分けによって、多様な主体が参画
商店街のライフサイクルと多様な主体の活動分析
... それまでに実施していた活動には 1977 年度から始ま った「風格賞」 、1983 年に開館した長浜城歴史博物館 12） 、 そこから生まれた長浜文化塾や長浜観光ボランタリーガ イド協会 13） などがあり、これらに長浜市からもさまざ まな支援をおこなっていた。これらのなかで長浜場歴史 博物館は博物館都市構想の策定に向けた動きにとっても ...
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多様な主体の創出に向けて
... 地域ケア会議は、個別事例の検討を通じて医療関係職種などを含めた多職種協働によるケアマネジメント支援を行うこと が基本である一方、協議体は、多様なサービス提供主体間の情報共有及び連携・協働による資源開発等を推進することとして いる。 このように 性格等は異なる が、協議体の構成メンバーは、地域ケア会議のうち、地域包括支援ネットワークを支える職種・ ...
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はじめに 学校を取り巻く環境は, 社会や経済の変化に伴い, より複雑化 多様化しており, 学校には, これまで以上に子供たちに対するきめ細かな対応が求められております また, 情報化やグローバル化といった社会の急速な変化が進む中, 知識を活用し, 協働して新たな価値を生み出せるよう, 主体的な学びを
... 学校における業務改善の取組のＰＤＣＡサイクルの確立に向け，平成 27 年度から３年間，業務改善モデル校を指定し，各学校において，推進 体制を整備し，定期的なアンケートによる現状分析を踏まえた業務改善 策の検討・実施に取り組んだ。また，県教育委員会としても，教員の業 務を補助する教務事務支援員の配置，管理職のマネジメントスキルの向 上に向けた研修の開催等の支援を実施した。 ...
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産業競争力会議 雇用 人材分科会 中間整理 ( 平成 25 年 12 月 26 日 ( 関係部分抜粋 1)) Ⅰ. 柔軟で多様な働き方ができる社会 の構築 1. 多様な正社員 の普及 拡大職務内容が明確にされた ジョブ型正社員 等の多様な正社員となる機会が 多くの企業で生み出されるようにする これに
... ５．予見可能性の高い紛争解決システムの構築 我が国の労働紛争の解決システムは、あっせん、労働審判、訴訟からなるが、ともすれば、「メンバーシップ型」の労働者を念頭に置いた判例法理の みに焦点が当たっているとの指摘がある。言い換えれば、あっせんや労働審判についても、事例が蓄積されてきているが、その分析・整理が十分にな ...
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考え 主体的な学び 対話的な学び 問題意識を持つ 多面的 多角的思考 自分自身との関わりで考える 協働 対話 自らを振り返る 学級経営の充実 議論する 主体的に自分との関わりで考え 自分の感じ方 考え方を 明確にする 多様な感じ方 考え方と出会い 交流し 自分の感じ方 考え方を より明確にする 教師
... 特に配慮すべきこと 授業中の発言がない 文章表現が得意ではない 表情にも表れにくい 授業でどのように見取っていくのかを校内で検討しておくことが必要 授業者は、意図的に観察したり、指名したりして、評価できる根拠を集めることが必要 道徳科は、児童生徒の人格そのものに働き掛けるものであるため、その評価は安易なもの ...
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株式市場を通じた 新しい公共 の構築に向けた問題提起 新しい公共 で多様な主体の 協働の場 を形成するに当たって 投資家 / 投資機関の投資への考え方によっては 資本市場が より良い社会をつくる ための ひとつの有力な役割を果たし得る 欧州各国では 企業への投資に当たり 投資家が企業の社会面をも評価
... 英国における年金法改正によるSRI資産残高の急増 英国では、1995年年金法及び関連規則において、年金基金は投資方針を文書化するとともに、年次報告に記載することが規定された。 さらに2000年7月の年金法改正において、投資先の選択・保有・売却を行う際に、社会的・環境的・倫理的な配慮がなされていればその程度、 ...
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子どもの主体的な身体表現と多様な動きを引き出すリトミックの保育実践研究（第二報）―保育施設における４･ ５歳児学級の事例を中心にして―
... らクネクネと動き始めた。さらに，保育者が「のどが渇いてきたな～」 「あ，あ んなところに木の実がある！」等の言葉掛けを行うと，同じ動物の身体表現で も動きが多様化する場面があった。 本実践では，保育者が「ピョンピョン」といった身体表現方法を示す擬音語 ...
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理科における主体的学びを目指した授業の実践 : 「脊椎動物のなかま分け」「電流と電圧の規則性」の授業を事例として
... で考えたり，調べたりしようとする雰囲気が出 てきた。授業中や授業後に興味を持ったことや 気になったことに対しての質問を受けることも 増えたが，自ら調べるなど，自分で学習を深め るところまでは至っていない。各単元の終わり にはその単元の中で自分が興味を持ったことに 対しての調べ学習を行っている。生徒の多くが 興味を持って意欲的に取り組めるようになって ...
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目次 はじめに.. 1 エグゼクティブサマリー 生物多様性民間参画パートナーシップの概要 アンケート調査実施概要 アンケート調査集計結果.. 6 付属資料 付属資料 1: 生物多様性民間参画パートナーシップ行動指針 付属資料 2: 質問表 本報告書についての
... 設問 II ７．御社が所有する土地で自然保護・生物多様性保全を主目的として管理してい るものについて教えてください。 自然保護・生物多様性保全を主目的として管理している所有地があると回答した割合は 31%（36 社）、そのような所有地はないとした回答は 61%（72 社）、正確に把握していない とした回答は 8%（9 ...
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目次 はじめに.. 1 エグゼクティブサマリー 生物多様性民間参画パートナーシップの概要 アンケート調査実施概要 アンケート調査集計結果.. 6 付属資料 付属資料 1: 生物多様性民間参画パートナーシップ行動指針 付属資料 2: 質問表 本報告書についての
... 「生物多様性民間参画パートナーシップ」は、この「生物多様性民間参画イニシアティ ブ」を具体化するために、事業者の生物多様性への取り組みを推進するため、より多くの 事業者の参加を募り、事業者同士が、経済団体・ＮＧＯ・研究者・公的機関等、事業者の 取り組みを支援する様々な関係者を交えて、ホームページやニュースレターを通じて、情 ...
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RIETI - 経済政策の新たな展開：多様な選択が可能な革新を生み出しやすく活力ある経済システムを目指して
... 様な選択肢」とは、消費者にとっては「多様な財・サービス」の市場による供給を意味 し、選択の幅の広がり自体、「多様化への愛」という形で消費者の効用を拡大すると考 えられる。また、「投資家」にとっては「多様な投資先や運用方法」の提供と考えられ、 利得機会の拡大につながる。その意味で、「多様な選択肢」の確保は、イノベーション ...
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人は正確に体を動かし 正確に感じ取ることによって はじめて 正しく多様な情報を得たり 周囲の環境に適切に働きかけたりする ことができます そしてそのことによって 効果的に様々なことを学んだり 社会 生活を営んだりすることができるようになります つまり 社会生活を行う力 や 教科学習をする力 のベース
... ＊ 目で確認しなくても、手足を巧みに動かして服を着たり、ポケッ トや袋の中にあるものを見ないで当てることができたりする。 といったことが可能になるのです。 お年寄りの方が寝たきりになると、身体を動かさない ことによってボディイメージが低下し、自分（自分の体） と周囲の環境との境界が曖昧になってきます。そして、 ...
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このような京都の魅力の礎である里地里山の生物多様性の現状について 科学的知見を収集 分析し これに基づく対策を実施していくことで 生物多様性の保全と利活用をともに進めていくことが必要であるが 生物多様性は多様な生態系が広域に連環していることから 府域全体にわたる広い情報収集が必要である 2 生物多様
... 京都の自然はその多くが人々の日々の営みの中で形成されてきた里地里山であり、それ が伝統・文化・産業などを支えるとともに京都の魅力の礎となってきたことから、本アクション プランでは、京都の特色として、人と共生する自然の保全・利活用を主な目標とし、その推進 にあたり必要となる具体的な機能を明らかにし、これを実現する仕組みを構築していくことを 目指す。 ...
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( 第 2 次計画策定の基本的な考え方 ) 市民の参画と行政との協働による 市民主体 を基本とした計画今後のまちづくりでは 住民の参画 協働意識を生かした地域力の維持 強化が求められるとともに 生涯にわたって市民が活躍できるまちの実現が求められます さらに 地方分権の実現に向けて自立した弥富市をつく
... 市の土地利用の方向性ともに、鉄道、高速道路網などの広域的な交通軸と、鉄道駅などの交 通結節点を中心に将来的なまちの骨格構造を位置づけます。 ●人口ビジョンをふまえた持続可能な行政運営を 可能とするコンパクトな都市構造を形成 ●現状の機能や地域の特性を活かした『住』、 『農』 、 ...
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アクション & レガシープラン 2018 目次 アクション & レガシープランとは 東京 2020 参画プログラムについて 参画プログラムとは (2) 参画プログラムの概要... 5 参画プログラムのメリット 現在までの主な実績
... 都内区市町村）、会場関連自治体、大会スポンサー、JOC、JPC が中心 となっていましたが、東京 2020 大会につながりを全国に拡大するた め、2017 年 7 月 20 日より対象団体を大幅に拡大しました。会場関連 自治体以外の市町村や自治会・町内会等、商店街等、また国内競技団 体や体育協会、公益法人やその他法人等、多くの非営利団体も対象と して、盛上げにつなげていきます。 ...
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1 はじめに 銚子円卓会議は まちづくりに関わる多様な主体が連携し ヒト モノ コト カネ など地域資源を発掘 育成 架橋することで地域課題の解決に取り組もうとする地域づくりプラットフォームです 加速する人口減少社会の中で 希望を紡ぎ生きていける地域の創造には 私たち市民一人ひとりが地域づくりの主体
... ◆第３回まちづくりワークショップ（H28.1.29 開催）◆ 講師：関谷 昇 氏（千葉大学法政経学部准教授） 今年度 2 回開催されたまちづくりワークショップと、支援先活動、取組みへの協力などを改めて振り返 った後、 「健康に暮らし続けることができる地域のミライ図をつくろう」をテーマに、さまざまなまち づくり活動同士等ネットワークの構築と当事者意識の重要性を学びながら、テーマを叶える具体的な企 ...
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中等教育段階にあるべき主体的な学び
... は授業時間の 3 分の 2 は教室全体での討議に充ててい るとのことである。潜在的な発言本能を引き出すこと でクラスのあちらこちらで発言を求める手が上がると いう。②は学生が友人関係や関心テーマの重なりで 3 〜 4 人のチームに分かれ，固定メンバーとなるという。 発表のためのレジュメ案を作成することになるが，発 表チーム数に制限を加えることで，競争原理とゲーム ...
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簡易無線のデジタル化と利用拡大 従来の簡易無線局 アナログ式 音声通信が利用主体 データ伝送や高度利用等のニーズの多様化等の需要の増加や周波数の逼迫が懸念 運送業 工事現場等で利用 400MHz 帯簡易無線局にデジタル方式を導入 多様なニーズに対応 データ伝送システム データ伝送速度の向上により新た
... 1-1 が局数の推移である。参考に北陸管内の数 値を表 1-2 に記す。 平成 20 年には、電波法令の改正により 400MHz 帯はデジタル化されることとなり、デ ジタル方式で 351MHz 帯に計 35 波、467MHz 帯 65 波が割り当てられた。400MHz 帯デジタ ル化普及の為、1 筐体に（デジタル）467MHz 帯 65 波と（アナログ）465MHz 帯と 468MHz 帯の計 35 ...
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あらゆる主体が参画しながらまちづくりを実現していくまち 豊島区基本計画2016 2025｜豊島区公式ホームページ
... 区民の地域活動及び文化活動等の拠点となる区民集会室には、地域コミュニティ活性化のために必要とされる機能 を拡充します。 これまで休館していた日曜日をすべて開館し、子育て世代を中心とした事業を実施するなかで、新たな世代層の利 用を促進させ、地域活動のきっかけを提供します。さらに、セーフコミュニティの拠点として、セーフプロモーショ ...
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地域に開かれた日常的な場面での子ども参画の実現―子どもが主体的になっていく様相と大人の存在に焦点を当てて― [ PDF
... 6-1. 「拠点としての場」の重要性 以上の結果と考察から、地域に開かれた日常的な場面にお いて、多くの子どもたちの居場所となり得る、子どもが関わ っていくことのできる「拠点としての場」の重要性が浮かび 上がってきた。文部科学省が 2005 年度より国の施策として 推進している「地域子ども教室推進事業」は、日常的な場面 ...
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