【授業における工夫・改善】

全文

(1)道北ブロック理科平成２６年１１月１７日（主管教育局. 上川教育局）. 平成２６年１１月１０日（月）に、北海道旭川西高等学校を会場として、道北ブロック（宗谷・留萌・上川管内）理科の教科指導セミナーを平成２６年度北海道旭川西高等学校ＳＳＨ事業「 Dou hokuサイエンスティチャーズミーティング」と兼ねて開催しました。ワークショップと公開授業・研究協議の２部構成とした本セミナーには、授業実践スペシャリスト４名、道北ブロックの高校から理科担当教員２１名、合計２５名の参加があり、授業改善に向けた熱心な研究協議等が行われました。本セミナーの実施内容等を紹介しますので、先生方の授業改善の参考として御活用ください。. テーマ「探究的な学習を充実させ、生徒の活動の場を増やす学習指導の工夫・改善」. セミナーの構成. 【授業における工夫・改善】理数科３学年「物理」、普通科２学年「生物」の授業を参観し研究協議を行いました。. 授業実践スペシャリスト２名（化学、地学）が、実験・観察の実践事例や授業実践を紹介しました。. 〈公開授業〉. 〈ワークショップ〉 ○「地学」小林英樹教諭（旭川東高校）「生徒の理解を深める『偏西風波動. ＋. と温帯低気圧の立体構造』に係るモデル実験」. 科目：「物理」「タブレット端末を活用した効果的な授業展開」授業者：藤野忠教諭科目：「生物」「『遺伝情報』における生徒の思考を促す探究的な活動」授業者：宮腰幸樹教諭. ○「化学」高井隆行教諭（旭川北高校）「生徒の習熟度に応じた探究活動の設定」. 〈研究協議〉内. 容：探究的な活動を充実させ、生徒の活動の場を増やす学習指導の工夫・改善について. 助. 言：伊藤崇由. 研究研修主事. （附属理科教育センター）. 期待される成果 ■理科における「実践的な教科指導力」の向上 ■各学校における授業改善の視点の拡大（１／２）. (2) 教科指導セミナー報告. 道北ブロック. 理科. ワークショップ［地学］小林教諭高層天気図と地上天気図を使って、地上の様子を立体的に眺めることのできるモデルを作成し、「渦管」の傾きから、発達する低気圧と、発達しない低気圧について理解を深めることができました。. ワークショップ［化学］高井教諭生徒の習熟の程度に応じた探究活動の実践例を紹介されました。同じ単元でも、生徒の習熟の程度により活動を工夫することで生徒の意欲を高めることができると説明されました。. 公開授業［物理］藤野教諭コンデンサーの電気容量を測定する実験においてタブレット端末を効果的に使用する授業でした。実験データを端末に入力し、各班の実験データをスクリーンに投影するなど、工夫を凝らした授業でした。. 公開授業［生物］宮腰教諭遺伝子突然変異によって生物のタンパク質の構造に与える影響について検証させる探究活動でした。仮説をもとに検証した結果を班ごとに発表させることで理解を深めることができました。. 研究協議４名のスペシャリストの先生方による、ワークショップ、公開授業を通して、自校で探究的な学習を充実させるためにはどうすればよいのかなど、活発な意見交流となりました。その後、附属理科教育センターの伊藤崇由研究研修主事から、探究活動実施への流れや、千葉県の優れた取組事例などの情報提供がなされ、探究活動の充実には先生方のネットワークづくりが必要であり、道北にはネットワークづくりに向けた土台があると話されました。. 参加者の声. 参加者アンケートの結果（一部）. ・とても勉強になりました。すぐに実践させていただきます。・最後の「研究協議」で貴重なお話しをありがとうございました。・実験および探究活動の大切さを改めて実感した。・タブレットを使用する実験授業は、流れもスムーズでとても面白かった。・授業のヒントを得ることができた。・タブレットの活用は、実際に授業で使用しているところを見学できて非常に参考になった。・授業実践やワークショップがとてもすばらしかった。今後の授業に生かしていきたい。. １. 紹介した教材や指導方法は活用できますか・大いに活用できる. １５.４％. ・活用できる. ８４.６％. ２. セミナーは授業実践力向上に役立ちましたか・大いに役立った. ２３.１％. ・役立った. ７６.９％. ３. セミナーは学力向上のための教員の教科指導力向上に役立つと思いますか・大いに役立つ. ２３.１％. ・役立つ. ７６.９％. 今回の報告は、次の Webページに掲載しております。＜上川教育局 Webページ URL＞ http://www.dokyoi.pref.hokkaido.lg.jp/hk/kkk/index.htm （２／２）. (3)