「ルーテル学院大学へようこそ」

1 ルーテル学院だより

　 2017年

2月

11日（土曜日）

終講義に続き、社会福祉教育 14時より、西原雄次郎先生の最

40

周年記念会が開催されました。最初に、「社会福祉教育

降続いてきた社会福祉教育の 祉コースが創設されました。以 学大学神学科キリスト教社会福 1976年、日本ルーテル神 というミッションに導かれて、 る生に神の祝福があるように」 なく隣人のために生きて仕え きました。「自分のためにでは マで、まず市川が報告させて頂 歴史を振りかえる」というテー 40年の 40

年は、個人の尊厳が尊重され、互いに助け合う社会を目ざし、プロとして活躍できるソーシャルワーカー養成を志した歴史であったと思っています。

あり、誇りであると感じました。 は、ルーテル学院のブランドで ついてお聞きし、改めて卒業生 ざまな人を支援している実践に 第一線の現場に身を置き、さま 社会福祉協議会の地域福祉等の における障害者福祉、医療福祉、 の場で人材を育て、また、行政 い出と、大学における福祉教育 して頂きました。大学生活の思 代の卒業生に、リレートークを 年代、2000年代、2010年 　 その後、1980年代、1990 行っていると社会的評価を得て シャルワーカーを育てる教育を ルーテルは、実践力のあるソー を見つめ、成長していきました。 ました。そこから、学生は自分 ショップ形式の授業を取り入れ と技術を学ぶゼミ形式、ワーク 先駆的に現場実習、実践的知識 中にあって、本学の福祉教育は、 や理論研究が主流でした。その 大学等一般の福祉教育は、政策 ワーカーの養成と言っても、他 　 振りかえって、ソーシャル

　 花が咲き競っているルー

テルのキャンパスにはフレッシュマンがいっぱいです。初々しい顔、声、姿形…。しかし、その群れの中に、だれ一人として「フレッシュマン」という名前のフレッシュマンはいないのです。また、「花」という名前の花は探しても見つかりません。そこにいるのは、たとえば、三鷹太郎とか大沢華子とかという世界に一人だけの名前と人格と個性をもった人です。そこに咲いているのは、桜、いえ、より正確にはソメイヨシノとかサクラソウとかカタクリとかチューリップとかパンジーとか固有名詞をもった花です。

　 どんなに似ていても、み

な違うのです。それを十把一絡げになどできません。一人ひとり生まれも育ちも違います。得意なことも、苦手なことも、感性の繊細さやアンテナの向きも、知性が関心を向ける領域やその高さや鋭さも個性豊かです。パーソナリティー、人柄、体や心の特徴はこれまた多種多様です。それがわたしたちです。地球上に

70億人にいても、

に新入生が り。ルーテルのキャンパス 70億通

90人いたら、間

違いなく

90の物語をもって

生きているのです。だから こそ、異なる個性と特徴をもった一人ひとりがそのままで、ありのままで受け入れられ、認められ、愛されなければいけないのです。

らの 個性的だったなら、これか げてきたそれぞれの物語が 　 ここに至るまでに紡ぎあ くし、張り合いがあります。 す。身に付くし、意欲が湧 ずっとずっとおもしろいので 変かも。でも、そのほうが いってください。ちょっと大 りに自分流の学修を重ねて で作り上げ、それを手掛か されたカリキュラムを自分 ダーメイドの、カスタマイズ 関心を最大限生かすオー ありません。自分の興味と がって勉強するところでは はお仕着せの時間割にした 個性的でいいのです。大学 4年間の過ごし方も

　 このことは自分自身を大

切にするためだけではないのだといずれ気が付くと思います。わたしたちは大学にずっといるわけではありません。いつか（多くの場合は四年後）この大学を巣立っていきます。「人の役に立つ人」になって、だれかの援助者となって、ヒューマンケアを生業として、いえ職業にするかどうかは別にして、生き方として他者と出会い、関わり、助け合う人生を歩むようになるでしょう。その時に、 あなたが出会うその人は、掛け替えのないおひとりであり、

12歳なら

12年間の、

80歳なら 80年間の世界に一

つだけの、その人なりの物語を紡ぎながら生きてきた方だということに、ごく自然に気づき、そのような尊重すべき、愛すべき貴重な存在として関わりを持っていくでしょう。出会うのが

3人なら 3つの物語が

3人

の背後にあるのです。

10人

なら

10の物語が、

90人なら 90の物語があることを意識

して行けば、その相手の方とどれほど深い交わりが持てることでしょうか。どれほど適切な関わり合いができることでしょうか。人生が、わたしの物語が何倍も豊かになります。

　 「 90人に、

90の物語。

」――これが目に見えない大きな大きな物語を構成する、なくてはならない、小さいけど尊い物語。その主役はあなたです。ルーテルを舞台にわたしたちの物語を紡ぎ出していきましょう。

学   長　

江 藤 直 純

大学院生

臨床心理学専攻修士課程 2 年

山 口　　翼

学生会会長

臨床心理コース 4 年

廣 島　真 希

（私立明治学院東村山高等学校出身）

新入生へのメッセージ 「ルーテル学院大学へようこそ」

　 新しくルーテル学院大学生となった

皆様、ご入学おめでとうございます。これから同じ大学で共に学べることをうれしく思います。

択を見つける」ことを助けてくれます。 のような結果になっても納得できる選 い。きっとその誰かは、あなたが「ど つことがあれば、誰かを頼ってくださ す。もし迷うことがあれば、不安を持 になって話を聴いてくれる先生がいま つ仲間が、助けてくれる先輩が、親身 もいいのです。あなたには同じ夢を持 いう事ではありません。誰かを頼って てを一人でやらなければいけない」と かし、ここで言う自己責任とは、「すべ とても重く、勇気のいることです。し 分のことを自分で決める、というのは あなたの将来に直結していきます。自 の関わり。あなたの選択の結果は全て、 楽しいサークル、アルバイト、仲間と 由なカリキュラム、専門性の高い勉強、 とはよく言われることであります。自 　 さて、大学生活は全てが自己責任 　 皆様が

10年後、

20年後に決して後悔

しない大学生活を送れることを祈っています。

　 この度ルーテル学院大学にご入学な

さった大学生ならび大学院生の皆さん、ご入学おめでとうございます。このルーテル学院大学で新しい生活が始まります。

　 大学は高校までとは異なり、自分で

選択する機会が広がります。自由が増すとともに自分で責任を取らなければいけない環境になります。きっと皆さんはそれぞれの期待と不安を胸に秘めこのルーテルにご入学されたと思います。そんな大学生活を送るうえで、時には壁にぶつかることもあると思います。そんな時には、このルーテルに入学したときに持っている「自分の目指す夢」を思い出してください。この春から新しいことばかりがたくさんあります。戸惑い、疲れを感じることもあるでしょうが、自分の夢に向かって新しい生活を送れるように祈っています。これからのルーテルの生活が祝福されたものとなりますように祈っています。 います。

　 また、高度の専門知識と技術

をもつソーシャルワーカーの養成を目指して、

　 2001

年、大学院社会福祉学専攻修士課程が、2004年に大学院博士前期課程・後期課程が開設されました。

は、本学の使命です。 度な専門教育を提供すること く卒業生をバックアップし、高 れらの方々に寄り添い現場で働 が顕著に増加してきました。こ 孤立死等の問題に直面する方々 る課題を抱えている方々、虐待、 心身の障がい等の問題が複合す 　 地域において、貧困、孤立、

も、心より感謝しています。 さった卒業生や後援会の方々に 　 なお、この歴史を支えて下 　 そして今日、人間理解を基盤

にニーズの多様性に対応できる人材を養成するため、ルーテル学院大学は、人間福祉心理学科に再編し、福祉相談援助コース、地域福祉開発コース、子ども支援コース、臨床心理コース、キリスト教人間学コースの

5コー

ス制を開始しました。これは、社会に求められる人材を養成するための挑戦です。この新たなる歩みに、多くの方々に連なって頂き、希望のある明日の社会を切り開いていきたいと願っています。

社会福祉教育

40周年を迎えて

学事顧問　 市川　 一宏 NO.

130

2017.4.1 発 行

発行人

ルーテル学院大学・

日本ルーテル神学校

〒181-0015  東京都三鷹市大沢 3-10-20 TEL：0422-31-4611  FAX:0422-33-6405 江藤 直純 http://www.luther.ac.jp/

ルーテル学院だより 2

チャプレン　 河田　　 優

　 2月

500年と開催 特に本年度は、宗教改革 コンサートが行われました。 ンジェリカ」のジョイント ドベルクワイア「ラウスア 学・神学校聖歌隊とハン を会場に、ルーテル学院大 音ルーテル教会東京教会 25日（土）、日本福 溢れるほど盛会でした。 300名近い方々で会場が 出演者と来場者を合わせて 念してのコンサートであり、 20回を記

　 今回のコンサートの特徴

は、聖歌隊とラウスアンジェリカのOBOGの方たちの出演です。繰り返される合同練習にも時間を割

臨床心理コース

4年 　 冨川　 茉央

（千葉県立安房高等学校出身）

　 私は、三鷹市にある「株式

会社文伸」にインターンシップに行きました。文伸では、

5日間それぞれ別の部署を経

験させてもらいました。インターンシップの内容は、総務部で社会人スキルを学ばせてもらい、出版部で実際に地域の書店に直接フリーペーパーを渡しに行き、売り込みをし 子ども支援コース

4年 　 山口　 愛梨

（都立野津田高等学校出身）

　 普段見えないところに存在

する福祉に関心があり、「認定NPO法人難民を助ける会」でインターンシップを行いました。緊急支援や障がい者支援、感染症対策など幅広い支援を行なっている中で、難民の障がい者に対する福祉と、国内で行われている福祉 いてくださったOBOGたちが加わることにより、さらなる深みと広がりをもった合唱の声が会場いっぱいに響きました。ご指導の渡邉公実子先生は「どのような合唱のプロを呼んでもこうはならない。練習を受け継いできたルーテル聖歌隊の伝統が声を一つにしている。」と言われました。ハンドベルも、ジョイント曲では机を二列に並べて、OBOGによって構成される「響」と現役のラウスアンジェリカが一緒にベルを振ります。ベルの音が見事に重なり、美しい一つの作品として奏でられました。

　 この

ます。総勢 奏者の石井真さんも加わり 口依子先生、トランペット さらにはオルガニストの湯 院短期大学聖歌隊の皆さん、 奏には、交流ある立教女学 うかがった後の第二部の演 宗教改革500年」の話を ンジー教授から「ルターと の働きを終えられるマッケ 3月をもって日本で を分かち合いました。 「ひとつ」である喜びと感謝 者も来場者も神様によって やまない拍手の中で、出演 の曲が演奏された後の鳴り 徳善義昌先生です。最後 本学でご指導をいただいた 奏者を指揮するのは、長年、 70名を超える演

第 20 回 ジョイントコンサートが

開催されました。

ました。営業部としては外回りに同行させてもらい、制作部やデザイン部では、パソコンを実際に操作しお客様に見せる見本を作成させてもらいました。最後に、工場で印刷や包装の手伝いをさせてもらい、全日程を通して自社内一貫した生産ができることを直接体験することができました。インターンシップを通して学んだことは、社会人にとって 必要な計画力と臨機応変に対応する力の

2つです。その日 1日効率よく仕事を行うため

に計画を組み立てることと、その予定が変更になった際に早急に臨機応変に対応できることが社会人にとって大切なことであるということを学ぶことができました。私は就職活動が近いので、この経験を糧に頑張りたいと思います。 学生支援センター長　 村上　 秀紀

　 3月

10日（

金）、第

テル学院大学、第 50回ルー

15回ルーテル

学院大学大学院、第

チャペルにて執り行われました。 ルーテル神学校の卒業式が本学 88回日本

　 学部は

教学科 度入学者が卒業となりキリスト 3学科最後の募集年

6名、社会福祉学科

40

名、臨床心理学科

31名の計

77名

が

博士後期課程 福祉学社会福祉学専攻 ました。大学院は社会 4年間の学びを終え

1名を

含む

20名、神学校は

業・修了を迎えました。 100名が晴れて、卒 学院全体でちょうど 3名、 それが人権侵害に繋がるとい ても偏りがあること、そして い限られた情報や知識にはと スで聞くことでしか得られなたいと思います。 目に見えなかったり、ニューの経験を今後に活かしていき を再確認しました。また普段を学ぶことができました。こ 福祉の基本は同じであること問では社会人としてのマナー 重要性、環境は違いながらもたな引き出しが増え、企業訪 支援や地域コミュニティーの方々と意見を交わすことで新 がけることで、過不足のない駐在員として活動されている の共通点や相違点の比較を心うことに気づかされました。

イ ン タ ー ン シ ッ プ 体 験 談

2017 年度　入試結果報告

4月 4日

・入学式

4月 6日

・新入生オリエンテーションフォーラム

4月 11日

・授業開始

4月 12日

・新入生親睦会

4月 29日

・受験生対象オープンキャンパス

5月中旬

・社会福祉実習開始

6月 7日

・学生総会

6月 11日

・受験生対象オープンキャンパス

6月 24日

・保護者の皆さま対象オープンキャンパス・ホームカミングデー・在学生保護者会

行

事 予 定

2017年

4月～

6月

卒業生が学院から巣立ちました。 辞、参列者の温かい祝福を受け 説教「互酬を超えて」、来賓の祝 ました。卒業生に向けた学長の は校長より一人ひとりに手渡され 部・大学院は学長から、神学校 学位記は名前を呼ばれ聖壇で学 奏に始まりました。卒業証書・ した新しいパイプオルガンの前 　 今年の卒業式は昨年夏に完成

第

50回

ル ー テ ル 学 院 卒 業 式

おかけして えられ、ご迷惑を 　 多くの皆様に支

経過しました。 30年が

30

年という時間は、地球の時間からすればほんのわずかな時間ですが、人の生きる時間からすれば、相当長居をしたように思います

(-_-;)

も、頑張れ！ルーテル学院 本当にありがとうございました。これから える時間を共有した学生・卒業生の皆々様、 同僚や先輩の皆々様、共に学び・悩み・考 　 仕事を共にした

(^_^)/~

　 宣教師の身分は

員としては 28年目で、本学の教

生忘れられません。ありがとうございました。 とを神様に感謝しています。皆様のことは一 ました。皆様と働かせていただいたこ を通してルーテル教会の理解が深まり ました。教会・社団・教育法人の経験 教員としては誠に恵まれた歩みになり 教師会、ルーテル社団、そして本学の 経験が与えられました。一般牧会、宣 す。その間に色々な 13年目で

任して丸 　 2008年に着

な喜びです。ありがとうございました。 創設に関わらせていただいたことは、大き 大学と地域と学生を結びつける取り組みの 「食DE絆」、「インターンシップ」など、 座」、地域の方と学生との学食ランチ交流 「地域福祉ファシリテーター養成講 近隣住民の方に福祉の学びを広げる ミュニティ人材養成センター」創設、 2009年の「コ 世話になりました。 9年間、お

課程を修了し、 学大学院博士前期 生は、明治学院大 光泰助教です。先 　 もうお一人が関屋 滑にいくことを期待しています。 ですから、学生とのコミュニケーションが円 習などを担当していただきます。若い先生方 人材養成センターに在席し、ボランティア実 取得されています。先生も主にコミュニティ 祉士、精神保健福祉士、介護支援専門員を 担っていました。国家資格は社会福 育専門学校で社会福祉士養成の任を 3月まで日本福祉教

（金子記）

　 皆様には

益々の発展をお祈り致します。 けて参りました。センター及びルーテルの が少しでも元気になってもらえるよう心が かげと思います。そして、私も来談者の方 そルーテルが歴史の中で築いてきた力のお えるような気がしました。それこ はルーテルに行くと少し元気をもら した。たとえ忙しい日であっても私 変お世話になりま ターの勤務にて大 臨床心理相談セン 3年間

　 本年

業大学大学院で博士号を取得し、 専任講師です。先生は、日本社会事 お一人が廣瀬圭子 お迎えしました。 二人の若い先生を 4月より、 3

月まで東洋大学で実習などを担当されていました。国家資格は社会福祉士、精神保健福祉士以外に理学療法士も取得されています。主に、コミュニティ人材養成センターに在席し、インターンシップなどを担当していただきます。優しい先生ですから気兼ねなくお話してください。

（金子記）

退 任 教 員 新 任 教 員

オープンキャンパスのご案内

5 月 20 日（土）13：00 〜 16：30

「高校教員対象説明会」「学生による大学紹介」

オープンキャンパスのご予約・お問い合わせ  企画広報センター 0422-32-2949までお気軽にお問い合わせください。 メールでのお問い合わせ [email protected]

4 月29日（土） 13：00〜16：30「AO 深堀り 説明会」

12：30  受付開始（トリニティホール）

13：00  大学紹介 13：30  AO 深堀り説明会 14：00

 〜 14：40  模擬講義「『多文化共生ソーシャルワーク』の仕事とは？」

    （講義・グループワーク）

14：50

 〜 15：30  模擬講義「臨床心理学への招待」（講義）

15：30  キャンパスツアー 16：00  入試説明会

12：30  受付開始（トリニティホール）

13：00  大学説明 14：00  模擬講義 14：50  模擬講義 15：30  キャンパスツアー 16：00  入試説明会

大学院

社会福祉学専攻 臨床心理学専攻 博士前期 合計

課程 博士後期

課程 修士課程

志願者数 3 3 38 44

合格者数 3 2 15 20

学　部 人間福祉 心理学科 １年次 志願者数 119

合格者数 99 編　入 志願者数 11 合格者数 9 秋貞由美子 先生

関谷光泰 先生

宮田周平 先生

廣瀬圭子 先生 西原雄次郎 先生 ティモシー・マッケンジー 先生

1 ルーテル学院だより

　 本学は１９０９（明治

転、１９３５（昭和 神学専門学校として現在の東京都中野区に移 42）年に熊本で開学後、

め、蔵書は約 た。その校舎一階の約半分を読書室と書庫が占 10）年に本館が完成しまし

画で名高い『メリアン聖書』も書庫から発見されました。 ています。近年では寄贈によりイエナ版も所蔵、また、銅版 ル版などの書物を携えて帰国、保管を本学に委ね今日に至っ 留学していたルター研究者の佐藤繁彦がルター著作集ワイマー 関する神学書を収集していましたが、第一次大戦後、ドイツに ター研究の中心施設としてルターや宗教改革に 3千冊でした。当初から日本のル し、蔵書は約 心理学の専門資料の収集にも注力 は神学に加え、社会福祉学や臨床 れ、その一部が図書館棟です。現在 京都選定歴史的建造物）が建てら 建築家・村野藤吾設計の本館（東 都三鷹市に移転、日本を代表する 　 大学に改組後の１９６９年に東京

12万冊となっています。 年度に活動を開始し今年で というメリットがあります。2014 ては図書館への要望を伝えやすくなる ポ」に聞くことができます。学生とし 学生の意見を聞きたい時にまず「とサ 生協働グループです。図書館としては 館をよりよくすることを目的とした学 大栗：「とサポ」は、学生の目線で図書 ください。 ──次に、「とサポ」について教えて は、とてもいいことですね。

在のメンバーは学部生 4期目、現

いますよ。 よい経験になると思 会うことも、きっと 「本の中の人」と出 いです。本を通じて て図書館に来てほし 大栗：皆さんにもぜひ「居場所」とし ほしいです！ 継続して学生が図書館を支えていって 安達：これからも「とサポ」の活動を ──最後に、ひと言ずつどうぞ。 がって面白かったです！ があることでかえって自分の世界が広 しく感じましたが、やってみると制約 も本選びに条件がある中で、最初は難 は普段自分では行かない書店で、しか 安達：ほんとですよね。ブックハント 普段ないですよね！ ──一万円分の本を一気に買うことは、 になる本を選んで貰ったんですよ。 した。学生一人一万円分、図書館の蔵書 ハントというイベントを行いま をテーマに本を選ぶ、ブック に行き、「宗教改革」「ルター」 昨年度は銀座の書店・教文館 画をやったこともありました。 祭で地域の子どもに向けた企 にやって貰っています。学園 んの意見を聞いて、やりたいことを自由 毎年行っていますが、その時々の学生さ 大栗：新入生図書館ツアーの案内係は ──どのような活動をしていますか？ 10名です。

（聞き手

　 矢野）

　 皆さんにとって、大学図書館はどん

なイメージですか。ひと昔前までは、静かにレポートを書く場所、というイメージだったと思います。けれども、現在は違います。じっくり勉強できることはもちろん、皆でわいわい勉強することもできる場所なのです。

　 本学図書館は、学生同士の学び合い

であふれています。プレゼンテーションやディスカッションをするスペースもあれば、論文データベースの講習会も行われます。授業での利用も活発に行われています。

　 また、借りられるのは紙媒体の図書

だけではありません。電子ブックや電子ジャーナルを沢山利用することがで きます。さらに、必要な方には点字図書の借受けや対面朗読、蔵書のテキストデータ化も行っています。そして、図書館サポーターの活動や展示など、楽しい企画も随時行っています。

が、本学図書館の思いです。 「開かれた場所」になるように―それ あって、学生生活のなかでの大事な 　 皆さんにとって、図書館が身近に

▼院生の声

　 本学図書館は、アット

ホームで司書の方に気軽に質問できるなど、落ち着いて研究に専念できる環境が整っています。社会福祉学専攻の大学院生は、仕事を持ちながら研究をしていることが多いので、夜遅くまで開館していることは非常に有難いです。

め、図書館に行かなくてもホームページ 　 また、私は遠隔地から通学しているた（大学院社会福祉学専攻前期課程修了・後期課程在学 会も、文献収集に大いに役立ちました。 います。図書館主催のデータベース講習 ですが、効率よく研究することができて もでき、図書館で過ごす時間は少ないの せて文献を取り寄せておいてもらうこと 利です。来校日に合わ を集める上でとても便 きることは、先行研究 のデータベースが利用で ができたり、英語論文 から文献複写の申込み

池田　 紀子） 「合格者向けオープン図書館」について

みてはいかがでしょうか？ 題の作成などに図書館を利用して 入学前教育が行われますが、課 貸出も可）。ＡＯ入試合格者には ら図書館の利用が可能です（館外 利用証を発行しており、入学前か 　 本学の入試合格者には図書館

▼利用者の声

ていたのです。 るだけキャンパスに足を運ぼうと思っ らに入学するか迷っていたので、でき しました。実は他大学も合格し、どち 「合格者向けオープン図書館」を活用 　 私は一般Ｓ日程とＢ日程で合格し、

　 図書館は、大学の雰囲気がよく表れ

ている場所だと思います。私は社会福祉を学びたいと思っていましたが、遠藤周作原作の映画『沈黙―サイレンス』を観たことでキリスト教にも興味を持ち、何冊か本を借りました。また、図書館で在学生の方とお話することもできました。

❖ 中高生・大学受験生向け 夏休みオープン図書館

夏休みにルーテル学院大学図書館を、学習場所と して使ってみませんか？

実施期間：2017 年 8 月 21 日㈪ ～ 9 月 8 日㈮

開館時間：9 時～ 17 時　休館日：土日祝日

※ 8 月 26 日（土）はオープンキャンパスのため、臨時開館。

❖ 都内在住・在勤の方向け 閲覧利用 調査・研究目的の方、要事前申込

（TEL 0422-31-4814）。

※詳細は大学図書館ホームページ参照。

ようこそ、学び合いの

図書館へ。

特 集

ルーテル学院大学図書館は…

① 学修・研究をサポートしています

② 学生の声を運営に活かしています。

③ 入学前から利用できます。

④ 地域の方も利用できます。

⑤ 歴史のある図書館です。

予告・宗教改革500年企画展！

今年は宗教改革の始まり（1517 年）から500 年。図書館では秋に企画 展示を行います！詳細は、７月頃大学ホームページにて案内予定です。

「ルーテル」とは、宗 教改革者マルチン・

ルターのことです♪

（人間福祉心理学科１年都立世田谷泉高校出身 きて良かったです。 たからです。入学前に図書館を利用で さ」についても学べるのでは、と思っ そうしたことから人としての「優し ても温かく、落ち着ける空間もあり、 ました。ルーテルは先輩や先生方がと ら、ルーテル学院大学への進学を決め 人間の内面を理解したいという思いか 　 最終的に、社会福祉の勉強と共に、

新井　 燎） ○インタビュー図書館の学修支援と図書館サポーター（通称「とサポ」）について──今日は、学部・臨床心理コース４年生で「とサポ」メンバーの安達あすかさんと、図書館司書で学修支援と「とサポ」の担当者、大栗のり子さんにお話を伺います。

なって学生同士の学び合いが広がるの ──そうやって図書館がきっかけと 法等は、友人にも教えたりしています。 方がいいです。教えて貰った論文検索方 館の情報を得て効率よく文献を探した すから。課題に取り組む上でも、図書 いて常に本が必要、図書館が不可欠で までと違って、大学では自分の勉強にお 自分の勉強にとても役立ちます。高校 介役として入ってくださると、その後の 安達：先生と学生の間に司書の方が仲 したが、感想は？ ─安達さんはその授業に出席していま 子ブックの閲覧もしました。 ンを使いながら、蔵書検索や電 の紹介をしました。皆でパソコ 説書、問題集、授業の推薦図書 図書館にある心理学の事典、概 の進め方を学びます。その中で、 へ向けて、入試対策や自主学習 大栗：この授業では大学院進学 とを行ったのですか？ が、どのようなこ チャーを行ったそうです 下、図書館についてレク 上田紋佳先生のご協力の 座）の授業内で、担当の 講（大学院進学支援講 んは先日の臨床心理特 　 まず、学修支援について。大栗さ

左：安達さん　右：大栗さん

NO.

131

2017.6.15 発 行

発行人

ルーテル学院大学・

日本ルーテル神学校

〒181-0015  東京都三鷹市大沢 3-10-20 TEL：0422-31-4611  FAX:0422-33-6405 江藤 直純 http://www.luther.ac.jp/