参考資料（ベンダの対応に関して）
セミナー対応に関して
... B210 都会的サラリーマン： 都会の住宅地で生活する団塊世代の夫 婦や子供たち。 B220 郊外派事業者： 製造業などを営む団塊世代前後の家族。 B310 ホワイトカラー： マンションや社宅で生活する比較的高収入な 仕事中心の専門職が多い。子供は多め。 B320 企業戦士： 都心の便利なマンションや社宅で生活する比較的 高収入なビジネスマン。二人を子育て中。 ...
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セミナー対応に関して
... E110 高齢事業主： 産まれてからずっとその地で個人事業や農 業・林業・漁業を営む高齢家族世帯で低収入。 E120 高齢年金生活層： 年金収入で生計を立てる高齢単身夫婦。 漁業や林業を営む人も存在。 E210 熟年三世代生活： 親子三代その地で家業の農業・漁業を 継ぐ５０代家族。低収入で子供もやや多い。 E220 ブルーカラー： 都市周辺の一戸建て住宅に住み、製造業や 建設業で生計を立てる低所得夫婦。 ...
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参考資料 「チームとしての学校の在り方と今後の改善方策について（答申（案））」参考資料（4）
... ・コーディネーターの主な業務内容は、ＪＥＴ青年の地域における生活や、日本人教師とのコミュニケーションの円滑化、教育現場における能力発揮、地域活動への積 極的参加を始めとする地域レベルでの草の根の国際交流を支援。 （参考）コーディネーターの業務内容（例） ...
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Microsoft PowerPoint - 06【資料3】循環器疾患患者の精神心理的苦痛とその対応について（西村参考人提出資料）_
... 循環器疾患患者の 精神心理的苦痛とその対応について 東京女子医科大学医学部精神医学講座 西村勝治 千葉県がんセンター精神腫瘍科 秋月伸哉 国際医療福祉大学病院 心療内科 山田 祐 第 2回循環器疾患の患者に対する緩和ケア提供体制のあり 方に関するワーキンググループ 平成 30年1月24日 ...
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資料 2 基本指針への具体的対応と参考資料 国立大学法人動物実験施設協議会 ( 国動協 ) 筑波大学生命科学動物資源センター八神健一
... という）、及び文部科学省が策定した「研究機関等における動物実験等 の実施に関する基本指針（平成 18 年 6 月）」 （以下「基本指針」という） を踏まえ、日本学術会議が作成した「動物実験の適正な実施に向けたガ イドライン（平成 18 年 6 月）」 （以下「ガイドライン」という）を参考 に、科学的観点、動物愛護の観点及び環境保全の観点並びに動物実験等 ...
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【参考資料１】川崎市における事件の検証を踏まえた当面の対応方策
... ○ 第３回タスクフォース開催（３月９日） ○ タスクフォースの拡大強化を決定（３月６日）※新たに内閣府,警察庁,法務省,厚生労働省ﾒﾝﾊﾞｰ ○ 学警連携状況の調査開始（３月１2日） ○ 第４回タスクフォース開催（３月１３日）※ 児童生徒の安全に関する緊急確認調査の公表 ○ 第５回タスクフォース開催（３月１９日）※ ...
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参考資料3 「HPCIの運営」参考資料集（後半）
... 3 HPCIサービス監視結果のリアルタイム通知 AICSではHPCI全体の監視結果をメール通知による状況把握を実施。その他、構成機関には希望により別途 通知サービスを提供 4 HPCIサービスポート監視 HPCI全体のホストの死活監視のみではなく個別のサービスポートの監視に対応 5 脆弱性対応状況の監視 ...
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参考資料１ アンケート調査結果の概要 急変時対応分科会 | 函館市
... 事業所 対応方法 っ い こ 多い 思う。基本マニュア あ 良 い 思う。そ ため 多職種 研修会 を行い，情報交換 し 顔 見え 関係を作 こ 大切 思う。事業所 ベ を ，地域 良い環境へ こ 望ましい 思う。 設問 対し ，病院 よっ 退院前 担当者会議を開催し いた け こ ，そう い こ あ ，後者 場合 入院時 状況を担当者 直接伺うこ ，情報 伝達 円 滑 い 思う。 ...
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参考資料 1 ESG 不動産投資に関して特に議論すべき分野 ( 素案 ) Ministry of Land, Infrastructure, Transport and Tourism
... 不動産投資による社会（S）への寄与④ 超少子高齢化への対応 高齢者施設や保育所等に係るニーズは今後増加していくと見込まれており、これらの施設や機能を有する不動産に投資することは、施 設の中長期的な不動産価値に反映されるのではないか。 ...
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GPS携帯電話を用いたマルチベンダ対応チャットとスケジューラの実装
... 異なるキャリア間でのデータ共有を前提とした、マルチベンダ 対応アプリケーションを実現するために、アプリケーションに必 要なデータをクライアントの機種やキャリアに依存しないサーバ に蓄え、必要時にクライアントとサーバの間でデータの送受信を 行わせるデータの管理方式を採用した。通信されるデータには、 ...
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参考資料1 学校安全に関する参考資料（1）
... ４．改革の具体的な方向性 （４）新たな教育課題に対応した教員研修・養成 ・ 東日本大震災をはじめとした自然災害や学校管理下における事件・事故災害が 繰り返し発生している現状から，全ての教職員が災害発生時に的確に対応できる 素養（知識・技能等）を備えおくことが求められている。このため，学校安全につい ...
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参考資料1 学校安全に関する参考資料（1）
... ２．これからの時代の教員に求められる資質能力 学校を取り巻く課題は極めて多種多様である。・・・従来指摘されている課題に加 え，さきに述べた新しい時代に必要な資質能力の育成，そのためのアクティブ・ ラーニングの視点からの授業改善や道徳教育の充実，小学校における外国語教 ...
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参考資料４ 参考資料（通所リハ）
... （二）指定通所リハビリテーション事業所のPT、OT及びSTが、指定訪問リハビリテーション事業所の利用者の居宅を訪問し、その家族に対し、リハビリテーションに関する専門的な見地から、 介護の工夫に関する指導及び日常生活上の留意点に関する助言を行うこと。 ⑥ ①から⑤までに適合することを確認し、記録すること。 ...
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【参考資料2】域外避難に関する参考資料
... 災害対策基本法では、避難勧告等を発令しようとする場合において、必要があれば、市町村長は、指定地方行政機関の長や都道府県 知事に対して、助言を求めることができるとされている。これらの者は、リアルタイムのデータを保有しており、地域における各種災害の専 ...
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資料 5 今後のスケジュールについて [PDF:51KB] 参考資料 1 実施計画 ( 中間とりまとめ ) からの追記 修正点について [PDF:292KB] 参考資料 2 前回総会 (H ) での意 に対する対応 ( 案 )[PDF:195KB] お問い合わせ先富 県農林 産部森林政策
... １ １．開催意義 本県は、標高3,000メートル級の北アルプス立山連峰から、森林・里山地域、平野、そして 水深1,000メートルの神秘の海富山湾まで高低差4,000メートルのダイナミックで変化に富ん だ地形を有しています。これを背景とした本州随一を誇る植生自然度に象徴される豊かな自 ...
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資料２ 参考資料
... 出典：GHS 関係省庁連絡会議「政府向け GHS 分類ガイダンス」（2010） 安全衛生情報センターウェブサイト （２）HSAB 則による定性的な情報の整理 定性的な情報については HSAB 則 1 を基に、 「金属イオンが軟らかいグループ」、 「中間グ ループ」、 「金属イオンが硬いグループ」の 3 つのグループに分けて整理した。HSAB 則に ...
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13 （参考資料４－５）松下参考人資料（三菱総研）
... 2．公的補助金を得て行う医療・介護データ等を活用した政策支援の例 出所）国保データベース（KDB）システムを活用した分析方法 「介護保険事業計画策定における医療・介護併用ニーズの把握・推計手法等ガイドラインの作成 に関する調査研究事業」は厚生労働省老人保健事業推進費等補助金を得て実施。 ...
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参考資料一覧 参考資料 1: 福島県における大気浮遊じんの採取地点参考資料 2: 大気浮遊じんの連続測定装置の例参考資料 3: 原子力発電所環境放射能測定結果 ( 本年 9 月の月報抜粋 ) 参考資料 4: 原子力規制委員会によるダストサンプリングの測定結果 ( 平成 26 年 4 月 1 日 ~
... 国は、支援対象地域（その地域における放射線量が政府による避 難に係る指示が行われるべき基準を下回っているが一定の基準以上 である地域をいう。以下同じ。）で生活する被災者を支援するため 医療の確保に関する施策、子どもの就学等の援助に関する施策、家 庭、学校等における食の安全及び安心の確保に関する施策、放射線 ...
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資料1参考資料 我が国の今後の立ち位置
... 電子署名 P2Pネットワーク コンピューティングアーキテクチャ 単体のコンピューターからデータセンター、インターネットさらにモバイルネットワークによりその適用領域、連携が拡大している。コンピューティン グの対象も、数値データから多様なメディアに広がり、ビジネスや社会生活においてコンピューティングはますますその重要性を増している。こ ...
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資料2 審議のまとめ（素案）のポイント参考資料
... 実社会や実生活の複雑な文脈や自己の在り方生き方と関連付けて内省的に考えること」 【高等学校】 ◆学習指導要領で示す目標（イメージ） 探究的な見方・考え方を働かせ、よりよく課題を解決し、自己の生き方を考えることを通して、次のとおり資質・能力を育成する。 ...
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