筋肉的キリスト教徒とジェントノレマン
概念の変容過程の問題とかかわって
山田岳志
Muscular C
h
r
i
s
t
i
a
n
i
t
y
and Gentleman
with r
e
f
e
r
e
n
c
e
t
o
t
h
e
h
i
s
t
o
r
i
c
a
l
p
r
o
c
e
s
s
o
f
i
t
s
c
o
n
c
e
p
t
i
o
n
a
l
t
r
a
n
s
i
t
i
o
n
Takeshi
Y
AMADA
The aim o
f
s
t
u
d
y
i
s
an a
t
t
e
m
p
t
t
o
make c
l
e
a
r
t
h
e
d
e
v
e
l
o
p
m
e
n
t
o
f
t
h
e
c
o
n
c
e
p
t
o
f
“
g
e
n
t
l
e
m
a
n
"
i
n
r
e
l
a
t
i
o
n
t
o
i
t
s
s
o
c
i
a
l
s
t
r
u
c
t
u
r
e
i
n
n
i
n
e
t
e
e
n
t
h
c
e
n
t
u
r
y
.
I
t
had been s
a
i
d
t
h
a
t
s
o
c
a
l
l
e
d
s
p
o
r
t
m
a
n
-
s
h
i
p
and f
a
i
r
p
l
a
y
i
n
modern s
p
o
r
t
was i
n
f
i
u
e
n
c
e
d
and was formed by
仕
l
em
i
d
d
l
e
c
l
a
s
s
e
s,
and made t
h
e
remarkable developmen
t
.
N
amely,
England was f
i
r
s
t
c
o
u
n
t
r
y
t
o
i
n
d
u
s
t
r
i
a
l
i
z
e
and development o
f
modern s
p
o
r
t
-
f
o
r
m
a
t
i
o
n
be seemed t
o
j
u
s
t
a
r
e
f
i
e
c
t
o
f
t
h
i
s
economic change,
however,
t
h
i
s
answer b
a
s
e
d
on s
u
c
h
r
u
d
e
economic
d
e
t
e
r
m
i
n
i
s
m
i
s
u
n
s
a
t
i
s
f
a
c
t
o
r
y
.
And t
h
e
i
m
p
o
r
t
a
n
t
t
h
i
n
g
i
s
change i
n
t
h
e
g
e
n
t
l
e
m
a
n
l
y
b
e
h
a
v
i
o
u
r
which o
c
u
r
e
d
i
n
t
h
a
t
c
o
n
n
e
c
t
i
o
n
.
From t
h
i
s
p
o
i
n
t
o
f
view
,t
h
e
c
o
n
c
e
p
t
o
f
“
g
e
n
t
l
e
m
a
n
"
i
n
n
i
n
e
t
e
e
n
t
h
c
e
n
t
u
r
y
w
i
l
l
be d
i
s
c
u
s
s
e
d
i
n
t
h
i
s
p
a
p
e
r
,m
a
i
n
l
y
c
o
n
c
e
r
n
i
n
g
t
h
e
c
o
n
c
e
p
t
o
f
“g
e
n
t
l
e
m
a
n
"
t
r
e
a
t
e
d
i
n
t
h
e
works o
f
C
.
k
i
n
g
s
l
e
y
and T
.
H
u
g
h
e
s
.
問題意識と研究の視点ー序にかえてー フランス人文学者、イポリット・テーヌは『イ ン グ ラ ン ド の 覚 え 書 き 』 で1850-60年代のイギ リス・スポーツの状況についてこう語っている。On t
h
e
w
h
o
l
e
,
education
,
o
n
these term i
s
n
o
t
u
n
l
i
k
e
t
h
a
t
o
f
t
h
e
S
p
a
r
t
a
n
s
:
i
t
h
a
r
d
-e
n
s
t
h
e
b
o
d
y
a
n
d
i
t
tempers t
h
e
c
h
a
r
a
c
t
e
r
.
B
u
t
,
a
s
f
a
r
a
s
1 c
a
n
血a
k
eo
u
t
,
i
t
o
f
t
e
n
produces (
m
e
r
e
l
y
)
s
p
o
r
t
皿e
n a
n
d
l
o
u
t
s
.
1 ととろで、イポリット・テーヌがパブリック・ス ク ー ル の 運 動 競 技 に 対 し て 批 判 的 反 応 を 示 す う ちにもこの時期こそはfairplay
,
amateurism
,
t
e
-五てくるのである。それは、ジョ,ジ・オーウェ Jレ 的 に 言 え ば 資 本 主 義 的 倫 理 と 貴 族 的 倫 理 と が 写 し だ す イ ギ リ ス 社 会 、 つ ま り 、 ブ ル ジ ュ ア 的 価 値 体 系 に 合 致 し た S.ス マ イ ル ズ 的 ジ ェ ン ト ル マ ン 像 を 内 包 す る か た ち で 出 現 し て く る ク リ ス チャン・ジェントルマンとH.ニューマン的ジェン ト ル マ ン と の 融 合 を 教 育 基 調 と し た 教 育 制 度 は そのまま近代Sportman-ship
の理念形成の過程で もあり、1
9
世 紀 半 ば に 認 め ら れ た 運 動 競 技 へ の 崇 拝 も こ う し た イ ギ リ ス 社 会 の 変 動 と は 無 縁 で はなかったと思われる。そして、E.C.Mack
が指 摘するような時代的背景、つまり、a
m
-spir i
t
等 の 総 体 で あ る 近 代Sportman
叩s
h
i
p
が ま さ に イ ギ リ ス 的 人 格 形 成 の 理 念 と し て 形 成 さ 教 養 部A
g
a
i
n
,
t
h
e
passion f
o
r
g
a
皿e
,
c
h
e
c
k
e
d
s
o
m
-e
w
h
a
t
i
n
t
h
e
s
i
x
t
i
e
s
,
b
l
o
s
s
o
m
e
d
皿o
r
ef
u
l
-l
y
under the influence o
f
t
h
e
increased
c
o
圃petitive s
p
i
r
i
t
o
f
t
h
e
a
g
e
,
e
n
c
o
u
r
a
g
e
-ment by the ne~ plutocracy
,
and the more widespread interest in imperialism,
until it assumed proportions undereamed of it the sixties. Z こ の よ う な 時 代 条 件 こ そ は 近 代Sportman-shipの 理 念 が 問 い 直 さ れ て く る 時 代 を 物 語 る も の で あ ったろう。さて、 IrAthleticismJ]の発展、展開 や 、 さ ら に はSimonnが「アーノルド流の主張は運 動 競 技 の 重 視 や 、 ム キ ン グ ズ リ ー モ ー リ ス 流 の 『男らしさ』の理想、に席をあけわたしつつあっ たf
と 指 摘 す る よ う に 近 代Sportman-shipの思 想的構築がT.アーノルドの影響を受け継いだと 思 わ れ るC.キングズりやT.ヒューズが提唱した 筋 肉 的 キ リ ス ト 教 徒 の 行 動 原 理 の も と に 問 い 直 されてくるのである。 1857年に出版されたr.ヒ ューズのIrTom Brown's SchooldaysJ]の爆発的 売 れ 行 き は そ の ま ま 近 代Sport皿an-shipの 理 念形 成 を 物 語 る も の で あ っ た ろ う 。 ま た 、 H.スペ ンサーは1858年IrPhysical EducationJ]におい て ム キ ン グ ズ リ 等 の 筋 肉 的 キ リ ス ト 教 徒 に よ る 体 育 活 動 に つ い て 次 の よ う な 評 価 を 与 え て い る
Happily th白 血atter is beginning to
attr-act attention. The writings of円 rKings-ley indicate a reaction against over-culture ; carried perhaps
,
as reaction usually are,
so田ewhat too far.Occasi-onal letters and leaders in the newspap-ers have sho~n an awakening inter芭st in
physical training. And the formation of a school
,
significantly nicknamed that of“
muscular Christianity,
"implies a gr-owing opinion that our present method of bringing up children do not sufficiently regard the welfare of the body.4さて、 C.キングズリのIrTwo years AgoJ]やT. ヒューズのIrTom Brown's SchooldaysJ]によっ て 表 明 さ れ た 思 想 的 傾 向 を 意 味 す る も の と し て その後T.
C
.
サ ン ダ ー ズ 等 に よ っ て 戯 言 的 に 使 用 された筋肉的キリスト教徒の思想、はパブリック ・スクールを舞台に新たなクリスチャン・ジェン ト ル マ ン 像 の 模 型 を 創 り 出 し て い く よ う に な る 。特にr.ヒューズのIrTo皿 Brown's Schooldays 』 は そ の 思 想 的 背 景 を ム キ ン グ ズ リ に 求 め ら れ る に し て も 、 ス ポ ー ツ を 人 格 陶 冶 の 手 段 と し て 活 用 し て い っ た の は 彼 の 作 品 に お い て で あ っ た と 言 わ れ て い る 。 さ て 、 ル イ ・ カ ザ ミ ア ン は 文 学 作 品 は 時 代 的 世 論 の 結 果 で あ り 、 ま た 文 学 作 品 は 事 笑 と し て の 価 値 、 又 兆 候 を 示 す も の と し て の 価 値 を 持 つ と 指 摘 し て い る 。 5だ と す れ ば 、 中 産 階 級 に お け る ス ポ ツ の 社 会 哲 学 を 定 式 化した人とらいわれるL ヒューズのIrTom Brow-n's SchooldaysJ]とそは文学作品においてスポ ー ツ を 道 徳 的 訓 練 の 手 段 と し て 称 揚 し た と い わ れ る よ う に 新 し い 文 学 ジ ャ ン ル を 創 り 出 し た と い わ れ て い る 。 本 論 は19世 紀 ジ ェ ン ト ル マ ン 概 念を追究する試みとして、T.ヒューズのIrTom Bro~n's SchooldaysJ]、 C.キ ン グ ズ リ の 諸 作 品 を 手 掛 か り と し て 若 干 の 考 察 を 試 み る も の で あ る が 、 そ れ は ま た こ れ ま で 追 突 し て き た イ ギ リ ス 資 本 主 義 の 発 展 に 伴 っ て 変 容 し た と 思 わ れ る ジ ェ ン ト ル マ ン 概 念 、 言 う な れ ば 近 代Sportman -shipの 理 念 形 成 の 問 題 を 設 定 す る た め の 大 雑 な 予 備 的 試 み で あ る と と も に そ れ は ま た19世 紀 イ ギ リ ス 文 学 に み ら れ る ス ポ ー ツ を 対 象 と す る 研 究 の 構 成 を な す た め の 大 雑 把 な 試 み で も あ る 。 本 研 究 は 史 料 収 集 の 不 備 も 考 慮 し て 今 回 は 特 にT.ヒューズ、にキングズリ自身の言葉で描写 す る こ と に 留 意 し な が ら 論 を す す め た 。 史 料 と してはIrHealth and Education]J(1878年)、I
rAlton LockeJ](1983年)、IrWestward Ho]J (1969年)、IrLetter and Memories of his li-fe
,
2volsJ](1877年)、 rITo回目rOllln's School-days]J(1898年)、IrTo皿 Brown at OxfordJ] (1871年)を使用した。 1 Muscular Christian T.アーノルドはパブリック・スクールの教育改 革 に 偉 大 な 影 響 を 与 え た と 評 価 さ れ た り 、 1850年 か ら70年 の 踏 級 秩 序 を 強 化 す る 教 育 制 度 の先駆的思想、を準備した入、なによりもT.アー ノ ル ド の 影 響 が 最 も 大 き か っ た の は 社 会 的 目 的 の 復 興 、 キ リ ス ト 教 徒 的 ジ ェ ン ト ル マ ン の 教 育 にあったと言われている。ヨそしてとのT.アー ノ ル ド に よ っ て 最 も 影 響 を 受 け た と 言 わ れ る の がC.キングズリ、T.ヒュ ズ で あ っ た 。 し か も T.ヒューズのlrTo回目rown's SchooldaysJ]は文学 作 品 に お い て ス ポ ー ツ を 道 徳 的 訓 練 の 手 段 と して称揚した元祖であると言われ、 1 019世 紀 半 ば に 強 調 さ れ て く る"Man1iness"こそごのT. ヒ ュ ー ズ に 負 う と ご ろ が 大 き か っ た と 指 摘 さ れ ているのである 11 さて、T.ヒューズは~To阻 Brown's Schoo1days~ においてこう言うのであ る
Shall 1 tell hi皿 to mind his留ork
,
andsay he's sent to schoo1 to make himse1f a good scho1ar? We11
,
but he isn't sent to schoo1 for that --at any raτe,
not for that皿ain1y. 1 don't care a strawfor Greek partic1es
,
or the digamma ; no血ore does his mother. 日hat is h白sent to schoo1 for ? We11
,
partly beca-use he wanted so to go図Ifhe' 11 on1y turn out a brav,
白
he1pfu1,
truth-te1-1ing Eng1ishman,
and a gent1eman,
and a Christian,
that's a11 1 want,
'
Z
嘘 を 言 わ な い こ と 、 勇 敢 で あ る と と 、 ジ ェ ン ト ル マ ン と し て の 態 度 を 身 に つ け る こ と 、 そ し て キ リ ス ト 教 徒 に な っ て く れ る こ と 、 そ れ は ま さ し く 郷 士 ブ ラ ウ ン と し て 子 供 の ト ム に 期 待 し た も の で あ り 、 か つ 、 ヴ ィ ク ト リ ア 中 期 に な っ て 中 産 階 級 が 求 め は じ め て い た 理 想 像 で も あ っ た 。 ト ム は ま さ し く そ の よ う な 人 格 形 成 を 確 立 す る た め に ラ グ ビ 一 校 に 入 っ て い く の で あ る が 、 そ う し た 態 度 は ス ポ ー ツ を 通 じ て 獲 得 さ れ て い くのである。また、 1861年1.ヒューズは筋肉的 キ リ ス ト 教 徒 に つ い て 次 の よ う に 述 べ て い る 。
lIIher巴 so far as 1 know
,
the 1east ofthe皿uscular Christian has ho1d of the
old chiva1rous and Christian be1ief
,
that a mans body is given hi皿to be tr-ained and brought into subjection then used for the protection of the lIIeak theadvancement of a11 righteous
,
and the subduing of the earth IoIhich God has given to the Children of men. He does not hold that田ere strεngth or activityare in themse1ves worthy of any respect or worship
,
or that one田an is a bitbetter than another because he can kn-ock him down
,
or carry a bigger sack ofpotatoes than he. For田ere power
,
lIIhet-her of body or intellect
,
he has ( 1 hope and be1ieve) no reverence羽hatever,
though,
cateris paribus,
he四ou1dprobab1y himself
,
as matter of tast巴9prefer the man who can 1ife a hundredw-eight round his head with his 1itt1e finger
,
to the血an who can contrust astring of perfect Sorites
,
or expond the doctrine of “contradictory inconce-ivab1e." 1 3 少 々 長 い 引 用 文 で は あ る が 要 は こ う で あ る 。T
固 ヒューズは“同ascular皿ennと い う 単 な る 筋 骨 た くましい人と、“Mascu1ar Christian"筋肉的キ リ ス ト 教 徒 と は 区 別 さ れ な け れ ば な ら な い と 指 摘 し て い る の で あ る 。 そ し て た だ 両 者 に 共 通 す る と と ろ と 言 え ば 、 よ く 訓 練 さ れ た 肉 体 を 持 つ ことぐらいである。つまり、T.ヒューズがいう 筋 肉 的 キ リ ス ト 教 徒 と は 中 世 の 騎 士 的 で か つ キ リ ス ト 教 的 信 念 を 持 っ て い る よ う な 人 で あ る と 指 摘 す る の で あ る 。 さ て 、 工 ヒ ュ ー ズ の 言 う 筋 肉 的 キ リ ス ト 教 徒 が 既 述 し た よ う な も の で あ る ならば、 C.キ ン グ ズ リ が 言 う 筋 肉 的 キ リ ス ト 教 徒 と は ど の よ う な も の で あ っ た ろ う か 。 1865年 、 L キングズリは ~David~ というテーマのも と で 筋 肉 的 キ リ ス ト 教 徒 に つ い て と う 言 及 す る の で あ る 。Its first and better meaning may be si皿 p-1y呂 healthful and manfu1 Christianity ;
one which do巴s not exact the fe皿inine
virtues to the exc1usion of the皿
ascu1-1会 lne。 このように、
C
.
キ ン グ ズ リ は 筋 肉 的 キ リ ス ト 教 徒 の 概 念 に つ い て 説 明 し な が ら 、 “muscu1inine"に つ い て は 歴 史 的 な 説 明 を 展 開 し て い く の で あ る 。 中 世 に お い て 無 防 備 で あ っ た キ リ ス ト 教 徒 は 迫 害 を 受 け て き た が 、 し か し そ の よ う な 時 代 で あ っ た に も か か わ ら ずgent1eness,
patience,
resigna-tion,
se1f-sacrifice,
se1f-devotio日といった 諸 徳 を 身 に つ け た 。 し か も こ れ ら の す べ て は 女 性 的徳であったが、とれらの諸徳をより高尚な理念、 八 と 形 成 し て い っ た の が 騎 士 道 で あ っ た と い う の で あ る 。that they might be able to serve God in the lIlorld-己ven in the battle-field; at
least the world and the battle-field they
lIlould not relinguish
,
but mak巴 the best ofthem. And a田ong them arose a nelll and a
very fair ideal of manhood; that of
“
the gentl,
巴
very perfect knight,
"
.
.
.
.
.
.
.
.
"
5
A highter ideal
,
1 say,
was chivalry,
lIlith al1 its short comings. And forthis reason; that it asserted the possib-ility of consecrating the IIlho1e皿anhood
,
and not merely a fe習 facu1ties there of
,
to God ; 1 6
こ の よ う に ム キ ン グ ズ リ は 筋 肉 的 キ リ ス ト 教 徒 を 騎 士 道 的 資 質 に 求 め た の で あ る 。
C
.
キングズリの 諸 作 品 の 中 で も と り わ け ク リ ミ ア 戦 争 を 意 識 し て 書かれたといわれるIT'¥ilestwardHo~ の主人公、 止血yas leighも ま た 筋 肉 的 キ リ ス ト 教 徒 と し て 描 写 さ れ て い る の で あ る 。 こ の よ う に ム キ ン グ ズ リ の 筋 肉 的 キ リ ス ト 教 徒 は イ ギ リ ス 帝 国 主 義 の 精 神 的 支 柱 と も な る べ き 要 素 を 具 え て い た と も 言 え よ う。 Minchinは 筋 肉 的 キ リ ス ト 教 徒 に つ い て ご う 指 摘 す る 。 「 も し わ れ わ れ の い う 筋 肉 的 キ リ ス ト が 何 を し た か と 訪 ね ら れ る な ら 、 わ れ わ れ は イ ギ リ ス 帝 国 を 示 し た い 。 わ が 帝 国 は 断 じ て 観 念 論 者 や 論 理 学 者 の い う 冨 家 に よ っ て っ く り あ げ られたのではない。 J"7と。 C.キ ン グ ズ リ ゃ に ア ー ノ ル ド の 騎 士 道 的 資 質 を 具 え た 筋 肉 的 キ リ ス ト 教 徒 は そ の 男 ら し さ に つ い て さ ら に 言 及 し て い く の で あ る 。 II Christian GentlemanとManliness R.gil皿ourが 指 摘 す る と こ ろ に よ れ ば 、 イ ギ リ スの19世 紀 半 ば の ジ ェ ン ト ル マ ン 概 念 の 変 容 過 程において“Gentleness"と“Manliness"とは同等 に強調されたという。 1 8 例えば、 E.Gaskellの I T'North and South~ 、この作品における工場主 ThorntonはS.スマイルズ的思想、の持主であるが 彼 はGentleman又 はGentl匝anlyよ り も む し ろ
ManとかManlyと い う 言 葉 で 自 分 自 身 の 人 格 を 表 現 す る こ と を 好 む 人 物 と し て 描 写 さ れ て い る 。
さて、 E.DunningとK.Sheafdは イ ギ リ ス の 近 代 化 の 過 程 を 次 の よ う に 捉 え て い る 。
The dominant long-ter皿 process in
ninete-enth-century Britain lIlas a process of
embourgeoisement. By this
,
we mean that,
as the nineteenth -cetury progressed and industrialization gathered momentu皿, the pO¥iier of th邑 bourgeoisie grew with the
result that institutions which had previ-ously been adapted to the interests of the aristocracy and g巴日try began to
ref-lect bourgeois interest and bourgeois valus. The public school羽ere no
excep-tion.l O 日目1 9 こ の よ う に 彼 ら は19世 紀 イ ギ リ ス 社 会 の 近 代 化 の 過 程 を ブ ル ジ ュ ア 化 過 程 と し て 捉 え て い る 。 さて、T.アーノルドによるクリスチャン・ジェ ン ト ル マ ン 像 を も っ て 変 革 さ れ て い く 過 程 で の パ ブ リ ッ ク ・ ス ク ー ル の 教 育 理 念 も い わ ゆ る 《 ヴ ィ ク ト リ ア 中 期 の 妥 協 〉 と い う 特 長 を 内 包 す る も の で あ っ た 。 そ し て 、 結 果 的 に は こ の 新 し い 理 念 こ そ は そ の 後 の イ ギ リ ス 社 会 の 価 値 体系を準備していくのである。 しかしながら 工 ヒ ュ ー ズ やC.キングズリが唱える“Manliness "の概念は、そのクリスチャン・ジェントルマン の 価 値 観 を 表 現 す る た め の 重 要 な 手 段 と し て パ ブ リ ッ ク ・ ス ク ー ル に 『 ゲ ー ム 崇 拝 』 を も た ら す よ う に な っ て く る の で あ る ロ そ し て 、 こ の よ う な 事 態 は パ ブ リ ッ ク ・ ス ク ー ル が “ Manlin-ess"像 と い っ た 中 産 階 級 の 美 徳 を 教 え 込 む 教 育 機 関 に な っ て い く こ と を 意 味 す る も の で あ っ た と 思 わ れ る 。 そ し て 何 よ り も パ ブ リ ッ ク ・ ス ク ー ル の 教 育 目 的 が 強 健 で 男 ら し い 性 格 形 成 に あると教えたのはT.ヒューズのIT'Tom Bro習n's Schooldays~ であったろう。
After all what would life be without fi-ghting
,
1 should like to know? From the cradle to the grave,
fighting,
rigtly understood,
is the business,
the real highest,
honestest business of every son of man. Every one who is worth his salt has his enemies.2 0T.ヒューズはそのための教育手段として炊のよ う に 述 べ て い く 。
Don't 1巴t reformers of any sort think
that they are going really to lay hold of the working boys and young皿en of
En-gland by any educational grapnel whate-ver
,
which has't some bona fide equiva-lent for the ga皿e of the old country“
veast" in it; so血ething to put in thep1ace of the back-swording and wrest1ing and racing; something to try the田
usc-1es of men's bodies
,
and the endurance of their heart,
to皿ake them rejoice in their strength.Z 1 とのようにパブリックースクールにおけるトムの 成 長 過 程 そ の も の が パ ブ リ ッ ク ・ ス ク ー ル に お け る 吋anliness"像 の 形 成 過 程 で も あ っ た ろ う 。 さて、1872
年C
.
キ ン グ ズ リ は チ ェ ス タ ー で の 講 演でIrHeroismJ]について言及し、こう言うので あ る 。 「 ヒ ー ロ ー と は 神 の よ う な 男 で あ ろ う ロ 」 と。 Z Z T.ア ー ノ ル ド が 騎 士 道 的 精 神 を 害 悪 視 し たのに対して、C
.
キ ン グ ズ リ の い う ヒ ー ロ ー は 時 代 の 精 神 に 捕 ら え ら れ た 拝 金 熱 に 浮 か さ れ て 金 持 ち に な る こ と に あ く せ く す る 、 Z 3このよう な 時 代 的 批 判 精 神 と な る よ う な 騎 士 道 理 念 の 復 活させるのである。Ihey ennob1ed the heart of Europe in the fifteenth century
,
at the re-discovery of Gr巴ek 1iterature. So far fromcontrad-icting the Christian idea1
,
they har皿onl-sed with ----that more tender and saint1y idea1 of heroism which had sprung Up dur-ing the ear1ier Midd1e-Ages. They justi-fi巴d
,
and actua11y gave a new life to,
the old nob1enesses of chiva1ry
,
which had grown Up in the 1ater Midd1e Ages as a nescessary supp1ement of active and man1y virtue t the passive and f巴皿ininevirtue th巴 cloister. They inspired, 皿
ing-ing with these two other e1ement
,
a 1ite-rature,
both in Eng1and,
France and Italy,
in which the three ele皿ents,
the sain t1y,
the chivalous,
and the Greek heroic,
have become one and undistinguishable
,
b巴cause a11 three are human
,
and a1lthr-e巴 divine.Z 4 このようにC.キングズリはIrHerois皿』において 古代ギリシャの英雄に真の“Man1iness"を見出 す の で あ る 。 そ し て 何 よ り も
C
.キングズリが主 張するIrHero羽田』は自己犠牲と社会奉仕の精神 を強調するのである。ルイ・カザミアンはC
.
キン グ ズ リ の こ の よ う な 主 張 に 対 し て 、 人 間 同 胞 と いう古来の思想、や社会奉仕という新精神という も の が 協 同 主 義 者 達 が 聞 く 信 じ て い る 信 仰 で あ っ た と 指 摘 し て い る 。 Z 5And it is of the essence of se1f-sacrif-lC
,
巴
and therefore,
of h巴
roism,
that it shou1d vo1untary; a work of superero ga-tion,
at 1east toward society and皿an: an act to which the hero or heroine is not bound by duty,
but which is above thought not against duty. Nay on the strenght of that same e1e皿ents ofse1f-sacrifice.z •
C
.
キ ン グ ズ リ やL
ヒューズにみられる自己犠牲 の 主 張 はT
。アーノルドのクリスチャン@ジェン ト ル マ ン 像 に 内 包 さ れ る も の で あ っ た 。 彼 ら の 主張するIrHerois皿』の資質的条件は中世騎士 道の理念としての“同an1iness"像を追求してい くようになる。 C.キ ン グ ズ リ や し ヒ ュ ー ズ は そ れ を ス ポ ー ツ 活 動 に 陶 冶 の 場 を 身 い 出 し て い く の で あ る 。m
Muscu1ar Christianとスポーツ M.Tozerによれば、 19世紀イギリスにおいてク リ ス チ ャ ン ー ジ ェ ン ト ル マ ン は 団 体 精 神 (Espr-ite de Corps)を 内 に 秘 め た 存 在 と し て そ の 価 値が認められつつあった指摘する。 Z 7そしてT.ヒューズのIrTom Brown's Schoo1daysJ]はまさ に 近 代Sportman-shipとしての団体精神という カテゴリーの先駆的思想、をなすものであったと 言われている。 ZBそれはヴィクトリア朝時代を 代 表 す る 産 業 ブ ル ジ ュ ア ジ ー が 求 め た 徳 、 つ ま り、「競争」、「集団」、「男らしさ」といったモラ ル と 合 致 す る も の で あ っ た ろ う し 、 又 、 自 己 犠 牲 、 社 会 奉 仕 と い っ た モ ラ ル は イ ギ リ ス 帝 国 を 支えるモラルと合致したと恩われる。さて、1.
ヒューズはlrIo皿Brown's Schoo1daysJ]におい て と う 語 ら せ て い る 。
What 1 have to say工s about pub1ic sch-001
,
those much abused and much be1audedこ の よ う に
L
ヒ ュ ー ズ は こ の 作 品 の 目 的 が パ ブ リ ッ ク ・ ス ク ー ル で の 日 常 生 活 を 描 写 す る こ と であった。つまり、 WTom Brown's Schooldays』 がLア ー ノ ル ド に つ い て 書 か れ た も の で な く つ と め て そ れ が パ ブ リ ッ ク ー ス ク ー ル に お け る 生活(教育)のととであったことを強調しておき たい。さて、 WTom Brown's Schooldays~ は当
時 パ ブ リ ッ ク ・ ス ク ー ル に お い て ス ポ ー ツ が 盛 ん に 行 な わ れ て い た こ と を 教 示 し て く れ る 。 そ し て 特 長 的 な の は 、 ボ ク シ ン グ を 除 い て 、 ク リ ケ ッ ト や フ ッ ト ボ ー ル と い っ た よ う な 集 団 ス ポ ー ツ が 好 ん で 実 践 さ れ て い た 。
Should you never have to use it in ear-n邑st
,
there's no exercise in the切orldso good for the temper and for the血
us-c1es of the back and 1egs.30
さ て 、 パ ブ リ ッ ク ・ ス ク ー ル に お け る ス ポ ー ツ は い ま や ス ポ ー ツ 以 上 の 何 か に 変 わ ろ う と し て い た 。 そ れ は 身 体 的 健 康 維 持 の 目 的 か ら ス ポ ー ツ の 価 値 が テ ィ ー ム 精 神 を 通 し て 性 格 形 成 の 手 段 へ と 転 化 を 見 せ は じ め て い た 。
I羽ant to be A 1 at criket and footba11
and a11 the other game
,
and to make my hands keep皿y head against any fe11ow,
10ut or g巴口t1eman.31
こ の よ う に 考 え て い た ト ム も や が て ス ポ ー ツ が そ れ 以 上 の 価 値 を 持 つ こ と に 注 目 し て く る の で あ る
tlI'田 begining to understand the ga皿e sc-ientifica11y What a nob1e ga皿e it is too
!
“
Isn't it?
But it's more than a ga皿e .It's an institution" said Tom.“
yes,
"
said Arthur“
,
the birthright of British boys old and young,
as habeas corpus and trial by jury are of British匝eo.,"“The discip1ine and re1iance on
one another which it teaches is 50 va1u-ab1e
,
1 think,
"
百
ent on the皿asters,
“
it ought to be such an unse1fish ga皿e. It阻erges the individua1 in the e1巴ven;he does't p1ay that he may win
,
but that his side may." “That v巴ry true." saidTom
,
“
and that's why footba11 and criketヲ no四 one co田es to think of it
,
are such田uch better games than fives or hare-and
-hound
,
or any others where the object is to come in first or to匂in for 0口e守se1f
,
and not that one's sid巴 may習ln."And then the Captain of the eleven
!
said the master
,
“
what a post is his in our Schoo1 -world!
a1図ost as hard asthe Docter's; requiring skil1 and gentl-eness and firmness
,
and 1 know not what other rare qualities." 同hich don't he 皿ay .ish he may get!
n said 1aughing;3Zと の よ う に し て 、 ス ポ ー ツ は ト ム を し て 筋 肉 的 キ リ ス ト 教 徒 と し て の 性 格 形 成 に は 欠 か せ な い も の と し て 確 立 さ れ て い く の で あ る 。 し か も 、 こ う し た ス ポ ー ツ 崇 拝 は 新 し い パ ブ リ ッ ク @ ス ク ー ル に お い て は テ ィ ー ム 精 神 が 忠 誠 心 や 愛 国 心 へ と 変 容 し て い っ た と 言 わ れ て い る 。 い ま や パ ブ リ ッ ク ・ ス ク ー ル の 生 徒 で ス ポ ー ツ に 無 関 心 な 生 徒 は 問 題 外 で あ っ た 。 ご う し た パ ブ リ ッ クeス ク ー ル の 状 況 下 に あ っ て ト ム は 尊 敬 す る 上 級 性 の ブ ル ッ ク の 影 響 も あ っ て ス ポ ー ツ に 励 む よ う に な っ て い く の で あ る 。 そ し て 、 パ ブ リ ッ ク ー ス ク ー ル の 生 徒 遠 の こ う し た 信 念 は ス ポ ー ツ を 益 々 愛 国 心 、 道 徳 的 訓 練 、 義 務 感 へ と 連 結 さ せ て い く の で あ る 。 そ れ は ま さ し く パ ブ リ ッ ク @ ス ク ー ル の 変 革 期 に あ っ て 、 ジ ェ ン ト ル マ ン 像 に 社 会 的 義 務 が 伴 っ て く る 、 と い う よ う な 新 し い 理 念 と 合 致 す る も の で あ っ た ろ う 。 以 下 、 少 々 長 い 引 用 に は な る が 、 ス ポ ー ツ が19 世 紀 の イ ギ リ ス 社 会 に ど の よ う に 関 与 し て い っ た の か 、 ト ム に 語 ら せ て み る 。
My dear sir
,
a batt1e would 100k much the same to you,
expect that the boys wou1d be m己n,
and the bal1s iron; but abatt1e would be worth your 100king at for a1l that
,
and so is a football ma t c h 3 3It' s because we've皿ore re1iance on one
another
,
more of a house f巴e1ing,
盟
orefe110wship than the Schoo1 can have. Each of us knows and can d巴pend on his
next-hand田an better--that's why we beat
,
e皿 to-day. We've union,
they'vedivis-ion -there' s the secretー (che巴rs).
8ut how's this to be kept up? How's it to be improved ? that's the guestion. For 1 take it we're a11 in earnest about beating the Scho01
,
whatev巴r e1se wecare about. 1 know I'd sooner win two Scho01-house matches running than get the 8a11i01 scho01arship any dayー
(fra-ntic cheers)3S さ て 、 ル イ ・ カ ザ ミ ア ン はC。キングズリをして 彼 の 重 要 な 関 心 事 が 魂 の 衛 生 と 肉 体 の 衛 生 に あ ったことを指摘している。 3 6事実、 C.キングズ リ が ス ポ ツ に 対 し て 描 写 し て い る 個 所 が 彼 の 諸 作 品 の な か に 散 在 す る の で あ る 。 こ こ で はC。 キ ン グ ズ リ が 描 く 筋 肉 的 キ リ ス ト 教 徒 が ス ポ ー ツ に 対 し て ど の よ う に 考 え て い た の か を 彼 の 作 品 の な か か ら 描 写 し て み る 。
1 confess
,
in spite of a11皿y class prejudices against game-preserning aristoc rats; 1 a1most巴nvied the皿an; at 1east
1 seemed to understand a 1工tt1e of th巴
universa11y attractive charms which those same outward1y contemptib1e f1'邑sh
running brooks: the exercise
,
the simp1e freedo皿, the excitement just sufficientto keep alive expectation and banish thought
,
37 C.キ ン グ ズ リ の い う 筋 肉 的 キ リ ス ト 教 徒 が 伝 統 的 ス ポ ー ツ に 対 し て 理 解 を 示 す 反 面 、 実 際 は19 世 紀 、 半 ば の イ ギ リ ス の 回 国 生 活 は 期 待 を 裏 切 るような状況であった。 又Altonの住む都市生 活 も 市 民 に と っ て は ス ポ ー ツ を 楽 し む よ う な 状 況ではなかった。 C.キ ン グ ズ リ に と っ て 、 こ の ような19世 紀 半 ば の イ ギ リ ス の 状 況 に 対 し て 肉 体 の 復 権 を 求 め る の で あ る 。 そ し て そ れ はC. キ ン グ ス リ の 場 合 、 帝 国 主 義 的 精 神 と 合 致 し た 思 想 と し て イ ギ リ ス 社 会 に 受 け 入 れ ら れ て い っ た と 思 わ れ る 。 そ し て 、 筋 肉 的 キ リ ス ト 教 徒 が ス ポ ー ツ に 期 待 し て い た と こ ろ を 示 せ ば 之 う で あ るIt was a nob1e sport--a sight such as cou1d on1y be seen in Eng1and --some hundred of young田en
,
who might,
if theyhad chosen been 10uging effeminate1y
ab-out the st1'eets
,
subjecting th邑mse1vesv01unta1'ity to that int巴nse exertion
,
fo1' the mere p1easure of toi1. The true
English stuff came out the1'己; 1 felt
that, 日 spite of a11 my
prejudices--the stuff田hich has held Gibra1tar and
conguered at Water1oo--which has c1'
e-ated a 8i1'mingham and a月anchester
,
and co1onised every guarter of the g10be-that g1'i皿, earnest,stubbo1'n ene1'gy,which
,
sinc邑 the days of old Roman,
theEnglish possess alone of a11 the nations of the earth. 1 was as proud of the ga1-1ant young fε110ws
,
as if they had been my brothe1's一一of thei1'cou1'age anden-du1'ance (for one cou1d see that it was
no chi1d's-p1ay
,
fro田 the pa1e 工aces,
and panting 1ips)ァtheir strength and ac
tivity
,
so fie1'ce and tet so cu1tivated,
smooth
,
ha1'monious as oar kept time withoa1', and every back rose and fe11 in
concert一一一-and felt 田y sou1 sti1'red up
to a sort of slile邑t田adness
,
not mere1yby the shouts and cheers of th巴 皿ob
aro-und 皿e
,
but by the 10ud,
fierce pu1seof the row10cks
,
the swift whispe1'ingrush of the long
,
snakelike eight oa1's,
the swirl and grugle of the wat巴l'in
their wake, the g1'im, b1'eathless silence
of the straining 1'owe1's.同y b100d boiled ove1', and fierce tears swelled into my
eyes; fo1'1, too, was a血an,and an
Eng-lishman;39
~Yeast~ の主人公、 Lancelot は乗馬を好むス
ポ ー ツ マ ン 、 つ ま り 、 ジ ェ ン ト ル マ ン で あ る 。 そのLancelotにとってスポーツは楕級を越えて 実 践 さ れ る べ き で あ る と 言 わ せ し め た 。 又 『 Alton lockdのAltonは チ ャ ー チ ス ト で あ り な が ら も ス ポ ー ツ に 対 し て は 階 級 を 越 え て 同 胞 愛 的 、 民 族 愛 的 意 識 を 示 し な が ら も 共 感 を 覚 え て い く の で あ る 。 こ の 両 者 の ス ポ ー ツ に 対 す る 態 度は、 Jレイ aカ ザ ミ ア ン が 指 摘 す る よ う に 、 ム キ ン グ ズ リ に と っ て も 、 否 キ リ ス ト 教 社 会 主 義 者 逮 に と っ て も 革 命 を 越 え る 傾 向 は な か っ た し
、 貴 族 的 政 治 を 評 価 し 、 王 政 復 古 を 念 願 と し て い た こ と か ら3 9そ れ は む し ろ19世 紀 イ ギ リ ス 社 会 が 期 待 し て い た 人 物 像 を 提 供 し た と 思 わ れ る し 、 筋 肉 的 キ リ ス ト 教 徒 と い う 宗 教 も そ の よ う な 状 況 と 合 致 す る も の で あ っ た ろ う と 思 わ れ る 。C.キ ン グ ズ リ の 筋 肉 的 キ リ ス ト 教 徒 は 自 己 犠 牲 、 社 会 奉 仕 の 精 神 の 資 質 を 陶 冶 す る 場 を ス ポ ーツ(ティーム@スポーツ)に求めていく。
Moreover
,
they kno羽 ¥IIe11 that ga田巴cond-uce
,
not mere1y to physica1,
but to mora1 hea1th; that in the p1aying -fie1d boys acquire virtues which no books can g工ve the皿
;
not mere1y daring and endur-ance,
but,
better sti11,
t白田per,
se1f-restraint
,
fairness,
honour,
unenvious approbation of another's success,
and all that“give and take"of 1ife which stand a man in such good stead曹hen hegoes forth into the wor1d
,
and without,
which
,
indeed,
his sucess is a1¥llaysmained and partia1.'O
暫定的結語 19世 紀 の ジ ェ ン ト ル マ ン の 概 念 に つ い てC.キ ングズリ、T.ヒューズの諸作品を中心としてそ の 大 雑 把 な 追 究 を 試 み て き た 。 近 代 Sportman-shipの 概 念 を 思 想 的 に 把 握 し よ う と 試 み る と き
C
.
キングズリやT.ヒューズが指摘する筋肉的キ リ ス ト 教 徒 の 概 念 も ま た 通 り す ご せ な い 位 置 を 占 め て い る と 思 わ れ る の で あ る 。 ま し て イ ギ リ ス 近 代 ス ポ ー ツ を 思 想 的 に 把 握 し よ う と 試 み る 時 、 そ れ を 伝 統 的 ジ ヱ ン ト ル マ ン の 価 値 体 系 と 中 産 稽 級(
S
.
スマイルズ的)ジェントルマンの価 値 体 系 と の 融 合 的 発 展 過 程 と し て と ら え る な ら ば 、 な お さ ら で あ ろ う と 思 わ れ る 。 ム キ ン グ ズ リやT.ヒューズが描写する筋肉的キリスト教徒 は 騎 士 道 的 資 質 を も と に や が て は イ ギ リ ス 帝 国 主 義 の 精 神 を 支 え る よ う に な る ジ ェ ン ト ル マ ン 像 で あ っ た と 思 わ れ る 。 引用・参考文献1
“
Taines Notes on Eng1and",
trans by E. Hyans,
p.l11. New York. 1957.2 E.C.Mack
,
“
Pub1ic Schoo1 and British Opinion since 1860,
"
p.123.Greenwood Press.1971.3 前 掲 書 p.114.
4 H.Spenc白r
,
“
Education,
intellectual,
皿oral
,
and physical,
"
p.177.Watts & Co,
1949 . 5 石田憲次、 臼田昭英訳 『イギリスの社会 小説、 1830--1850~ p.351.研 究 社 . 昭 和 3 5年 . 6 柴 田 元 幸 、 菅 原 克 也 訳 『オリンピックと 近 代
J
ト 164.平凡社.1988. 7 阿 部 生 雄 『 筋 肉 的 キ リ ス ト 教 徒 と 近 代 ス ・ポーツマンシップの理念形成~ p.l77. 岸 野 雄 三 退 官 記 念 論 文 集 .8 T.W.Bamford “Thomas Arnold on Educa-t工on" p.30.Cambridge Univ.Press. 1970
9 松 浦 嶺 考 『 近 代 イ ギ リ ス 史 の 再 検 討 』
p.35. ミ ネ ル ヴ ァ 書 房 . 昭 和37年.
10 若 松 繁 信 、 妹 尾 剛 光 、 長 谷 川 光 昭 訳 『長
い革命~ p.125. ミ ネ ル ヴ ァ 書 房.1983 11 前 掲 書 .p.145。
12 T.Hughes
,
“
To皿 Brown's Schooldays" p.60. Mac皿illan and Co. 1898.
13 T.Hughes
,
“
Tom Brown Oxford" vol.l. p .170. Boston,
1871.14 “Charl巴s Kingslety his Letter and
Me-皿ori巴s of his Life"
,
vol.2. p.212.Henry
,
S King &Co. 1877. 15 前 掲 書 .p. 213.16 前 掲 書 .p. 213.
17 加 藤 橘 夫 『近代イギリス体育史~ p.59.
ベ ー ス ボ ー ル マ ガ ジ ン 社 @ 昭 和54年
18 R.Gilmor
,
“
Th巴 Idea of the G巴ntlemanin Victorian Novel" p.18.London.1981. '19 E.Dunning品K.Sheard
,
“
Barbarians,
Gen t leman and P layers"
,
p.67~ 68. Mar-tin Robertson.1979.20 前 掲 書 .p.231.
21 前掲書。 p. 33.
22 C.Kingskey
,
“
Heakth and Education",
p. 205.0xford. 1983.23 C.Kingsley
,
“
Alton Locke",
p.l0l. Ox-ford. 1983.24 前掲書. p.207. 25 前掲書. p.373. 26 前掲書. p.210.
27 M.Tozer