人権ってなあに(4)部落篇
157 資料 > 部落解放研究関係文献目録 156 田上和儀 昭和六 年度同和対策関係予算要求をみる 原野麹 同和行政と裁判 2I 行政庁の不作為と同和行政 H ( 部落問題 l 調査と研究 五二号 n 月 ) 真田是 今日の同和行政の見直し問い直しをめぐって ( 部落問題研究 八一号 n 月 )
12
部落史学習のこれまでとこれから 1 これまでの部落史学習被差別部落の歴史的起源には 政治起源説 異民族起源説 職業起源説 宗教起源説などがあり これまでの部落史学習においては 近世政治起源説に基づいて他の起源説の誤りを正すという目的がありました また 被差別部落の人々には 差別されるいわれはないとい
161
同ー 部落史学習ビデオ Ⅲ 被差別部落の成り立ちに学ぶ 45 H5 被差別部落の歴史的成立過程及び社会的背景や 被差別民衆の担った芸能文化についてわかりやすく解説した部落史学習ビデオ 1. 被差別部落はいかにして出来たか 2. 様々な被差別部落の成り立ち 3. 被差別民衆が担った芸能文化 同ー 16
14
2018 年 1 月 1 日研究所通信 ( 2 )No.410 理事からのメッセージ 2018 年の年頭にあたって 代表理事奥田 均 新年あけましておめでとうございます旧年中は 部落解放 人権研究所の諸活動に温かいご支援 ご協力を賜りましたことを役員 職員一同 心よりお礼申し上げます 本年は部落解放
16
小 中学生の学習内容から考える 部落差別について 同和問題 部落差別 ってよくわからないな 今もある問題なのかな 昔勉強したままだからな 今はどう勉強してるのかな 同和教育が始まったころと現在では 部落差別についての学習内容がずいぶん変化してきています また 部落差別について学習してこなかった とい
11
496 アグリンの農林水産ワールド森と海の役割ってなあに? 環境農林水産 13 分 地球の温暖化に関心を持ったサトル君 温度を調べていると妹のケイコに どうして地球は暖かくなっているの? などの質問をされ 返事に困ってしまう そこにアグリンが登場し 温暖化と森と海のかかわりを話す アグリンの話に興味
51
<研究ノート>差別禁止法(考)--部落問題を通して考える
45
同ー 部落史学習ビデオ Ⅲ 被差別部落の成り立ちに学ぶ 45 H5 被差別部落の歴史的成立過程及び社会的背景や 被差別民衆の担った芸能文化についてわかりやすく解説した部落史学習ビデオ 1. 被差別部落はいかにして出来たか 2. 様々な被差別部落の成り立ち 3. 被差別民衆が担った芸能文化 同ー 16
12
部落差別の解消の推進に関する法律(付帯決議含む)
2
H 「部落差別をなくする運動」強調旬間記念講演会
10
部落差別の解消の推進に関する法律 東御市(とうみし)|「部落差別解消推進法」が施行されました|人と自然が織りなす しあわせ交流都市 とうみ
1
啓発リーフレット(法務省・全国人権擁護委員連合会) 「部落差別の解消の推進に関する法律」が施行されました | 城陽市
2
第三次佐久市部落差別撤廃と人権擁護に関する総合計画
92
24 日 ( 土 ) 10:30 アジア アフリカ支援米 稲刈り= 安芸高田市向原町 25 日 ( 日 )10:00 第 47 回部落解放 人権政策の確立を求める広島県民集会 = 福山市人権交流センター 16:30 部落解放広島県共闘会議第 3 回幹事会 = 福山市人権交流センター 26 日 ( 月
9
佐久市部落差別撤廃人権擁護審議会 平成28年度 審議会等の会議結果一覧 | 佐久市ホームページ
3
佐久市部落差別撤廃人権擁護審議会 平成29年度 審議会等の会議結果一覧 | 佐久市ホームページ
2
佐久市部落差別撤廃人権擁護審議会 平成30年度審議会等の会議結果一覧 | 佐久市ホームページ
2
部落差別撤廃人権擁護審議会 平成24年度 審議会等の会議結果一覧 | 佐久市ホームページ
2
/03 大阪の部落史委員会編 大阪の部落史第 3 巻史料編近世 3 部落解放 人権研究所 / 解放出版社 2007/03 カ 貝塚市教育委員会編 貝塚市古文書目録 2 貝塚市教育委員会 2004/09 貝塚市教育委員会編 貝塚市古文書目録 3 貝塚市教育委員会 2006/03 学術文献
20
初めての企業CM「プラス篇」を放送
7