保育士養成課程における実習指導の在り方
西山学苑研究紀要 13 (2018) 006西川 友理「保育士養成課程における子育て支援に関する教育についての一考察：83-100」
... 親子のいま・ここを認めて支え、ともにある関係を築くという意識、またそ の信頼関係の築き方を学ぶことが大切である。例えば保育所に努める保育士 が出来る最も日常的な「子育て支援」は、日々子どもの降園の際に保護者に 伝える「今日はこんなことをしていましたよ」「こんな表情を見せていまし ...
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就学支援における保育相談支援の在り方について ―保育所と通級指導が連携した事例からの考察―
... ⑴ 保育相談支援について 現在、保育現場においては、ニーズの複雑化に伴い、保育サービスの充実化、保育士の専門性 の向上が求められている。2009 （平成19）年４月に保育所保育指針が改定され、「保育士の専門性 ...
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保育者養成課程における歌唱指導について(Ⅲ) : 発声指導の在り方
... 人が生まれてから，首座り-寝返りーはいはい 一つかまり立ち -2 足歩行といったように段階 を経て，立って歩くという行為に至る。この段 階を考えると，呼吸器と腰の連動が強く感じら れる。立つと言う行為に至るまでに様々な筋肉， 器官を使用している。人の原点に帰って連動の 動きを考えると次のようになる。 呼吸器(泣くことで整える)→肺機能の発達 (赤ん坊の良くするエビ反りで[r] ...
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保育者養成課程における表現教育教材の可能性 : 『保育内容演習』の絵本を用いた実践から
... まず，受講生各自が「自己の表現能力」に気 づけるように，「呼吸法」を用いて普段の無意 識に気づき，それらを意識的に変えられるよう な活動を行った。このことによって，「自己表 現」への発見の入り口に立てた。次に，自分が 普段発している「言葉」の高低や抑揚に着目し， 絵本を教材に用いて，ここでも無意識に気づき， 意識的に言葉を発することあるいは，絵本を読 ...
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保育者養成及び小学校教員養成課程在籍者の絵巻に対する認識
... その中で、最近では木下・中尾（2017 6 ）は絵本とは 異なる絵巻の正規の用法の独自性に注目し、幼稚園に て《鳥獣戯画》の原寸大複製を用いた実践を行ってい る。その実践では絵巻の特徴的な表現である①紙芝居 やアニメーションのシーンや頁とは異なる、全体が途 切れることのない一連の流れ、②異時同図や吹き抜け ...
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保育者養成課程における子ども・子育て支援の枠組 : 親子支援ひろば「ぴっぱらんど」の実施準備
... てかかわる事務職員やラボラトリースタッフなどがシステム上存在していなかった。その 問題点を補い、かつ、学科内で如何に情報を共有し、広めていくかを考える過程は、親子 支援実践の枠組みの構築過程であるということができる。 児童学科の在学生数は、約500人である。「ぴっぱらんシリーズ」は、原則として 1 つの ...
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「保育実習指導」で見えてきた保育科学生の問題点と保育者養成 ─基本的な生活習慣と学習に対する意識を中心に─
... こうした点に関しては、認定こども園がスター トする前の幼稚園や保育所の保育内容を示した 「幼稚園教育要領」や「保育所保育指針」の説明 を見ても感じられるところである。例えば、「保 育所保育指針」には保育所の役割が「保育所は、 養護と教育を一体的に行うことを特性とし、環境 ...
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保育者養成における身体を使った表現（身体表現）指導の実態
... その原因としては，身体表現に対する保育者自身 の経験不足や身体表現が苦手とした保育者自身の問 題（図 2 ）が考えられた。また，保育者の学生時代の 学習内容をみると，保育現場で行っている表現活動の 内容と同様の傾向がみられたことから，保育者の学生 ...
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保育者養成課程に通う学生の保育実践における視聴覚教材・デジタル機器の利用意識に関する一考察
... 近年、ICT の保育現場における利用を促進する動きが加速している。OECD （２ ０ １ ７）の調査 ３ においても、乳幼児期のカリキュラムに ICT スキルを導入し ている国が増加している。保育における ICT と一口に言っても、その利用法 は多岐に渡っている。例えば、学校・施設の管理システムの一環として子ども ...
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子育て支援における保育士養成校の役割 －本学幼児教育学科における実践を通して－
... さらに， 実習にあたっての不安・ 心配事を自由記述で書いてもらったところ，子 どもと接する経験が乏しい者は，子どもとどう かかわったらよいか分からないというような初 歩的な記述内容が多いのに対して，経験の豊富 な者は，子どもがけんかをした時どのように対 応したらよいのかわからないとか実習日誌がう まく書けるかどうか心配というように，同じよ ...
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保育士養成課程及び教員養成課程における授業展開 ―「音楽Ⅲ」の実践をとおして―
... しかし、演習で取扱う楽曲は小学校学習指導要領の共通教材ではない。また、主要三和音を用いた伴奏法 を扱うことから属七の和音について指導できていない。この観点から小学校学習指導要領の照合する項目 に対して改善を要すると考える。第 7 週の授業内容は、コードネームを用いた簡易伴奏法を指導している。 ...
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初等教育教員養成課程における発声指導の一試案
... 歌唱指導には、発声指導、歌詞指導、合唱指導 など様々な内容があるが、その中でも特に教師が 悩み、とまどっているのが、発声指導である。教 師の研究会や教育委員会主催の研修会等でも、取 り上げてほしい内容として必ずと言ってよいほど 要望される。児童・生徒によりわかりやすい指導 ...
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保育士・教員養成課程に在籍する学生のピアノ学習における躓きの検討 －KH CoderとSCATを活用した分析－
... 4．結論 本研究は、養成校に在籍する学生がピアノ学習において直面している躓きについて検討することを目 的としていた。そのために筆者が行った質問紙調査の自由記述を分析対象資料として、KH Coder による 計量テキスト分析と SCAT を活用した質的データ分析の 2 つの方法を組み合わせて分析した。最初に KH Coder ...
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介護福祉士養成課程における衣生活技術の教育方法について －ロールティッシュカバーの製作－
... 質の高い介護福祉士の養成を目指し，介護福祉 士養成課程における教育カリキュラム等が見直 され，平成 21年度の入学生から新カリキュラム に則り，教育が進められている ． にこのカリ キュラム改正では，在宅介護推進の流れを受け， 訪問介護の技術を介護実習等で強化することが ...
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乳児保育 (0 1 2 歳児の保育 ) における領域 環境 の内容についての考察 表 1 発達過程区分の変遷 保育士養成課程及び保育現場現行の保育所保育指針 ( 発達過程 ) 新保育所保育指針 乳児保育 (0 1 2 歳児の保育 ) 幼児保育 ( 3 歳以上児の保育 ) おおむね 6 か月未満乳児保
... 歳児は認知能力が十分に育っていないので「人」と「物」の区別が明確にできないので身 の回りの「人」や「物」を「もの」と表現している。ここで取り上げられているねらいと内容は、保育所 保育指針（1999（平成11）年）第 4 章「 6 か月から 1 歳 3 か月未満児の保育の内容」に参照できるもの ...
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教員養成課程における「小学校英語指導法」の実践と考察-香川大学学術情報リポジトリ
... Michiko Hamanaka, Kazuya Ueta and Paul Batten Faculty of Education, Kagawa University, 1-1 Saiwai-cho, Takamatsu 760-8522 要 旨 本稿では，小学校の英語教育に係る国の動向を整理したうえで，香川大学で本年度 ...
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保育者養成課程における学修成果の可視化に向けた指標策定の基礎的研究（後編）
... 基本的には、基礎的・汎用的資質能力全般を保 育者の資質能力として現場が重視する傾向が強 い。特に「対話する能力」｢コミュニケーション をとる力」については、今回の調査全般を通じて 非常に強く重視されていることが明らかとなった。 「自己管理能力・自己解決能力」についても、と りわけアンケート調査において強く重視される傾 向が見て取れた。しかし、それ以外の要素、例え ...
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科目名 保育実習指導 Ⅰ 担当者 菅田理一 國本真吾 宮﨑百合他 開講時期 前 期 後 期 授業形態及び時間数 演習 30 時間 資格選択区分 保育士資格必修 単位数 2 単位 選択 授業概要 保育実習 Ⅰ-1 保育実習 Ⅰ-2 の事前事後指導である(2 年次は 保育実習 Ⅰ-2 のみ
... ・自分の得意分野を開拓し、卒業後に生かせる応用力・実践力を身につけることができる。 ・報告・実演・作品発表を通じて、保育者として必要な表現力や研鑽意欲を高めることができる。 到達目標 前期「特別研究Ⅰ」に引き続いて、保育者または社会人として自己の研究意識を持つため、設定される ...
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保育士養成・教員養成課程に在籍する学生が ピアノ学習において難しいと感じている項目の分析（1） ―ピアノ演奏技術【音高】に着目して―
... 技術 のうち【音高】に焦点を当てて分析を行った。その結果、以下のことが明らかになっ た。学生は、〖読譜（知識）〗において、楽譜情報を速やかに音高として変換できていない。左記を克服し ても、次の演奏局面〖鍵盤座標（鍵盤の位置）〗では、鍵盤座標と音高が一致しておらず、鍵盤座標の内 ...
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短期大学における保育士養成について ―基礎学力と学習意欲を中心に―
... 私立大学情報教育協会> の調査で かった」ことが報じられている。６年前の調査 に比べて20ポイント以上増えており、学生の学力 が急激に低下している実態が、教員の意識調査で も裏付けられた形である。大学・短大の志願者数 と募集人員が同じになる「大学全入」時代を２年 後に控え、同協会は「入学後の学生に高 段階ま ...
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