境学習に関する情報を掲
資料2-3 現行学習指導要領における情報に関する主な記述
... 関心に応じて指導方法や指導体制を様々に工夫することが求められている。 情報や考えなどを的確に理解したり適切に伝えたりするコミュニケーション能力を育成するためには，外 国語に関する知識を増やすだけではなく，むしろ，それを実際の場面で使うことを指導することが大切であ ...
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資料７ 生涯学習に関する情報紙（誌）
... ☆ っ子 小学生全員 中学校 高 校 関係機関 1回(3月) 小学生講座 中高生講座案内 全世帯 1回(4月) 生涯学習 く 全世帯 2回(4､10月) 生涯学習 ッ 自治公民館 行政区長 学校 金融機関 JR駅等 1回(5月) ...
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資料３－２ 生涯学習推進組織・機構（行政外部） 市町村の平成２９年度生涯学習推進体制等に関する情報について 福岡県庁ホームページ
... 宗像市 宗像市市民参画等推進審議会 会長 平成18年6月29日 太宰府市 太宰府市生涯学習推進協議会 互選 未詳 福津市 福津市郷育推進会議 会長 平成17年4月1日 志免町 志免町生涯学習推進委員会 笠松 守 平成29年4月1日 ...
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学習者の授業中の学習状況に関する調査
... 授業の際、学習者が授業に追いつかなくなる事がある。学習方法には仕込み型と引き出 し型という分類がある 1 。仕込み型は向上の生産ラインにおける機械操作の習熟など、予 め決められた順番に学習するため，発達段階にある学習に効果があると言われる。一方、 引き出し型は学習者が主体的に判断し，課題を遂行させる問題解決能力を育成するのが目 ...
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タブレットPCを用いた情報学習教材の試作-香川大学学術情報リポジトリ
... 本 研 究 で はProcessing言 語 を 用 い て， こ れ ら の 機 能 を 実 装 し た。 加 速 度 セ ン サ の 制御には「ketai.sensors」ライブラリ ５） を， Bluetoothの 制 御 に は「ketai.net.bluetooth」 用 いたため，簡単なプログラムで実現可能と なった。タブレットPCに実装された加速度 ...
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資料３－１ 生涯学習推進組織・機構（行政内部） 市町村の平成２９年度生涯学習推進体制等に関する情報について 福岡県庁ホームページ
... 春日市 春日市生涯学習推進本部 首長部局及び教育委員会 地域生活部地域づくり課 市長 平成11年8月24日 宗像市 協働の ちづくり推進本部 首長部局及び教育委員会 市民協働環境部コミュニティ協働推進課 市長 平成22年7月22日 太宰府市 太宰府市生涯学習推進本部 首長部局及び教育委員会 教育部文化学習課 教育部長 平成19年10月1日 古賀市 古賀市生涯学習推進本部 ...
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生涯学習の推進を図るための参加型学習の方法論(3)-香川大学学術情報リポジトリ
... Ⅱ 参加型学習の実践に向けて １ 参加型学習の教案とワークシート 学級懇談を想定した教案とワークシートを次頁以降に掲載しているが、その前にそれぞれの見方を説明 しておく。学級懇談は授業時間に合わせて実施されることが多いため、設定を45分に揃えた。したがっ ...
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資料５ 生涯学習推進大会等の開催 市町村の平成２９年度生涯学習推進体制等に関する情報について 福岡県庁ホームページ
... 文化連合会 団体 一般 作品募集 展示 部 発表 部 催し 部 発表 行う. 舞台発表 作品展示[r] ...
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資料１ 生涯学習推進構想・計画等 市町村の平成２９年度生涯学習推進体制等に関する情報について 福岡県庁ホームページ
... 大牟田市生涯学習 ち く 推進 本部 平成12年3月 定め し 生涯学習単独の計画等 直方市 直方市生涯学習推進基本指針 直方市生涯学習推進市民会議 平成8年10月1日 期間の定め し 生涯学習単独の計画等 田川市 田川市第５次総合計画 田川市第５次総合計画審議会 平成23年4月1日 H23～H32 その他の計画等 柳川市 柳川市社会教育中期計画 柳川市教育委員会 ...
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小学校音楽科における器楽学習の問題点―鍵盤ハーモニカとリコーダー学習を中心に―-香川大学学術情報リポジトリ
... 盤ハーモニカを使用し，３年生でリコーダーを 学習する場合には，２つの楽器の連続性を考慮 した指導プログラムをいかに構築していくか も，基礎奏法の定着に向けた課題となる。 次に，より具体的な問題として読譜力と楽器 演奏に関する大学生の実態についてである。ま ず，読譜については，これまでも「子どもたち が主体的に音楽活動を進めていくためには，楽 ...
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計算機センター Vol 研究報告 リモートアクセス環境の構築と運用に関する研究 学習院大学計算機センター村上登志男学習院大学計算機センター磯上貞雄国立情報学研究所コンテンツ科学研究系孟洋学習院大学計算機センター城所弘泰 研究目的現在では 電子メールサービスをはじめとする情報センター
... 図５ SSL-VPN の認証画面 (Internet Explorer) Windows PC クライアントを利用する場合は、Windows Server で構築した VPN、SSL-VPN ア プライアンス製品でのもの、どちらにおいてもクライアント側の VPN 接続設定を一度してしまえ ば容易に、学習院内のネットワークに接続できることが改めて確認できた。それ以外の端末を利用 ...
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論文 カタールにおける日本語学習動機に関する一考察 カタールにおける日本語学習動機に関する一考察 根本愛子 要旨カタール LTI 日本語講座修了者 (QJL) を対象にインタビュー調査を行い その日本語学習動機を M-GTA を用いて分析した その結果 日本への興味と言語学習への興味が並行し 関連し
... また、「日本のポップカルチャー」に関する概念は【頑張れる理由】では生成されなかっ た。ある QJL は「 日本語を習う理由が変わり始めたと思います。以前はただゲームやアニ メのためだったんです。でも、大きくなって、少し年をとってから、ゲームやアニメなん かよりももっと大事なことがあると発見しました。…（中略）…他の言語を学ぶというこ ...
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組織学習活動を促進するマネジメント・コントロールに関する考察
... 4．イネーブリング・コントロールとは （1）強制的コントロールとイネーブリング・コントロール イネーブリング・コントロールの理論的基礎は，Adler & Borys（1996）による官僚制組織の 理論的研究にある。Adler & Borys（1996）は，官僚制組織（特に作業の公式化）に対し，その 賛否が両極端に分かれることを発端に，官僚制組織といっても，その目的や運用法において ...
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生涯学習情報誌
... ～委員の感想より～ とにかくこの運動会は笑いと歓声に溢れています。スタッフ、参加者関係なく共 に冬を楽しむ仲間として、一緒に盛り上げようという意識が自然と湧いてきます。 楽しさは与えられるものではなく、みんなで創り出すものであるということを、し みじみ感じました。ここに人々が集うのは、ここにしかない魅力があるからです。 季節が巡り、またこの冴えわたる冬空の下で、湧き起こる歓声を心待ちにする人々 ...
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ウェアラブル機器を使った科学館学習支援システムに関する調査研究
... 2. 利用者と展示物のインタラクションが動作で示され、それを他者が観察可能である。 3. ウェアラブル機器に提示される画像、音声、振動等の情報を他者が観察可能である。 第 1 の機能は、Sounding Board のような、指向性のあるセンサを利用する方法が考えら れる。第 2 の機能については、ユビキタスゲーミングのウォールストーンのように、ウェ ...
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乳幼児を持つ母親の子育て不安と子育て学習に関する研究 [ PDF
... 〈環境〉領域においては、引越しや核家族であること から引き起こされる、孤立化した子育てによる不安が大 きかった。特に、①身近に親子共々友だちも頼れる知人 もいない環境での子育てで、母親の友だちはもちろんの こと、子どもの友だちも同時につくってあげたいという 切なる思いを持つ母親が多数存在すること、②周囲を気 にすることなくのびのびと遊べる環境を子どもに与えて ...
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第５学年社会科学習指導案『くらしを支える情報』
... また， 「函館の防災にかかわる情報ネットワーク」の学習においては，公共機関どうしの情報ネッ トワークがある場合（現在）と情報がつながらない場合（過去）とを比較する活動を行う。この活 動により，情報ネットワークの価値がより明確なものになると考える。この際，体験活動を効果的 ...
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体育における学習集団形成に関する開発研究（１）-香川大学学術情報リポジトリ
... pp.103-105）は，体育の 学習集団の形成は，「競争＝勝敗」をめぐる人 間の《差異》に問題の中核があるとし，教師の 授業への挑戦は，こうした《差異》への挑戦で あると述べている。この見解を敷衍すれば，か つての学習集団論は，例えば「競争」といった 一つの世界地平を共有する上での優劣，つまり 《相対的差異》を問題にしていたのではないか ...
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体育における学習集団形成に関する開発研究（２）-香川大学学術情報リポジトリ
... 上記の堀井実践と，前項で取り上げた「系統 的な学び／主体的・経験的な学びの統一」との 同形性に注目したい。堀井は，「支援Ｃ：伸ば す」において，周到な活動プログラムを構築し ている。個々の子どもの認知特性から，得意を 生かし合えば成功できる複数の課題群である。 いわば，堀井は子どもたちが課題解決していく ストーリーを明確に持ち，解決の節目に周到な ...
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学習アドバイザーの学習支援活動に関する考察 : 東京経済大学英語学習アドバイザーにおける取り組みを事例として
... 英語学習アドバイザーにおいても，外部機関より派遣されたスタッフが英語学習相談を担 当しているが，その機関の専門家と大学関係者との意見交換や情報共有等含めて発展してい くことが望ましいと考えられる。ただし教育現場では即断実行を求められることも少なくな い。外部機関に学習アドバイザーの派遣を依頼する場合には，契約の内容によっては業務に ...
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