報告を実施。プログラムでの学びを経て
協働の学びを求めて－市民自主学級の事例研究から－ 川崎市教育委員会：川崎市社会教育委員会議報告書
... ８ 市民自主学級の企画・運営を終えて ( 1) 企画者にとって良かったこと、良くなかったこと 「仲間が増えた」 （96. 6％） 、 「知識が増えた」 「顔見知りの職員ができた」 （共に 75. 9% ） 、 「他の地域 活動に関心・興味が増した」 （65. 5％） 、 「地域のことがよくわかるようになった」 （51. 7％）などに対 ...
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地域の学びの場を創る～年間活動報告～
... やキャリアアップにつながる企画を開催している。地域 で活躍する女性経営者を招きその体験談を聞く交流会に 関しては、鹿児島という身近な場所で頑張る人がいると いうことが実感できる。キャリアアップ講座で参加者に 「今までやりたかったがしなかったことは何か」という ...
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短期海外研修での学びの考察と課題 : 海外フィールド演習（北米プログラム）を例に
... 年度 の参加者の学びの様子を，現地での研修前，研修中， 研修 1 ヶ月後，研修半年後に分けて紹介してきた。 研修参加の動機や海外渡航経験は参加者間で違いが あり多様である。しかし彼らのコメントからは，そ ...
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各位 平成 28 年 11 月 16 日 公益財団法人イオンワンパーセントクラブ 本田陽生 日本 ミャンマー高校生国際交流事業ミャンマープログラム 実施報告書 この度ミャンマーでのプログラムを実施致しましたので 下記の通りご報告申し上げます I. 交流期間 : 10 月 31 日 ( 月 )~11
... ↑フェアウェルパーティーでの記念撮影（両国高校生、ホストファミリー、ご来賓） 私たちには、これからそれぞれの国の文化に固有の 価値を見いだせるような努力が必要になってくると 思います。そのためには、海外の文化に触れる機会 を沢山持つべきです。どの様なきっかけでも良い ...
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母親の育児幸福感を高めるコースプログラムの実施と評価
... た値の合計値の平均値とした。HFの上昇，LF/HF比 の減少は，リラックスしていると解釈される。測定は ディスポーザブルの電極を参加者の前腕部に貼付し， AとB時点の心拍計を5分間とした。測定結果をメモ リー心拍計に記録し，コンピューターに直接取り込み， MemCalc/tarawa ...
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九州大学農学部グローバル人材育成推進事業 国際的視野を持ったアグリバイオリーダー育成プログラム (ALEP) プログラム実施報告書 Ⅰ. プログラム概要 実施期間平成 28 年 8 月 27 日 ( 土 )~10 月 2 日 ( 日 ) 実施場所 大学 オーストラリア連邦ニューサウスウェールズ州 ニ
... 用し、学生に現地で携帯電話を所持させることとした。渡航前に日本で各自が申し込み電話機を受け取るの で、渡航前に番号を入手することが出来る。返却は日本帰国後、各自返送する。なお、並行して一斉連絡な どには LINE の使用も有効であった。 ...
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実社会との接点を重視した課題解決型学習プログラムに係る実践研究 ( 課題解決に向けた主体的 協働的な学びの推進事業 ) 事業実施計画書 平成 27 年度 実社会との接点を重視した課題解決型学習プログラムに係る実践研 究研究 の事業実施計画書を提出します
... 県教育委員会では、すべての県立高校で主体的・協働的に課題解決型の授業導入 を推進する（「群馬県高校生ステップアップサポート事業」）と本実践とを関連さ せて取り組む予定である。具体的には、次の４つの内容を予定している。 ...
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研修プログラム関係 Q_ 副分野の研修は 30 時間程度となっています これは 30 時間を超える必要があるという意味でし ょうか A_ 時間は目安です 各プログラムで十分な研修効果が上がることを前提に 研修を計画してください Q_ 研修プログラムの実施状況について 協会への報告が求められるのでしょ
... Q＿今後基本プログラムは、ｅ－ラーニングで提供されると聞きました。それについて教えてください。 A＿2019 年からの運用を目指し、現在、ｅ－ラーニングプログラムの作成を行っています。受講料は無 ...
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援していく役割も担うものである したがって 子どもの育ちと学び 子育ての拠点施設とし て適切に機能していくための施設整備とプログラムの提供を行っていくものとする 2 多様な体験 交流の創出北山学園プロジェクトの位置づけを踏まえ 隣接する小学校との連携を図るなど 異年齢児童の交流を促進する中で 思いや
... ・子育て支援の役割・機能を持つ社会資源や関係者の把握・連携 ②教育・保育のスケジュール設定（案） 幼保連携型認定こども園における歳児別の生活スケジュールは、下記を基本に、入所し た児童の状況や育ちに応じて適切なスケジュールの設定を行う。 （時間帯の設定について ...
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学びの意義を理解し自ら学び続ける生徒を育成する カリキュラム・マネジメント
... 74%で，実生活や実社会との接点や活用を促す取り組みのさらなる工夫が必要であることを示し ていた。そこで，各教科及び総合的な学習の時間において，探究的・課題解決的な学習活動を引 き続き重視するとともに，身に付けたい力や伸ばしたい力をより明確にするようにした。その結 ...
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~ オリンピックにおける 文化プログラム の位置づけ ~ 以下のように 文化プログラム の実施は オリンピック開催国の義務である オリンピック憲章 より オリンピズムは 人生哲学であり 肉体と意思と知性の資質を高めて融合させた 均衡のとれた総体としての人間を目指すものである スポーツを文化と教育と融
... 【世界シェークスピアフェスティバル】 → シェークスピアの戯曲を３７カ国による３７の異なる言語で実演 【リバー・オブ・ミュージック】 → 英国内６箇所で、オリンピック参加国２０４の国々の代表作を実演 【アンリミティッド（ Unlimited）プロジェクト】 → ...
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保育における子どもの「学び」を記述するために―「第一の学び」と「第二の学び」に着目して―-香川大学学術情報リポジトリ
... この事例を引用するまでもなく、生ととも に “死” について何らかの形で経験することは、 「生命に対する豊かな心情」「生命の尊さへの気 付き」に深みを与えることが予想されよう。と はいえ、そのような学びを達成するための具体 的な環境構成および保育における働きかけとい うかたちで、このような一見“ネガティブ”な要 ...
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地区診断と健康教育指導案作成を組み合わせた教育プログラムによる学生の学び (研究ノート)
... 仲間づくりをする】 【家族、地域に波及させる】 【自主 的な活動につなげる】 【地域全体として問題に取り組む 】であった。健康教育と地域における看護職の役割とし て、健康問題の中には個人で解決できにくいものもあり、 その場合にはより健康な生活を目指す人々の組織的な活 動や公的な施策による解決に向けた努力が重要であると 言われているお0 また、保健師が地区活動の一部として[r] ...
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AI とは Artificial Intelligence の略であり 日本語では人工知能といわれ 人間のように自ら学び発達していくコンピューター プログラムをさします 近年 ビッグデータ ( 膨大なデータ ) を効率的に分析するソフトウェアの登場 IoT( モノのインターネット ) の進展 などの
... ファンドのリスク 基準価額の変動要因 ファンドは、主に内外の株式を投資対象としています（マザーファンドを通じて間接的に投資する場合を含みます。）。ファンドの基準価額は、組み入れた株式の 値動き、当該発行者の経営・財務状況の変化、為替相場の変動等の影響により上下します。 ...
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2016 年度学びのポイントラリー台東区プログラム 団体名 : 台東リサイクルネットワーク 担当 : 善財裕美 問い合わせ先 連絡先 : No. プログラム名実施内容実施日時実施場所対象ポイント 6002 ボランティアフェスティバルでディッシュリターンのお手伝い イベントの
... 6012 さくらのフォトカード作り さくらを題材にカードを作り、精華公園ビオトープの自然に愛着を 持つようになる ３月29日（水） 14:00〜15:00 環境ふれあい館ひまわり 小学生以上 教科学習１ 無料 6012 下敷き図鑑作り〜水辺の生き物編〜 下敷き図鑑作りを通して、台東区にいる生き物がわかり、身近な環 ...
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九州大学農学部グローバル人材育成推進事業 国際的視野を持ったアグリバイオリーダーの育成 海外大学での問題解決の科学体験プログラム ~ タイ キングモンクット工科大学トンブリでトロピカル作物をサイエンスしよう ~ プログラム実施報告書 Ⅰ. プログラム概要 実施期間平成 25 年 9 月 16 日 (
... ■大学内ドミトリー プログラム実施期間中は、KMUTT・Bangkuntien キャンパス内のドミトリーに、男子 2 部屋（2 人、3 人） 、 女子３部屋（2 人×３部屋）に分かれて滞在しました。各部屋にはトイレ、シャワー、洗面台、エアコン、冷 蔵庫が設置してあります。室内に洗濯機は無く、寮の 1 ...
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親同士が互いに学び合い高め合える活動の充実～親育ちを支援するプログラムを考える～
... ・幹事会にて事業の進捗状況の報告、今年度の成果と次年度の課題について話し合う。（７月、９月、３月） ○成果・効果 成果・効果 成果・効果 ● 成果・効果 ● ● ●今後の改善点 今後の改善点 今後の改善点 今後の改善点 演題： 「温かいつながりの中で子どもたちを育む」 ...
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海外留学プログラム 海外に留学する といってもその目的や行先 方法はさまざまです 海外の大学で専門科 目を学びたい 語学力を磨きたい 英語だけではなくその国の文化も学びたい など自 分の希望や期間など 自分の目的に合わせて留学プログラムを選んでください 学部横断型副専攻 (CMP) 海外留学で英語の
... 勉強は思った以上に難しかったですが、とても楽しい時間を過ごせました。授業は １日に２コマあり、１限目はライティングを中心に、２限目は会話を中心に行いまし た。出発前にＮＨＫのロシア語講座を聞いたり、テキストを買ったりして独学で勉強 ...
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「しまなび」プログラムにおける地域住民を活用した学びの仕組みの開発
... コーディネーターが協力者・実施許可・料金について「要」・「不要」を指示し、「要」の場合は、 実施月日、場所、内容などのアポを急いで確定させる。（６ページ、解説２参照） とし、必要 性を相互が理解できるようにマニュアルの表示を分かりやすくするとともに、学生を ...
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10 年間の計画概要 平成 26 年 RISING プログラム開始 ( グローバル人財育成 skipwise 継続実施 ) および学事歴の国際化平成 24 年より実施しているグローバル人財育成プログラムである skipwise プログラムを拡大し 派遣 受入両方を実施するプログラムとして RISIN
... ○ 学事暦や教務システムの国際化の推進 平成28年度より６ターム制（4月より2ヶ月×6ターム）を導入し、留学派遣および留学受入を推進 する。とくに第２ターム （6-7月）に必修科目を設置しないことによる、海外サマープログラムの推進や、第３ターム（8-9月）に留学生を対象にし ...
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