共通カリキュラム科目(選択）
共通科目英語カリキュラムとその評価-香川大学学術情報リポジトリ
... 共通科目英語カリキュラムとその評価 長 井 克 己 （大学教育開発センター教授） １．全学共通科目英語の新カリキュラム 2011 年実施の共通科目英語カリキュラムは科目名を Communicative English Ⅰ / Ⅱ / Ⅲ / Ⅳとし、 ...
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4 全学共通科目(国際教養学部生)履修度 人間学系科目全学共通科目 選択必修科目 家族倫理学 2 春﨑川修 [90 名 ], 注 1 参照 環境思想との対話 2 秋 瀨本正之 [90 名 ], 注 1 参照 生命活動の人間学 2 春 丹木博一 [40 名 ]
... 開講年度 科目 コード 科目名 099222 イエス・キリスト 2008年度～ 2007年度以前 099222 イエス・キリストⅠ 099003 イエスの人格と思想 2008年度～ 2007年度以前 099003 キリスト教概説Ⅰ 099004 キリスト教の展開 2008年度～ 2007年度以前 099004 キリスト教概説Ⅱ 099005 旧約聖書入門 2008年度～ 2007年度以前 099005 ...
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科名 : 各科共通 訓練科目の区分 授業科目名 必須 選択 開講時期 単位 時間 / 週 教育訓練課程 専門課程 教科の区分 一般教育科目 キャリア形成概論 必須 3 期 期 教科の科目 人文科学 担当教員 内線電話番号 電子メールアドレス 教室 実習場 外部講師 教室 01 教室 授業科目に対応す
... 鋳鉄について知っている。 多くの機械は高性能・高機能化の追求に加え、地球にやさしい、環境にやさしいことにも重点が置かれてきていま す。機械を構成する材料もこれらの性質を満足するため、改善が日々行われています。 本科目では、機械を製作する上で必要な材料の基本的性質についての基礎知識を習得することができます。ま た、各種材料の特徴について理解することができます。優れた機械を製作するには、材料についての基礎知識は不 ...
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スポーツウエルネス学科 2021 年度以降入学者適用 コミュニティ福祉学部 2021 年度以降 1 年次入学者スポーツウエルネス学科 ( 卒業研究アドバンストコース ) 卒業要件単位表 必修 / 選択 / 自由科目区分卒業要件単位数 言語教育科目言語 A 全学共通 言語教育科目言語 B 全学共通 基
... 2 秋学期期 間外 1・2・3・4 抽選登録 CMD1010 秋学期集中 人数制限30名 2月14日（月）～18（金） 4泊5日 詳細はシラバスを参照 4年次生履修不可 ID145 運動方法学演習３（球技：屋外ゴール型） 安松 幹展 2 秋学期 1・2・3・4 抽選登録 CMD1010 人数制限40名 ID150 運動方法学演習４（球技：屋外ネット型） 後藤 光将 2 秋学期 1・2・3・4 抽選登録 CMD1010 人数制限40名 ...
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医学部全学共通科目調査レポート(第５報)
... こうした状況において本調査は、鳥取地区・米子地区における全学共通科目の教育水準に 関して質的な一元性を保証するため、米子地区の全学共通科目の実態を把握し、必要に応じ て改善を提言することを目的としている。 なおこれまでの調査概要、改善実績は以下の通りである。まず平成 21 年度から平成 25 年 ...
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全学共通教育新カリキュラムの検証-香川大学学術情報リポジトリ
... ６．コミュニケーション科目 既習外国語（英語） ６－１．旧カリキュラムとの変更点 今回のカリキュラム改訂は旧共通科目英語カリキュラムの理念を引き継いだもので、その目標であ る英語によるコミュニケーション能力の育成がそのまま各科目の名称 (Communicative English Ⅰ（１ 年前期）/ Ⅱ（同後期）/ Ⅲ（２年前期）/ ...
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用語解説 2. カリキュラム ポリシー 教育課程の編成 実施方針 カリキュラム ポリシー 2 個々の学生が持っている魅力を引き出すため 経済学部では以下の方針に基づいて カリキュラムを編成します (1) 学科科目を必修科目 選択科目に分類する (2) 経済学の基本的な考え方と理論的な思考力を培うため
... 特に英語は、特定の地域で話される外国語としてだけではなく、国際共通語としての役 割を強めてきている。この場合、英語を学ぶことは、特定の地域言語の習得ではなく、国 際的な視野をもち、世界と対話する基礎的な力を学ぶことと言い換えることができる。真 の国際人とは、語学力の修得のみならず、これを人格形成と結びつけ、主体性をもってそ れを活用し、活躍する人物を指す。そこで、2016 年 4 月より、英語コミュニケーション ...
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02岐阜大学全学共通教育科目に関する規程
... 第二外国語（ドイツ語，フランス語，中国語，ポルトガル語，朝鮮・韓国語） ヘ 日本語科目及び日本事情に関する科目 ３ 前２項に規定する授業科目の最低修得単位数は，学則第３２条の規定に基づき本学及 び学部の教育課程に関する編成及び実施の方針（カリキュラム・ポリシー）により定め る。 ...
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全学共通教育新カリキュラムの検証-香川大学学術情報リポジトリ
... しかし実力の自己判定となると、必ずしも評価は高くない。同じく 2012 年度の「大学教育の改善 に関する調査」で、上記の３つの能力に関して自分の実力が「十分」 、 「ある程度十分」と回答した学 生の割合は、40％弱～ 50％である（① 47.5％、② 44.9％、③ 39.8％） 。 とくに最後に提示したアンケート結果に着目すると、大学入門ゼミの今後の課題が浮かび上がって ...
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コミュニティ福祉学部 年度 1 年次入学者 ( 年度 3 年次編入者 ) スポーツウエルネス学科 ( 卒業研究アドバンストコース ) 卒業要件単位表 必修 / 選択 / 自由科目区分卒業要件単位数 言語教育科目言語 A 全学共通 言語教育科目言語 B 全学共通
... IA284 ライフサイクルの心理学 木内 理恵 2 春学期他 2・3・4 抽選登録 CMX2200 人数制限200名 オンデマンド科目 IA286 現代コミュニティ福祉学特別講義Ａ カワバタマサト 2 春学期他 2・3・4 科目コード登録 CMX2101 春学期集中 8月2日（月）～4日（水） IA287 現代コミュニティ福祉学特別講義Ｂ カワバタマサト 2 春学期他 2・3・4 科目コード登録 ...
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共通的到達目標（コア・カリキュラム）モデル案作成の基本的考え方
... 第一次案に対して寄せられた意見の多くは、とくに民事系について項目数が多すぎるこ とを指摘していた。その一つの理由は、◆と◇の項目を書き分けたことにあり、双方を合 わせると、項目数が多数にすぎるとの指摘はそのとおりであるが、もともと民事系におい ては、コア・カリキュラムに含まれる可能性があるものを当初から排除してしまうと、項 目に含めるべきものが脱落する虞もあることから、第一次案の段階では、コア・カリキュ ...
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時間割 授業関連：カリキュラム（必修／選択／WP） 慶應義塾大学 法科大学院
... International Competition Law) (J.D.) (J.D.) 木 展開・先端科目 ﾘｯﾄ, ﾃﾞｲﾋﾞｯﾄﾞ G. 14527 【春】Law of the Internet(J.D. ２Ｂ１４ 山元 一 08090 【春】Japanese Law(State and C ２Ｂ２２ ﾓﾝﾛ-ｼｪﾘﾀﾞﾝ, ｱ-ﾛﾝ R 14307 【春後】Japanese Law in Cross ２Ｂ１１ 竹中 ...
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全学共通教育新カリキュラムについて-香川大学学術情報リポジトリ
... 70 科目（＋夜間主４科目）を開講する。 哲学 A 哲学 B 論理学 A 倫理学 B 芸術 芸術 A 心理学 A 心理学 B 心理学 C 心理学 D 心理学 E 社会学 B 社会学 C 社会学 E 社会学Ｆ 教育学 歴史学 C 歴史学 D 歴史学 E 文学 A 言語学 法学 A イ 法学 A ロ 法学 B 政治学 A 経済学 B 経営学 数学 A 数学 B 数学 C イ 数学 C ロ 数学 C ハ 数学 C ...
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一般教育科目から共通科目へ-香川大学学術情報リポジトリ
... 末 広 喜代− 46 ついて説明することにする。 平成6年度のコマ数の減少は平成7年度より少なかったが、開講コマ数の減少にともなう混乱 は平成6年度の方が大きかった。平成5年度以前入学の2年生以上の学生は−・般教育科目を各分 野12単位以上という旧カリキュラムの適用を受けるため、必要単位数は多い。そのため、平成6 年度前期は、1年生の受講者合[r] ...
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日本体育協会 公認アスレティックトレーナー 専門科目カリキュラム教育目標
... 1)アスレティックトレーナーとは 項目 内容 講義のねらい 本講義では、アスレティックトレーナーの起源や歴史的背景に基づき、わが国 のアスレティックトレーナーの歴史と公認アスレティックトレーナー養成事業 発足の歴史的背景、設立趣旨、位置付けを理解させるとともに、諸外国のト レーナーに相当する業務や資格制度、活動状況に触れることによって、日体協 公認アスレティックトレーナーが目指すものを共通の理解として学習すること ...
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カリキュラム 選択研修｜青森県庁ウェブサイト Aomori Prefectural Government
... 実力アップコース 「仕事 Style アップ～仕事のＯＮ／ＯＦＦが人生に磨きをかける！」. 「もう仕事に振り回されない！時間活用の達人になる」[r] ...
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共通科目英語の2011年新カリキュラムとその評価-香川大学学術情報リポジトリ
... 一方、評価の公平性を保つことの難しさは大きな問題である。例えば初級クラスでは原則として 「優」評価はつけない、のような意見統一を行ってはいるが、上級クラスになったために「秀」評価 が取れない、あるいは、楽をするために意図的に初級クラスを目指す、などの問題が生じないよう注 意していく必要がある。また、学生による授業評価に関して、再履修者や動機の低い学生が集中する ...
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幼児教育学科 平成 7 年度入学者対象 ( 学生番号 5 ) < 卒業に必要な単位数 > 科目区分 単位数 必修科目 専門教育科目 8 外国語科目 4 単位 専門教育科目 66 選択必修科目 共通教育科目 0 88 単位以上 健康スホ ーツ科目 専門教育科目 共通教育科目外国語科目 選択科目 健康ス
... 幼児教育学科 本学科は、乳幼児教育の豊かな専門知識と優れた実践技術を身につけ、複雑で多様化する現代社会において、主体的に 適応していける能力の育成を目指しています。そのため、カリキュラムは、乳幼児教育に関する広い基礎知識と高度な専 門知識が学習・研究・実践できるよう豊富な授業科目を設けています。特に専門教育科目の「幼児教育体験学習」「教職 ...
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香川大学の共通科目英語カリキュラムとTOEICテスト-香川大学学術情報リポジトリ
... 本学で１年生が年二回受験する TOEIC テストは共通科目英語の授業の一部であり、 「IP (Institutional Program) テスト」と呼ばれる。これは大学や企業が内部で行う試験で、2009 年度のデータによると 全国の大学１年生 152,937 名が受験し、平均点は 412（リスニング 228、リーディング 184）であった。 個人で申し込み、公開会場で受ける「公開テスト」は大学生 ...
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2015カリキュラム科目概要ST-SST
... スタイリストの実務において、クライアントからの染色関連の依頼に対応できる知識・技術を習得させる事を目標とする。 各種実習を通じて得た染色の基礎知識・表現力・創造性を他教科で得た専門知識と関連させ、理解を深め、商品選択の 幅を広げ発展させてゆけるよう指導する。 １. 染色概論 （ １コマ ） ・ 主な染料の種類と染色性、染色の仕組み、染色条件について （講義） ...
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