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地域づくりの担い手を育

平成21年度「地域産業の担い手育成プロジェクト」(ものづくり分野)成果報告書(3年次)

平成21年度「地域産業の担い手育成プロジェクト」(ものづくり分野)成果報告書(3年次)

... ◎甲府工業高校推匿進体制 |i弓 ◎谷村工業高校推 36 同 委員 3学年主任 金井洋 クラフトマン21推進 委員長 校長 戸田泰明 総括責任者 同 畠リ委員長 教頭 手塚芳一 指導助言 同 畠I委員長 教頭 浅川秀哉 指導助言 同(定時) 副委員長 教頭 小田切静男 指導助言 同 副委員長 事務長 三枝和政 指導助言 同 事務局長 機械科前主任 長田字 企画立案実施 [r] ...

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HOKUGA: 大都市における地域社会教育実践成立の可能性 : 地域コミュニティと担い手をめぐる日韓(札幌・大田)の比較から

HOKUGA: 大都市における地域社会教育実践成立の可能性 : 地域コミュニティと担い手をめぐる日韓(札幌・大田)の比較から

... ついて朴 英は, 4団地は低所得対象者が 人口比 44%もあって,基礎生活受給者が全 体世帯基準に 29%にあたるほど 困層 集団居住地域である。基礎生活保障受給者が, 2千 700余人で障害者1千 300余人,基礎老 令年金受給者が1千 600余人,母子・ 子家 が 43世帯 112人,65歳以上老人人口 が1千 800余人もなる。独居世帯が,550余 ...

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城跡を活用した可児市の地域づくりの考察

城跡を活用した可児市の地域づくりの考察

... 採作業結果、現在では地元園児たちが登り、眺め楽しめる ほどに整備された城山になっている。 久々利地区には森林組合(久々利 生産森林組合)があることから、隊 メンバー多くが山仕事道具 持ち、 「観光ガイドは苦手でも山林 手入れなら得意」というような、観光 振興だけにこだわらない参加意識 ...

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目 次 第 1 章はじめに 1 1 時代背景 1 2 地域等を取り巻く現状現状と課題 2 第 2 章今後のまちづくり 3 1 住民主体の地域地域づくりづくりとそのとその目的 3 (1) 住民自治の確立 3 (2) 個性あるある地域地域づくり 3 (3) 共助によるによる地域地域づくり 3 (4) 連

目 次 第 1 章はじめに 1 1 時代背景 1 2 地域等を取り巻く現状現状と課題 2 第 2 章今後のまちづくり 3 1 住民主体の地域地域づくりづくりとそのとその目的 3 (1) 住民自治の確立 3 (2) 個性あるある地域地域づくり 3 (3) 共助によるによる地域地域づくり 3 (4) 連

... 住民自治組織育成は、地域における住民自治実現目指すものであるが、同時に、 地域における協働主体となる組織育成図るものである。行政と対等な関係でまちづ くり進めていく協働基盤づくりであるということも念頭において、この取組み推進 することが重要である。 ...

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担い手調査 府中市福祉計画(地域福祉)調査報告書 東京都府中市ホームページ

担い手調査 府中市福祉計画(地域福祉)調査報告書 東京都府中市ホームページ

... 1.活動ため人材(メンバー、ボランティア等)が少ない、足りない 44.5% 2.活動中心となるリーダーや後継者が育たない 38.5% 3.メンバーが高齢化してきている 63.8% 4.同じ分野、活動内容団体・施設・個人とネットワークづくり場がない 4.3% ...

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地域づくり型介護予防事業は健康や地域意識を高めるのか? : 横浜市元気づくりステーション事業の4年間のパネル調査をもちいた効果検証

地域づくり型介護予防事業は健康や地域意識を高めるのか? : 横浜市元気づくりステーション事業の4年間のパネル調査をもちいた効果検証

... これは、住民が支える側と支えられる側に分かれるではなく、そのような垣根越えてサービス 利用しながらも地域とつながり、そして誰か支え、自らにとって重視したい生活送る自立支 援志向している(堀田・服部 ...

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鳥取県智頭町における地域マネジメント支援システムを 活用した住民主体の地域づくり : 地域課題や地域資源の見える化

鳥取県智頭町における地域マネジメント支援システムを 活用した住民主体の地域づくり : 地域課題や地域資源の見える化

... 済的状況である世帯所得,教育歴,就労,そして人々 つながり項目である社会参加(スポーツ会, 趣味会,ボランティア会等),社会的サポート(情 緒的・手段的サポート授受),社会的ネットワーク (友人知人と会う頻度)等について調査行った. ...

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NPOによる生涯学習をとおした地域づくり

NPOによる生涯学習をとおした地域づくり

... 年度からは市「青年 家」指定管理受託し、行政とNPO最大協働形態と言っていい指定管理者制度 を通じてNPOが新しい公共担い手と成りうること実証している例となっている。 3 ...

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大人の学習と乳幼児の発達を保障する地域づくり —共同の保育をつくりだす— [ PDF

大人の学習と乳幼児の発達を保障する地域づくり —共同の保育をつくりだす— [ PDF

... ーク機能など、子育てにおける機能面にのみ着目したも が多い。だがこれら議論は、子育て機能性や役割 分担強調してしまい、大人同士関係、子ども発 達に関わる主体・客体、提供者・消費者と分断し、結局 は子ども実生活中で多様な影響に対して包括でき ...

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担い手目線で描く「まちづくりの未来図」(第Ⅱ部 パネル・ディスカッション : 特集《地域活性化研究所シンポジウム2014》)

担い手目線で描く「まちづくりの未来図」(第Ⅱ部 パネル・ディスカッション : 特集《地域活性化研究所シンポジウム2014》)

... 私は、前職でリクルートという会社で広告営業仕 事させてもらっていました。新卒採用とか、人事 担当される方とお会いする機会か非常に多くて、その 方から常に、「年々、大学生質が下がっている」と 言われ続けられたです。「質が下がっているってど ういうことですか?」と聞くと、「コミュニケーショ ンがなかなか取れない。」と言う。「それってどういう ...

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住まい・まちづくり担い手事業(長期優良住宅等推進環境整備事業)

住まい・まちづくり担い手事業(長期優良住宅等推進環境整備事業)

... 平成 25 年度以降「川崎市住宅供給公社相談窓口相談状況や HP ページアクセス数」などに より事後評価行うこととしているため、現時点では事後評価は行えていない。 4.今後課題 (1)市内住情報拠点充実化図り、公的賃貸住宅等総合入居相談、事業者向け相談、住みかえ ...

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地域づくりと広域連携を考えるシンポジウム 記録集(第1部まで) 信越県境地域の地域づくりに資する交流・連携ネットワークの形成に向けた研究  上越市ホームページ

地域づくりと広域連携を考えるシンポジウム 記録集(第1部まで) 信越県境地域の地域づくりに資する交流・連携ネットワークの形成に向けた研究 上越市ホームページ

...  皆さんどう思いますか?当然滅びると答えたと思 う方、違う地域ですから責任問いませんので。滅び るといった答えが多いと思う人、皆無ですね。じゃ あ大事なはわかるけど、都市に投資すべきだろう と答えたと思う方、どうですか。じゃあ都市じゃな くて中山間に投資すべきだと答えたというふうに思 われる方。素晴らしいですね。こういう例は非常に 少ないです、大体真ん中が多いんですが、そのと ...

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地域の強みを活かした  “SUWAブランドのものづくり”への挑戦

地域の強みを活かした  “SUWAブランドのものづくり”への挑戦

... 海外 国や地域、企業出展/交流/連携(MOU等)によるビジネス拡大 ◆ 経済効果 ・・・ ...◆ 地域小中学生、高校生、大学生等、 次世代担う人材育成場 ◆ 観光・商業・農業等、他産業と連携による 地域活性化 取り組み ◆ おかげさまで、 ...

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地域づくりと広域連携を考えるシンポジウム 記録集(第2部から) 信越県境地域の地域づくりに資する交流・連携ネットワークの形成に向けた研究  上越市ホームページ

地域づくりと広域連携を考えるシンポジウム 記録集(第2部から) 信越県境地域の地域づくりに資する交流・連携ネットワークの形成に向けた研究 上越市ホームページ

...  そのためには、いろんなことが安心して歩いてで きるまちづくり、動きやすいまちにすることが重要 だと思います。そして公共交通中心としたまちづ くりが必要です。自動車社会だと地元人は車で パッパと回るだけで他所から来た人とつながりがな いんですね。二次交通話もありましたが、やはり 公共交通が必要だなってこと感じました。 ...

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地域の農業を見て 知って 活かす DB を活用しよう 分析事例 担い手の分析 分析の視点等 ( 事例は 静岡県を対象に作成しています ) 1 担い手の状況 年齢階層別漁業就業者の推移 後継者がいる集落数の割合 2 担い手の動向 販売金額が1000 万以上の経営体または49 歳以下の漁業就業者がいる後

地域の農業を見て 知って 活かす DB を活用しよう 分析事例 担い手の分析 分析の視点等 ( 事例は 静岡県を対象に作成しています ) 1 担い手の状況 年齢階層別漁業就業者の推移 後継者がいる集落数の割合 2 担い手の動向 販売金額が1000 万以上の経営体または49 歳以下の漁業就業者がいる後

... ・ また、データに含まれる文字で入力された「-」「0」(ゼロ)に、「@」、「…」「X」「 」(空 白)に置換しておきます。 ポイント! ・ 「X」、「@」や「-」等文字列場合、次分析指標計算において「#VALUE!」などエラーとなります。 ...

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第 4 章地域別構想 4 1 基本的な考え方 地域別構想では 市域全体を対象に都市づくりの方向を示した全体構想を受け 地域住民座談会 などの提言を踏まえて 地域の身近な問題や課題に対応した個性ある地域づくりの方向を示します 地域別構想の位置付け 景観まちづくり座談会 市民意識調査 3 章全体構想 4

第 4 章地域別構想 4 1 基本的な考え方 地域別構想では 市域全体を対象に都市づくりの方向を示した全体構想を受け 地域住民座談会 などの提言を踏まえて 地域の身近な問題や課題に対応した個性ある地域づくりの方向を示します 地域別構想の位置付け 景観まちづくり座談会 市民意識調査 3 章全体構想 4

... ・ 都市計画道路三橋筑紫橋線は、長期未着手 となっている区間があり、整備進める必 要があります。 ・ 京町商店街道路は、歩道が整備されてお らず交通量も多いため、高齢者や子どもな どにとって危険です。また、雁木通りも電 柱などにより通行しにくくなっています。 ・ 観光客アンケートでは駐車場が不足して ...

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時間・空間認識を育てる授業づくり~ SDGsの視点で世界の諸地域を探究する~

時間・空間認識を育てる授業づくり~ SDGsの視点で世界の諸地域を探究する~

... 「カリキュラムデザイン」 3 つ挙げている。 中でも, 「内容知と方法知 習得」については,「生きて働く知識」内容知,「内 容知活用方法」 方法知習得が必須であり, この要求に応えることができる授業が探究的な授 業であるとしている。 そのため, 学習課題生徒自 身が学習課題設定したり, 解決したい学習課 ...

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2021 年度前期 なごや環境大学共育講座募集要項 ( 市民 市民団体 ) 1 共育講座募集の目的なごや環境大学では 環境首都なごや そして 持続可能な地球社会 を支える 人づくり 人の輪づくり を進め 行動する市民 協働する市民として 共に育つ ( 共育 ) ことを目的として活動しています 一人ひ

2021 年度前期 なごや環境大学共育講座募集要項 ( 市民 市民団体 ) 1 共育講座募集の目的なごや環境大学では 環境首都なごや そして 持続可能な地球社会 を支える 人づくり 人の輪づくり を進め 行動する市民 協働する市民として 共に育つ ( 共育 ) ことを目的として活動しています 一人ひ

... なごや環境大学では「環境首都なごや」そして「持続可能な地球社会」支える「人づくり・人輪づく り」進め、行動する市民、協働する市民として「共に育つ(共) 」こと目的として活動しています。 一人ひとりが地球環境問題自分こととして受け止め、「環境」キーワードとしてひとりでも多く ...

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交通省成長戦略 ( チャンスを活かし新たな日本の成長を作る 大都市イノベーション発現戦略 地域ポテンシャル発現戦略 : 新たな担い手による自発的 戦略的な地域 まちづくりの推進 まちなか居住 コンパクトシティへの誘導 ) コンパクトシティの実現に向けて コンパクトシティの効果 ( 集約型都市構造の転

交通省成長戦略 ( チャンスを活かし新たな日本の成長を作る 大都市イノベーション発現戦略 地域ポテンシャル発現戦略 : 新たな担い手による自発的 戦略的な地域 まちづくりの推進 まちなか居住 コンパクトシティへの誘導 ) コンパクトシティの実現に向けて コンパクトシティの効果 ( 集約型都市構造の転

... 中央新幹線調査報告書について(7)(そ 他必要な事項)、中央新幹線調査報告 書について(8)(地域調整)、中央 新幹線調査報告書について(9)(地域 主な意見)、中央新幹線調査報告書に ついて(10)(総括①技術開発②走行方 式)、中央新幹線調査報告書について(11) ...

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地域福祉マップづくりの手引き

地域福祉マップづくりの手引き

... ア) 地域や福祉に関心持つ人増やすために 新しい手法や身近な人が作成したマップで必要な情報が得 られるということが、これまで地域活動や福祉から離れてい たあらゆる世代興味や関心喚起することができます。 イ) 地域デビュー世代キックオフ活動として ...

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