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語 る 。 入 試 問 題 入 試 問 題 - 東進ハイスクール

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Academic year: 2023

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近くに東進の校舎が無い高校生が対象です。

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自宅のパソコンで 難関大現役合格

www.toshin-zaitaku.com

2022年度生 入学受付中!

自分のペースで学習が進められました 自分のペースで学習が進められました

 ハイレベル化学の授業は、理論から説明があり、問題演習に応用できました。また 東進模試を連続受験して苦手分野を把握し、復習につなげました。東進模試は常に 本番レベルで全範囲から出題されるため、焦ることなく対策ができ、特に化学は最終 的に全範囲対応できる力がつきました。学校の勉強は定期テスト対策が主でしたが、

在宅受講コースでは自分のペースで入試対策を進められたため、始める前と比較し て点数も上がり、役立ちました。

【堤くんの合格体験記より抜粋】

この夏本気で東進自宅合宿! 涼しい家で受講をスタートしませんか?

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早稲田大学 基幹理工学部 現役合格 堤 海

くん

(東京都 私立 早稲田高校卒)

■高2生 3 月入学

■主な受講講座

 今井宏の英語 C 組・基礎力完成教室  難関物理    PART1/PART2  ハイレベル化学 PART1/PART2

〒167-8585 東京都杉並区善福寺2-6-1 TEL 03-5382-6476(広報課)

国際英語学科 国際英語専攻

人 文 学 科  哲学専攻/日本文学専攻/歴史文化専攻

国際社会学科 国際関係専攻/経済学専攻/社会学専攻/コミュニティ構想専攻 心理・コミュニケーション学科 心理学専攻/コミュニケーション専攻 数 理 科 学 科 数学専攻/情報理学専攻

現代教養学部

全12専攻教員による模擬授業

専攻の職員・学生との個別相談

キャンパスツアー  など

Open Campus

8/6(土)7(日)、12/11(日)、3/18(土)

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自由になる力を。

社会を照らす光を。

何のために学ぶのか。

得た力をどう使うのか。

手に入れよう、自由になる力を。

見つけよう、社会を照らす光を。

私が決めた、私だけの学び方で。

たくましく、やさしく、私らしくいられる場所で。

可能性は、ここにある。

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2022 年 3 月就職率 99.4% 就職率は過去 6 年間 99% 以上 決定進路満足度

5 段階評価で 4 以上87.3%

※事前予約制 ※開催内容は日程により異なります。

高い就職率を支えるキャリア支援

※就職率:就職者数/就職希望者数 (%)

  早稲田大学理工系学部は次の3学部があります。数学や情報科学を専攻する基幹理工学部、機械や建築を専攻する創造理工学部、物理や化学を専攻する先進理工学部です。私大理系学部ではトップレベルに位置づけられています。

  問題の出題意図を正確に読み取り、迅速に解答する力が問われます。特に計算量の多い問題も頻出なので、正確な場合分け(当然、必然的なもの)や、丁寧な計算で正しい結論に導かれているかどうかが、点数に大きく影響します。また、かなり   三学部ともに数学の問題は共通で、120分で大問5題が出題されます。計算量が多く、難易度も高い、また、思考力を必要とする問題や、抽象度の高い問題が出題されることもあるので、120分で解き切るには志望校対策、過去問演習をしっ難しい問題も出題されることから、時間内に解き切れる目処が立たなければ、その問題を後回しにするなどの勇気や判断も必要です。  さらに、注意してほしいのは、大問間の難易度の差が大きいことです。このことからも、解答す る問題の取捨選択が重要といえるでしょう。  試験開始時に、第1問からいきなり解き始めるのではなく問題をひととおり確認し、優先順位をつけて解いていく習慣を身につけましょう。

  2 0 2 2 、各 、大 。今 理工系 、東 原田知也先生

早稲田 理工系 学部

1

大学

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Q

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A.

2022

A.

  過去の出題内容から、数学Ⅲの微分・積分の計算(関数の増減、凹凸、面積、体積計算)を中心に、標準的な難易度の問題をベースとして、少し難しい問題まで演習を重ねる ことが必要です。数学は演習の量に比例して得意になっていきます。現在、数学が苦手な人は演習が不足しているだけです。  また、図形の絡んだ問題(平面、空間)に関し

3

Q

A.

基幹・創造・先進理工学部 の数学の問題に

2022年度 早稲田大学一般選抜

Challen ge!

 2次方程式は重解を含めて二つの解をもちます。一方が整数 解の場合、もう一方は整数解なのか否かを調べることになります。

この考察がない解答は不可になるので注意してください。

 二つの整数の積が、相異なる二つの素数の積に一致するとい う形が現れます。符号についても考慮して、考え得るパターンをす

べて抽出できるか否かがポイントになります。

 問題の終盤に、見た目の異なる八つの整数が現 れます。これらがすべて異なり、かつ大小関係が確 定することが読み取れるような力が求められます。

Point1

2

Point

Point3

東進 数学科講師

原田 知也

先生

一つの問題を解きながらほかの問題への繋がりや関 連を広げることで、数学のおもしろさや全体像に迫る。

入試において合否を分ける方針の立て方や時間配 分についても、“易から難へ”を常に意識した授業で、

解くスピードと得点力を徐々に育成。明快な授業と爽 やかな人柄が、生徒の熱い支持を得ている。

ては、その図を素早くイメージするための訓練が必須。場合によっては機械的な処理(座標設定、領域設定)で代用できるように、十分な演習をしておくことも大切です。 かりと行うこと必要です。  出題範囲としては、微分・積分の計算問題が中心であり、数列、複素数、確率の分野などからも多く出題されます。また、空間図形が絡んだ、複雑な問題も出題されることから、これらの分野を中心とした対策が重要です。

【Ⅱ】( 整数・整式)

原田先生の解説

過去問演習講座 早稲田大学理工系学部 入試レベルの問題が考えられるように 基礎の定着を徹底します 受験数学Ⅰ・A/Ⅱ・B(基礎)

基礎力の定着を実践演習を通して より強固なものにします

受験数学Ⅰ・A/Ⅱ・B(基礎)演習 原田先生が担当する主な講座

Tomoya Harada

06

TOSHIN TIMES 2022

参照