みんなで考えて調べる小学理科ワークシート３年
花をさかせたあとの植物 かんさつ１ ３年 組 名前（ ）
このごろのホウセンカの様子について，気づいたことを書きましょう。
【調べよう】かんさつ１
実をつけたホウセンカを調べよう。
【けっかを書こう】
実をつけたホウセンカをかんさつして，
かんさつカードにきろくしましょう。
【けっかから考えられることを書こう】
【【広がる学び】】
ホウセンカは，花がさいたあと，
花のもとの部分がふくらんで，
すずのような実をつけます。
ホウセンカのじゅくした実に さわると，実がはじけて
中のたねが地面にとびちります。
ホウセンカの実をよく見ると，
たてに何本かすじが入っています。
じゅくした実をさわると，
このすじがわれて，内がわに くるっと丸まり，そのいきおいで たねがはじきとばされます。
【はてな？】
問題
平成２７年度版「みらいをひらく小学理科３」準拠 新しく勉強した言葉には下線を引いておきましょう。
花をさかせたあとのホウセンカは，緑色のふくらみがついています。
このごろのホウセンカ 花をさかせたころのホウセンカ
花がさいたあと，ホウセンカは，
どのようにかわったかな？
全体の様子とはべつに
実だけを大きくかいてもいいね。
前とくらべて何がちがうかな？
すじ たねがはじきとばされる。
みんなで考えて調べる小学理科ワークシート３年
花 を さ か せ た あ と の 植 物 か ん さ つ １ ３年 組 名前 （
） 月 日
【調べよう】
実をつけたホウセンカを調べよう。
ホウセンカの育ち（実）
月 日
［気づいたこと］
平成２７年度版「みらいをひらく小学理科３」準拠 新しく勉強した言葉には下線を引い ておきましょう。
葉の数 草たけ
