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北海道教育大学附属旭川小

学校名 学校名 学校名 北海道 北海道教育大学附属札幌小 16 名 千葉県 国府台女子学院小 5 名 東京都 明星小 2 名 北海道 北海道教育大学附属函館小 15 名 千葉県 千葉日本大学第一小 2 名 東京都 武蔵野東小 2 名 北海道 北海道教育大学附属旭川小 8 名 千葉県 聖徳大学附属小

学校名 学校名 学校名 北海道 北海道教育大学附属札幌小 16 名 千葉県 国府台女子学院小 5 名 東京都 明星小 2 名 北海道 北海道教育大学附属函館小 15 名 千葉県 千葉日本大学第一小 2 名 東京都 武蔵野東小 2 名 北海道 北海道教育大学附属旭川小 8 名 千葉県 聖徳大学附属小

... 北海道 北海道教育大学附属函館中 2名 栃木県 栃木県立宇都宮東高附属中 8名 東京都 東京学芸大学附属世田谷中 11名 北海道 北海道教育大学附属旭川中 4名 栃木県 栃木県立佐野高附属中 5名 東京都 東京大学教育学部附属中 6名 北海道 北海道教育大学附属札幌中 11名 栃木県 ...

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グローバル教員養成プログラム|国立大学法人 北海道教育大学

グローバル教員養成プログラム|国立大学法人 北海道教育大学

... 旭川校 第2期生 藤原 瑛人 グローバル教員養成プログラム(GEL)の環境は、英語を勉強する場所として 最適かつ最高の環境だと思っています。授業は英語で、しかも授業形態もアメリ カの大学などの形態にかなり近いもので、内容もプレゼンの方法や教授法につい てなので、将来私達が教職に就いたとき、留学に行く際に必要とされるスキル が、英語を勉強しながら学ぶことができます。普段あまり英語を話す場面が無い ...

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平成24事業年度財務諸表 財務諸表|国立大学法人 北海道教育大学

平成24事業年度財務諸表 財務諸表|国立大学法人 北海道教育大学

... (3) 無償使用国有財産等の明細 区分 種別 所在地 面積 構造 機会費用の金額 摘要 (㎡) (千円) 土地 球技場 函館市白鳥町88番 244.00 − 58 実習地外 旭川市旭町1条10丁目 140.17 − 11 擁壁設置、学校運動場 旭川市旭町1条10丁目 141.20 − 8 雨水排水管路 旭川市旭町1条10丁目 13.50 − 1 雨水排水管路 ...

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平成25事業年度財務諸表 財務諸表|国立大学法人 北海道教育大学

平成25事業年度財務諸表 財務諸表|国立大学法人 北海道教育大学

... (3) 無償使用国有財産等の明細 区分 種別 所在地 面積 構造 機会費用の金額 摘要 (㎡) (千円) 土地 球技場 函館市白鳥町88番 244.00 − 64 擁壁設置、学校運動場 旭川市旭町1条10丁目 141.20 − 22 雨水排水管路 旭川市旭町1条10丁目 13.50 − 2 雨水排水管路 旭川市春光5条3丁目9 0.45 − 0 職員宿舎(琴似住宅)駐車場 ...

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平成27事業年度財務諸表 財務諸表|国立大学法人 北海道教育大学

平成27事業年度財務諸表 財務諸表|国立大学法人 北海道教育大学

... 附属明細書 1.固定資産の 得及び処分、減価償却費並びに減損損失の明細 ・・・・・ 2.た 卸資産の明細 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 3.無償使用国有財産等の明細 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 4.PFIの明細 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 5.有価証券の明細 ...

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認証評価結果 認証評価|国立大学法人 北海道教育大学

認証評価結果 認証評価|国立大学法人 北海道教育大学

... 今後もより効果的な双方向遠隔授業システムを活用した授業方法を検討頂きたい。 基準3-3 レベルⅠ:教職大学院にふさわしい実習が設定され、適切な指導がなされていること。 評価結果・・基準の内容を満たしていると判断する。 学部新卒学生と現職教員学生で履修する実習を区分し、 個々の学生の経験・立場に応じた基礎的力 量や協働遂行力の育成を図る実習が設定されている。 また、 連携協力校の教員と教職大学院の教員が 連絡を密にとりながら、 ...

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( 上川管内 主幹教諭 異動 ) 平成 28 年 4 月 1 日付け 旭川市啓明小 旭川市啓明小教諭 細谷雄一 昇任 旭川市陵雲小 旭川市陵雲小教諭 田村貴史 昇任 旭川市西御料地小 旭川市西御料地小教諭 桝本智史 昇任 旭川市明星中 旭川市明星中教諭 髙綱智美 昇任 旭川市広陵中 旭川市広陵中教諭

( 上川管内 主幹教諭 異動 ) 平成 28 年 4 月 1 日付け 旭川市啓明小 旭川市啓明小教諭 細谷雄一 昇任 旭川市陵雲小 旭川市陵雲小教諭 田村貴史 昇任 旭川市西御料地小 旭川市西御料地小教諭 桝本智史 昇任 旭川市明星中 旭川市明星中教諭 髙綱智美 昇任 旭川市広陵中 旭川市広陵中教諭

... 旭川市東陽中 士別市士別南中 片山 泉 旭川市緑が丘中 美深町仁宇布中 廣野 裕介 旭川市緑が丘中 旭川市明星中 西 加奈子 旭川市緑が丘中 和寒町和寒中 蛯名 恭子 旭川市緑が丘中 旭川市忠和中 岡田 哲 旭川市緑が丘中 当麻町当麻中 白石 和子 旭川市緑が丘中 稚内市稚内南中 狩集 慶一 ...

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平成18事業年度財務諸表 財務諸表|国立大学法人 北海道教育大学

平成18事業年度財務諸表 財務諸表|国立大学法人 北海道教育大学

... 実習地外 旭川市旭町 条 丁目 . - 擁壁設置敷地を含む 雨水排水管路 旭川市旭町 条 丁目 . - 架空線路 釧路市城山 丁目 ・ 番 . - 職員宿舎 中の島 宅 A 駐車場 曔幌市豊平区中の島 条 丁目 番 . - 台分 職員宿舎 北円山 宅 駐車場 曔幌市中央区北 条西 丁目 番 . - 台分 職員宿舎 琴似 宅 駐車場 曔幌市西区八軒 ~ 条西 丁目~ 丁目 . - 台分 ...

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平成30年度前期 科目等履修生募集要項 科目等履修生・研究生|旭川校|国立大学法人 北海道教育大学 H30zenki

平成30年度前期 科目等履修生募集要項 科目等履修生・研究生|旭川校|国立大学法人 北海道教育大学 H30zenki

... (3)出願受付場所 学務グループ事務室(北海道教育大学旭川校 社会科学棟2F) 出願書類等を持参又は郵送してください。 なお,郵送の場合は必ず「書留」とし,出願期間内に届くように送付してください。 ...

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平成30年度前期 研究生募集要項 科目等履修生・研究生|旭川校|国立大学法人 北海道教育大学 H30zennki kenkyusei

平成30年度前期 研究生募集要項 科目等履修生・研究生|旭川校|国立大学法人 北海道教育大学 H30zennki kenkyusei

... ・ただし,土曜日,日曜日,祝日及び2月23日(金) ,2月26日(月) ,2月27日(月)は 受け付けません。 (3)出願受付場所 学務グループ事務室(北海道教育大学旭川校 社会科学棟2F) 出願書類等を持参又は郵送してください。 ...

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平成23年度地域連携フォーラム概要報告(H23.11.23開催) 地域連携活動|旭川校|国立大学法人 北海道教育大学

平成23年度地域連携フォーラム概要報告(H23.11.23開催) 地域連携活動|旭川校|国立大学法人 北海道教育大学

... ●井内 佳津恵(いうち かづえ) 北海道立旭川美術館 学芸課長 2010 年より「旭川地域連携アートプロジェクト」に参加。美術を通した子どもたちの学び や地域の芸術文化高揚に向けた美術館学芸員ならではの視点は,豊富な経験や知識ととも に本プロジェクトにとって欠くことのできないものとなっている。 ...

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平成23事業年度財務諸表 財務諸表|国立大学法人 北海道教育大学

平成23事業年度財務諸表 財務諸表|国立大学法人 北海道教育大学

... 小計 1,162.01 744 建物 職員宿舎 琴似 宅 札幌市西区八軒1~5条西3丁目~5丁目 446.40 RC 3,412 7戸 △5 職員宿舎 花園町 宅 函館市花園町14番 163.36 RC 1,446 3戸 職員宿舎 広野町 宅 函館市広野町6番 131.96 RC 1,101 2戸 職員宿舎 春光町2区6条 宅 旭川市春光5条3丁目5番 131.96 RC 1,079 2戸 職員宿舎 春光町2区1条 宅 ...

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平成17事業年度財務諸表 財務諸表|国立大学法人 北海道教育大学

平成17事業年度財務諸表 財務諸表|国立大学法人 北海道教育大学

... 但し、各キャンパスに設置されている附属図書館の構成館及び保健管理センタヴ の分 室 学部 ・大 学院に含む。 附属図書館及び各センタヴ 各附属小学校、各附属中学校、各附属幼稚園及び附属養護学校 帰属資産 ...

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環境報告書 2008年 環境報告書|国立大学法人 北海道教育大学

環境報告書 2008年 環境報告書|国立大学法人 北海道教育大学

... 北海道洞爺湖サミット記念 北海道教育大学特別演奏会 ∼ 5 キャンパス附属小中学校と大学生による∼ 本間学長の提案で G8 北海道洞爺湖サミットを記念し,自然環境を 守り世界平和を願うためのアピールを音楽を通じて行うために北海 道教育大学の5つのキャンパスの音楽コースの学生と附属小中学生 による合同演奏会が開催されました。音楽会は附属小中学校ステー ...

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環境報告書 2005年 環境報告書|国立大学法人 北海道教育大学

環境報告書 2005年 環境報告書|国立大学法人 北海道教育大学

... 附属釧路中学校 中学校では理科や技術,家庭科での単元レベルの取り扱いをはじめとして,各教科において も環境的な題材などを扱いながら問題意識をもたせるようにしています。 上に挙げた実践例のうち,附属札幌小学校での取り組みについて紹介します。 附属札幌小学校では, 1 年から 6 年生まで,教科および総合的な学習の時間を通じて体系的 な環境教育プログラムが実践されてきました。 ...

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環境報告書 2007年 環境報告書|国立大学法人 北海道教育大学

環境報告書 2007年 環境報告書|国立大学法人 北海道教育大学

... 環境科学専攻リユース・リサイクル促進プロジェクトは,大 学レベルの教育・研究で不要になった教育機器を附属学校園で リユースすることを推進する試みで,2007 年度から開始しまし た。大学の教育機器は最先端のものを使用して高度な教育・研究 を実施していますが,これらの機器は機能等が急速に進化するた め,まだ使用できたとしても買い替え等によって不要になるもの が多くあります。しかし,小学校等の教育・研究レベルで考える ...

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環境報告書 2009年 環境報告書|国立大学法人 北海道教育大学

環境報告書 2009年 環境報告書|国立大学法人 北海道教育大学

... ①本学の特色である文系と理系の知恵を集積し,また附属学校や近隣の学校と連携し, 北海道教育大学としての特長を 活かした環境教育と研究の実践を進めます。研究成果の普及により,地域環境及び地球環境の改善に努めます。 ②教職員及び学生等全体で快適な学内環境の構築に努めます。学生の主体的な参加によって実施するために,学生による自主 的な環境活動を推奨し,多様な環境プログラムが実施されるキャンパスを目指します。 ...

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環境報告書 2010年 環境報告書|国立大学法人 北海道教育大学

環境報告書 2010年 環境報告書|国立大学法人 北海道教育大学

... 環境教育活動3 A 生方 秀紀 特定のターゲット地域(今年度は弟子屈町を予定)の自然環境 と人間との間によこたわる問題について、過去の経験および事 前の文献、ネット上の資料をもとに、各受講学生が課題を設定 し、その課題を紐解いていくために、自然系のフィールドワー クおよび社会系のフィールドワークをそれぞれ行う。自然系の フィールドワークは、担当教員の得意分野である動物(特に昆 ...

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