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J U M P 平 安 新 聞 体 育 祭 遠 足

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Academic year: 2024

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(1)人権学習. 船 ( 橋維. 十一月 二十四日 ( 火 )、 二回目の 人権学習 が行われ ました。 今回は、 「チーム いちばん 星」によ る、朗読劇『いのちのいろえ んぴつ』の上演が行われまし た。これは二〇〇三年、脳腫 瘍によって、僅か十一歳で亡 くなった、豊島加純さんの絵 と詩を、朗読用に構成した劇 で す 。生 徒 達 は「命 」や「 今 」 という大きなテーマを前に真 剣なまなざしで、劇を鑑賞し ていました。. SUT4. 十 二 月 二 日 ( 水 )、 年 内 最 後 のSUTが行われました。前 回のSUTからは四か月、到 達度確認テストからは三か月 の期間が空いたこともあり各 教科共に、比較的広めの範囲 が設定され、多くの生徒が対 策に悪戦苦闘したようです。 日頃の勉学の怠りが、結果に 出てきた生徒や、不断の努力 が実った生徒、様々でしょう が、結果に変わりはありませ. 【行事報知】. 行事ハイライト. 船 ( 橋維. ). 十 二 月 三日 木 ( 、 ) 部 員 四 名 で 龍 谷 大 学 文 学 部 実 習 生 展 示 を 訪 れ ま し た 。 今 回 の 展 示は、 と き ~ 時 季 を かける菓子~と題して、お菓 子の歴史に関する資料の展 示、体験学習が実施されてい ました。身近にあっても、意 外と知らない、お菓子の歴史 を学ぶことがきた他、宗教と お菓子のつながりなども大変 わかりやすく展示されていま した。展示を三度も見に訪れ た と い う 、 本 校 中 学 生 は 、「 お 菓子を食べるときに、その歴 史も意識するようになった」 と話していました。 船 維 ) (橋. ~時 季 を か け る 菓 子 ~. レポー ト 龍谷大学文学部実習生展示. しょうか。. 時季をかける菓子. と き. 二〇一五年下半期. 【特集】. レポート. ん。今回、思い通りの結果が 出なかった皆さんは、次のテ ストにその反省を生かしまし ょう。. 十二月八日 火 ( 、 ) 高校三年 生 を 除 く 、全 校 生 徒 が 参 列 し 、 成道会が執り行われました。 十二月八日は、仏教の祖であ る、ゴータマ・シッダッタ王 子が、菩提樹の下で、悟りを 開かれ「仏陀」となられた日 とされています。 この日は、御法話の講師と して、浄土真宗本願寺派布教 使、宮部誓雅 先生が御来校さ れ、地獄の亡者を例えにしな がら、さもすれば自分のこと しか考えられなくなる、私た ちの心の愚かしさについてお 話しくださいました。 船 (橋 維 ). 十 二 月 十 四 日 ( 月 )、 中 学 三 年生を対象にした、租税につ いて学ぶ講習会が行われまし た。京都の税理士会に所属す る、税理士の方から、租税に つ い て 、そ の 集 め 方 や 、用 途 、 民主主義との関係などについ て学びました。軽減税率や、 法 人 税 の 増 税 な ど 、最 近 よ く 、 税に関係するニュースを耳に します。三年生の皆さんは、 税について、見識を深めるよ い機会になったのではないで. 租税教室 ). 成道会. 龍谷大学付属 平安中学校 新聞同好会発行. 十月三十 日(金)一 年生と三年 生による合 同遠足が行 わ れ ま し た。この遠 足は体育祭 によって深 まった一年 生と三年生 の親睦を更 に深めるた めに毎年行 われている ものです。 今年は滋賀 県大津市に ある ウ BSC ォータース ポーツセンターにてカヤック 体験とバーベキューを行いま した。カヤックを体験してい た生徒はそれぞれ息を合わせ ようと一生懸命オールを回し ていました。また、バーベキ ューは、一年生と三年生の合 同班で行われ、支給された肉 や 野 菜 を 、楽 し そ う に 焼 い て 、 食べていました。. 遠足. JUMP平安新聞 体育祭 去る神無月二九日、晴天の 下、龍谷大学付属平安中学校 体育祭は盛大に挙行されまし た。今年度からは三年生のク ラス数に合わせ、団の数も三 団となり、曽束真太郎君率い る白団、時任夢大君率いる青 団、平田怜央君が率いる赤団 どもえ による三つ 巴 の戦いが繰り 広 げ ら れ ま し た 。午 前 の 部 は 、 赤団と白団の接戦が繰り広げ 青団がそれを追いかける展開 となりました。午後の部は、 三団の中でも最たる団結力を 発揮して、他を圧倒する応援 ダンスを魅せた青団がリード する形で始まりましたが、そ の後、赤白両団が追い越す展 開となり、接戦の結果、総合 優勝白団、二位赤団、三位青 団という結果に終わりまし た。また、平安最速レース、 クラブ対抗リレーなどでは個 人表彰 も行わ れ、大 いに盛 り上が りまし た。 (船橋) (木村・船橋). 龍谷大学付属平安中学校新聞同好会. 水 曜日. 平 成2 8年 1月2 0日. JUMP 平 安新聞 第 九号. (2) ド イ ツと 第 二 次 大 戦. =記 者 目 線 =. 連載 一.一九一九年年の失策. 一九一九年、六月。パリ郊外のベ ルサイユ宮殿において、第一次世界 大戦のドイツの戦争責任を問う、ベ ルサイユ条約が締結された。これに 伴い、ドイツは広大な領土の削減、 国家予算の数十倍にも上る賠償金、 軍備の制限が課せられ、戦争で国力 が衰退したドイツに多大な影響を与 えた。中でも、膨大な賠償金は、当 時のドイツ経済に計り知れない影響 を与えることとなる。賠償金の支払 いに困窮した政府は、通貨を大量に 流通させた。結果、極度のインフレ に襲われたドイツ国内で通貨は紙く ずへと変わり、物価は高騰。経済状 態が停滞する中、莫大な失業者が生 まれドイツ経済は完全に麻痺した。 政府は政府として機能していなかっ た当時、ドイツの民衆はただ路頭に 迷い、かろうじて国外に逃れた人々 も、戦火で荒廃した欧州の現実を知 ることとなった。. 第一次大戦中ドイツ軍兵士として 戦ったアドルフ・ヒトラーを党首と する国家社会主義ドイツ労働者党 以 ( 下ナチス が ) 、ベルサイユ条約反対を 掲 げ 、結 成 さ れ た の も こ の 頃 で あ る 。 ヒトラー率いるナチスは、当時まだ 普及していなかった、選挙ポスター や、ラジオという最新メディアを使 った宣伝活動、飛行機を駆使した選 挙運動などにより、勢力を拡大。一 九三二年には、野党第一党の座を、 翌年には政権を獲得する。. 政権獲得の絶対条件として、ナチ スは独裁の必要性を訴えた。多政党 制 が 、政 策 推 進 の 障 害 に な る こ と で 、 荒廃したドイツの再建ができなくな ると考えたからである。その思想は 荒廃したドイツを目の当たりにした ドイツ国民に広く受け入れられた。 つまり、ドイツ国民全体の世論とし て、独裁を求める風潮にあったので ある。ここに世界のファシズムを牽 引するドイツ第三帝国が誕生したの である。 このドイツ第三帝国の誕生はベル. サイユ条約によるドイツへの過剰制 裁が一因となっていると言わざるを 得ない。ナチスでの独裁政権下、党 の支持率は実に九〇パーセントに上 っている。最もこれは、ナチスが政 権をとって、比較的早期に行われた 世論調査の結果だが、国民の熱狂的 なナチス支持がうかがえる結果であ る。この数字に表れるものは何か。 これは、ナチスが行った、経済政策 の 成 功 を 意 味 し て い る 。ヒ ト ラ ー は 、 政権を獲得するとまず、経済状況の 改善に力を注いだ。その代表的な例 が、アウトバーン建設である。ヒト ラーはこの事業に着手するに当たり、 重機をほとんど使用しないよう命じ 、 労働者の必要性を高めることで雇用 の促進を図った。他に、国民の生活 意識の向上を促すため、それまで大 衆の手の届かぬ存在であった自動車 を破格の価格で量産可能にする「ド イツ国民車構想」を掲げ 後 ( のフォル クスワーゲン社 推 ) 進 し た 。結 果 的 に 、 失業率は劇的な低下を見せ、ドイツ 国民の生活は改善。経済的に最低限 の生活を、敗戦後強いられたドイツ 国民は、ナチスをドイツ経済の救世 主として受け入れ、そのような状態 にドイツを追い詰めた、ベルサイユ 条約を、果てはそれをドイツに課し た欧米諸国を憎んだのである。つま り、ここに、ナチスが正当性を持っ た政党として、国民に受け入れられ る構図が完成したことになる。 どうにせよベルサイユ条約は明ら かに失策だったと言えるだろう。な ぜなら、ベルサイユ条約の過剰な締 め付けの反動が、形となったものが 所謂ドイツ第三帝国なのだ。ドイツ という国家に対し課したベルサイユ 条約という制裁が、結果としてドイ ツ国民を苦しめてしまった。その状 況が、ナチスによる経済政策の有能 性という一面の過大評価につながり、 ナチスの恐ろしいファシズム思想に 対し、国民の目が向かなかったこと が、その後のナチス政治を許す一因 になった可能性は否定できない。そ の後、様々な過程を経るものの、ナ チスによるポーランド侵攻が発端と なり、第二次世界大戦が火蓋を切っ たことを考えれば、結果として国民 にナチスを選ばせた ナ ( チスの危険性 に気づきながら融和政策を進めた欧 米の責任は後述する ベ ) ルサイユ条約 の責任は大きく、第二次世界大戦へ 続く要因になっていると言わざるを 得ない。. です。. 京 都 の原 点. 未邑. 日 本 で 初 め て 、近 代 的 教 育 制 度 が 、 確立したのは、恐らく一八七二年の 学制の施行だろう。それ以前は、一 般庶民を対象とする、教育機構は、 主に、寺子屋などの私塾に限られ、 行政主体の藩校などの教育機構は一 般 階 層 に と っ て 、無 縁 の 存 在 だ っ た 。 つ ま り 、 一 般 階 層 に 対 し 、「 教 育 を 行政が施す」という形態が、日本国 において誕生したのは、このときな. 教育都市. 金 (岩. この記事を書いている私や、あな たが年齢を重ね医療介護を受ける未 来が来ることは確定しています。そ のことを踏まえ考えれば、これから 私たちがこの国に対して何を訴える べきなのか、自ずと見えてくるはず. あくまでもこの暴行事件と国家政 策との関連性については私の考察で し か あ り ま せ ん が 、我 が 国 に お い て 、 このような医療体制が敷かれている と言うことは、まがいもない事実で あ り ま す 。 また、国民の生命を保証 することよりも、国家利益を優先し ていることが見て取れます。いや、 正しくは国家利益というよりも税金 や歳費を含めた財政の政策問題と言 ったところでしょうか。. 一九一九年、ドイツから国力をは ぎ取り、次なる大国の誕生を抑制し 現在の医療制度において介護福祉 ようとした、ベルサイユ条約は、結 施設で働くスタッフの基本給(毎月 果的に、次なる戦争を生む皮肉な結 の給料の平均金額)は一二万円前後 果となっている。これは、自らの利 ( ニ チ イ 学 館 に よ る デ ー タ )で す が 、 権を考慮しすぎた、欧州各国と、欧 介護といった重労働に対するこの給 州各国への戦費貸し付け金の回収を 料は釣り合いが取れているものでは 重んじた、米国の資本家達による失 策であったと言えるだろう。 米国ウ 決してなく、そんな中でスタッフ各 ( ィルソン大統領としては、多額の賠 々が社会生活を営んでいくとなると 償金に否定的だった。しかし米国の 当 然 不 満 が 募 る こ と で し ょ う 。事 実 、 資本家の多くが、欧州各国への戦時 一人暮らしの人がこの給料で生活を 金の貸し付けを行っていた。有名な 送っていくことは無理があります。 モルガン商会のモルガンも、米資本 それが由来となったものだと仮定し 家としてベルサイユ会議に参席して た場合、この暴行事件は国の政策に いるがこのときモルガンは、大統領 の意向とは反対に、多額の賠償金に 何らかの問題があるということを物 賛成している 。 語っているものだということができ ) 船 ( 橋 維 ) ます。. 医療体制私見 さあ、大変な世の中になってきま した。高齢者と定義された日本国民 は総人口に占める割合として過去最 多の二五%を上回りました。この統 計は前年との比較で一%の増加を記 録しており、このまましばらく右上 りの記録が続き、二〇四二年に は三 八七八万人とピークを迎え、その 後は徐々に減少していくと推定さ れています。 そのような社会的環境になれば、当 然のことながら、時代の変化に合わ せて介護福祉施設といった社会福祉 機能の充実を図っていかなければい けません。しかしながらこの“社会 福祉機能”において、日本という国 は他国と比較すると大きく劣ってい ると感じるような事件が昨今のニュ ースで大きく取り上げられました。 この記事を読んでいる方々も、介護 福祉施設で行われた職員による暴行 行為については記憶に新しいことで しょう。これは、老人を自らの憂さ 晴らしの道具としてみているから、 要するに、老人を人間として対応し ていないということの象徴だろうと 考察するここができますがもっと根 強い問題である可能性も十分に考え ることができます。. のである。. しかし、京都はこの例外であった と言える。と言うのも、京都では、 すでにこの三年前の一八六九年、既 に「番組小学校」という名で、六四 の小学校が開校していた。この「番 組 」と い う の は 、江 戸 時 代 の「 町 組 」 を 基 に つ く ら れ た 、自 治 組 織 で あ り 、 この番組に一つ学校を配置したこと が、番組小学校という名の由来とな っている。最もこれは、全て行政が 運営しているわけではなく、設立時 には各番組の家庭が「かまど金」と 呼ばれる資金を拠出している。しか し、この番組小学校は、区役所や、 保健所などの役目も果たしており、 いわば半官半民の状態で運営された のだ。. 元来京都には、上京、下京あわせ て、七八を数える寺子屋があり、従 って、一般階層における教育水準が 低いとは言えなかった。また、これ は京都の人々に教育というものの、 重要性が広く浸透する要因にもなっ ていた。. また、当時は、明治維新の混乱に 加え、都が東京に移され、京都の町 が荒廃するのではないかという危機 感が、広く京都の人々の心に浸透し ていた。そんな中、教育の充実とい う観点が、京都の復興という、民衆 の願いと結びついたのである。. 維. 学制によって小学校が設立された 後も、全国的には、子供の就学率は 大変伸び悩んだ。明治政府が、教育 ) の重要性を、広く国民に浸透させる 前に、教育システムのみを完成させ てしまった弊害である。しかし京都 では、それ以前に、一般階層が、そ れらを理解し、教育システムを自ら の手で完成させた。これは京都にお ける、彼らの教育意識の高さを物語 っており、今につながる教育都市と しての、礎となっていると言えるだ ろう。. 船 (橋. ). 龍谷大学付属平安中学校新聞同好会. 水 曜日 平 成2 8年 1月2 0日 JUMP 平 安新聞 第 九号. (3) 第 九号. 龍谷大学付属平安中学校新聞同好会. JUMP 平 安新聞. 平 成2 8年 1月2 0日. 水 曜日. (4)

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