人材育成を支える人事制度
JAIST Repository: “多能工型”研究支援人材育成コンソーシアムにおけるURAの人材育成事業について
... 図―６スキル標準と教育プログラム（ 6 つの基盤スキル）との対比 信頼関係は、単に人間的な関係が深いという意味で述べている訳ではない。その一方で、プロセス B の段階 では、プロセス A の様なテーマの企画段階とは異なり、スコープを収束させていくことが求められ、セクタ ー固有の制約条件に基づくプロジェクトに対する目的意識のずれや、コミュニケーションギャップの解消に おいて、 URA ...
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JAIST Repository: シンガポールのグローバル人材育成を支える二言語制度の政策・教育について
... ʠʘj^m ³¤µ¯]c=@ǽɖĨǹȀÎA/1270+*,+'4+*42.+58bñƲaŋŰP\=ǯľŃbɬƑaq t|¡µ¬³bõìbVmǿȈɹǷaİʎbÀȒxôsŦ\t^^na=ǽɖǯìǂɻ^P\bƕ ȫbũôxɴɃP\Ct>ʓȐƕȫanöxåu\Fs=ģȉ³¤µ¯ıľb½dz³³nŲ ºƠP\Ct> ³¤µ¯ģNJcÆozzʀ·bʓľdžʓŽŭx[r] ...
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JAIST Repository: 科学技術振興機構における科学技術マネジメント人材育成制度
... NIH、NSF は基本的に基礎研究を支援するファン ディング機関であり、研究の方針や方向性は研究者 に任される。DOE はエネルギー省、また DARPA は軍 の政策に関連する研究開発を支援するファンディン グ機関であり、ミッション性が高い。ここでミッション性 とは政策課題を実現する役割の意で用いているが、 一般論として、ミッションを有する組織は、そのミッショ ...
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教育機関における知財人材育成の現場 創造性涵養・研究開発力向上を目的とした知的財産人材育成
... 5）現代教育GP（Good Practice） 文部科学省の大学教育支援プログラムの一つ。各種審議会からの提言等、社会的要請の強い政策課 題に対応したテーマ設定を行い、各大学等から応募された取組の中から、特に優れた教育プロジェクト（取組）を選定し、財政支 援を行うことで、高等教育の活性化が促進されることを目的とするもの。出所：文部科学省HP ...
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計算科学・計算機科学人材育成のためのスーパーコンピュータ無償提供制度について
... 本センターでは、大規模科学計算システムの利用者と共同でプログラムやアルゴリズムを開発する 共同研究を行っています。今年度の募集に応募されたものについて共同研究専門部会で審査の結果、 以下の 10 件が採択されましたのでお知らせします。 [A] 若手・女性研究者支援課題 ...
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日本企業の人材育成制度の導入状況と財務パフォーマンス（上）
... 「資格・技能検定の取得奨励制度」は、業務に有益な資格など、対象の資格や技能を定めてそ の取得費用や取得に対する奨励金などを負担する制度が多く、制度の導入が他の制度に比べる と比較的容易であると思われるため、企業規模ごとの導入比率に大きな差がないと推測できよ う。他方、 ...
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人材育成基本方針
... （１）市の社会的責任（SR：Social Responsbility）の再確認 公共の福祉を支えることを本来業務とする行政の施策や行為は、深く社会的責任と いう概念とつながっており、行政が強く意識して社会的責任を果たすことが、社会に対 して大きな影響力を及ぼします。そのため、組織として、個々の職員として果たすべき ...
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福祉人材育成認証評価制度の基準に関する考察－人材育成マネジメントシステムの標準化に向けて－
... 都道府県は 3 割程度に留まり，認証の基準や実 施方法にもばらつきがあるのが現状である．筆 者もいくつかの県で認証評価制度の構築に関 わってきているが，制度設計や認証までの支援 プログラムの開発には，予算確保や事務局の体 制整備などが大きく影響している．認証評価基 準を作成することは，都道府県の求める人材像 及びその育成のあり方を描くことである．限ら ...
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人材育成制度の導入と離職者比率
... まず、資格・技能検定の取得奨励制度について見ると、2011 年度から 2015 年度のすべてで制 度の導入なしよりも導入ありの離職者比率が低い （図表 11） 。 国内留学制度と海外留学制度につ いても同様である。2011 年度における人材育成制度の導入効果が続いているかを確認すること ...
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サムスンの人材経営とグローバル人材育成
... 本稿は，飛躍的な成長を遂げているサムスンの人材重視の経営とグローバル経営を支える人材 育成に焦点を当て，その実態を明らかにしたものである。サムスンは， 年以降の「新経営」 による経営改革によって世界の一流企業に成長してきた。その背景には，CEO の強いリーダー ...
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JAIST Repository: 企業における人事・組織・人材育成と生産性向上に関する「困り事」の定性分析にみる対応方策への示唆。
... (1) 多様な事業部門の人事制度のプラットフォーム的設計及び運用支援（背中をプッシュする役割）。 (2)全社視点でのラインマネジャーの育成や、ラインマネジャーの人事管理を支援する役割（支援の役割） 。 例えばラインマネジャーの育成役割については「人材サイクル：採用・活用・育成・新陳代謝等人材のパ ...
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JAIST Repository: 産学連携を担う人材育成（産学連携プロ人材養成）の取り組み
... ロボット業界を所管する経済産業省にも何度 も足を運び、業界団体であるロボット工業会や展 示会の主催団体にも働きかけをし、マスメディア のディレクターや記者への情報提供を通じて、情 報発信に取り組むほか、肝心のプレーヤーとなる 大阪を中心とする中小企業、ベンチャー企業の 方々とのネットワーク形成も行った。そして、国 や自治体の研究開発や事業化のためのプロジェ ...
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人事評価・研修等を活用した人材育成（人事課） 沖縄県行政運営プログラム（平成30年度～平成33年度）／沖縄県
... また、組織の活性化を図るため、女性職員の活躍を一層推進し、自治大学校等への派遣 を計画的に行い、女性職員の能力開発を支援します。 取組効果 職員の自発的な能力開発が促進されることで、個々の職員の職務遂行能力の向上が図 られ、的確に課題を把握し、課題解決のための施策を形成し、実施することができる職員の ...
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英国の人材ビジネス 【3】資格・人材育成
... 養成訓練 人材ビジネス関連の国家認定資格の取得にあたり、イングランドで実施されている養成訓練制度を利用することができる。人材ビジ ネス分野の養成訓練には、レベル 2 ～レベル 4 相当の国家認定資格の取得を目指すコースがある。養成訓練制度は職場実習型 ...
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関わWeb 人事の基本的な考え方 雇用 就業状況 人材育成 公正で納得性の高い人事制度を基本に 能力を開発 発揮しやすい環境づくりに努めています 人材育成を主眼に評価 処遇制度を構築 サントリーグループの人事制度は 社員一人ひとり の能力開発 能力の発揮に主眼をおき 能力の発展 段階と発揮した成果に
... ● 一人ひとりのキャリア開発をサポート 「キャリアサポート室」を設置し、専門のアドバイザー による個別相談やワークショップなどを通して、社員 一人ひとりの自律的なキャリア開発を、個人の視点に 立って支援しています。入社4年次、10年次は全員に、 40歳代、50歳代は応募型でキャリアワークショップ を実施。会社人生の節目にあたって自らのキャリアを ...
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人材育成型の「人事計画」 (ファイル名：11382.pdf サイズ：107.59KB)
... しかし、本市財政が逼迫し赤字再建団体転落の危機を迎えた平成 11 年以降は財政再 建緊急対応策を策定する中で、市長をはじめとする特別職給与の削減措置や管理職手 当の 15％カット措置（平成 12 年 1 月から 5 年間） 、全職員を対象とした昇給延伸措置 （平成 12 年 4 月から 5 年間）を行うなど人件費削減に取り組み、特に平成 15、16 年 ...
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計算科学・計算機科学人材育成のためのスーパーコンピュータ無償提供制度について(No.294)
... 東北大学サイバーサイエンスセンターでは、計算科学・計算機科学分野での教育貢献・人材育成 を目的として、無料で大規模科学計算システムを利用できる制度を用意しております。提供の対象 は、大学院・学部での講義実習等の教育目的(卒業論文、修士論文、博士論文での利用を除く)に限り ...
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JAIST Repository: 実技学習によるロボット産業を支える技能人材の育成(人材問題 (1))
... Japan Advanced Institute of Science and Technology JAIST Repository https://dspace.jaist.ac.jp/ Title 実技学習によるロボット産業を支える技能人材の育成 (人材問題 (1)) Author(s) 浅田, 稔; 石黒, 浩; 大和, 信夫; 駒田, 伊知朗; 亀 田, 諒二[r] ...
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訪日観光人材育成論 : 地方インバウンド中核人材の役割と育成論
... ４－３．正規の役割としての中核人財 続いてコンピテンシーにおいても「対人基礎力」「対自己基礎力」は16業種中、各々９位、６位と 中位であるものの、 「対課題基礎力」にて14位と低位にある。特に課題発見力、課題対応の計画立案力、 課題への実践力が下位にある。これからインバウンド現場にて起こる諸問題に対して情報収集力、情 報分析力、課題発見力、構想力を磨き、多くの事例対応からインバウンド・リテラシーを高めること ...
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技能伝承のための人材育成 : 神戸洋菓子業界の人材育成システムの事例
... 後、靴の置き方、後ろを向いてきちんと並べさせる。食事のときには「いただきます」 を言う、食べるときは背筋を伸ばし、三角食いをさせる。食後には感謝を込めて「ご ちそうさまでした」 、食べ終わった後は自分のものは自分で片づける。洗い物をした 後は排水のところにゴミは落ちてないか、周りには水が飛び散っていないか気をつけ ...
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