペリー氏は、朝日出版社の月刊誌『CNN English Express 』2016 年 2 ...
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テロの時代におけるレッシング『賢者ナータン』再考 ―清流劇場の公演を機に― 外国語学部（紀要）｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... 主義と、理性の自然の力によって神を認識する「自然宗教」により、正統教義主義と啓示宗教 の解体を促そうとするライマールスの主張は、当然、議論を巻き起こした。とりわけハンブル クのカタリーナ教会で主任司祭を務めるヨハン・M・ゲッツェは、ルター派の代表として激し ...
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有余年の大学生活を振り返って 外国語学部（紀要）｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... 2009 年頃より、翻訳を中心に研究を深めている。翻訳をするにあたって、英語のニュアンス も含め、著書の深遠な部分の理解が求められる。これは私の個人的な思いだが、バイリンガル な人とよぶことができるのは菊地敦子先生をおいて私は知らない。何年にもわたって菊地先生 ...
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グループ活動を取り入れた初級スペイン語教育の試み 外国語教育フォーラム｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... 実際、グループ活動については外国語教育に限らず様々な分野において先行研究がなされて おり、たとえば英語教育についてのものだが（高橋、2008）では、グループによる学習は学ん だ内容の理解を深めるだけでなく、学習者が活気づき高い意欲を持って授業に取り組むと報告 ...
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マルチメディアを利用した外国語教育と情報ネットワークの展開 外国語教育研究（紀要）第1号〜第10号｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... 外国人留学生（以下、留学生とする）が日本でコンピュータを利用して外国語としての日本 語を学習する場合、日本語環境のなかでのコンピュータ操作法を習得する必要があるのは言う までもないが、日本語教育として考慮を要する側面がいくつかある。 ...
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日本語マニュアルの制作 日本人ビジネスマンのためのビジネス文章ライティング日本語マニュアル 言葉の仕組を学び 外国語との対照を通じて日本語スキルを磨く 制作グループ : 日本語マニュアルの会横井俊夫 (Japio 特許情報研究所顧問 東京工科大学名誉教授 ) 石崎俊 ( 慶応大学名誉教授 一般財団法
... “ Japanese people are weak at a foreign language.” 訳せる日本語： 「日本人が外国語に苦手である。」 ：「伝える日本語」に（訳せる文‐ 1‐3）を適用、二重主語文を主語ひとつ文に言い換える。 翻訳者： ...
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プロジェクト型外国語活動におけるインプット増強のためのカリキュラムの提案
... る。「よくできた」と評価した児童の数の変化に着 目した（5.1 図 8 参照）。そこでは，児童が特に，評 価項目「 1 友だちとやりとりができた」で「よく できた」と評価した児童は 3 人から20人に，「 5 楽 しく活動できた」で「よくできた」と評価した児童 は， 5 人から23人に増えている。この変化から，主 体的な練習は，創造的な活動でない練習の場面で ...
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杉谷眞佐子教授のご退任に際し感謝をこめて 外国語学部（紀要）｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... 外国語学部紀要 第 8 号（2013 年 3 月） 2 ようです。こうした研究を杉谷先生と遂行できたことは私にとって大変名誉なことで、またそ の成果を私たちの活動拠点である関西大学の刊行物に発表できたことはしごく幸いでした。 そ の 他 に も、2 巻 合 わ せ て 2500 ペー ジ に も な る 大 著 ...
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動画投稿サイトYouTubeを活用したドイツ語授業 外国語教育フォーラム｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... そもそも我が国の外国語教育では、受験という大きな障壁もあり、聞き取りや発音訓練 を体系的に授業カリキュラムに組み込んだ教材の開発が遅れていることは否めない事実で あろう。教員自身の発音能力がほとんど問われない上に、発音の善し悪しが評価基準に含 ...
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碩学 平田 渡先生へ感謝を込めて 外国語学部（紀要）｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... 気づいたもの、日本語への意識を高めたもの、新たな視点を得たものがいることを見ると、人 を育てる際の「対話の大切さ」を、他の誰よりも認識されていたのではないかと思えてくる。 また、先生は人に感謝する言葉を惜しまない方でもある。作業をご一緒させていただいた 8 ...
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小学校「外国語」および「外国語活動」指導のためのモデルコアカリキュラム
... ば自動的に取得可能であり、統一的な国家試験が存在するわけではない。 5 教職課程におけるコアカリキュラムの問題に関しては、これまで国立の教員 養成系大学・学部の在り方に関する懇談会（2001）が、 「教員養成に関する共 通的な認識を醸成し、教員の質を高めていくためには関係者においてモデル的 ...
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大学における外国語のための自学自習支援システムの調査研究--香川大学教育改善に関する調査の一環として---香川大学学術情報リポジトリ
... ［参考資料Ⅱ】英語教育最近四半世紀の動向 1．中学校・高等学校学習指導要領の改訂 △ 昭和52年 中学校学習指導要領改訂 ・外国語科改訂の基本方針 （1）内容の程度や分量が一層適切なものになるように、基本的・基礎的な事項に精選すること。 （か 言語活動の基礎を養うことを一層重視し、特に表現力の育成に配慮すること。 ・具体的な改善点 （1[r] ...
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フランス語教師のための研修の必要性 外国語教育研究（紀要）第11号〜第17号｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... 周到な準備が必要となることは避けられない事実である。そこで筆者は、授業見学や学校情報 の提供などを実習期間前に行うことで授業実習時間の確保や実習生にかかる負担の軽減を試み た。その結果、短い実習期間でも大きな成果を収めた実習生があった反面、そうでない場合も ...
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コミュニケーション能力を養成するためのパターンプラクティス 外国語教育研究（紀要）第11号〜第17号｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... 活用例 2 ：チェーンプラクティスにゲーム性を取り入れた練習方法 パターン練習の本来の目的は暗記と置き換えによる文法能力定着であり、機械的な練習にな りがちである。練習方法に変化をつけるには、ペアワークの他に、チェーンプラクティスを用 いているのも効果的である。チェーンプラクティスはパターンプラクティスの一種であり、質 ...
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