携帯情報端末の音声入力手法による俳句入力の検討
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(2) 情報処理学会第 78 回全国大会. 表1. 回転後因子行列結果. 5.終わりに 今回の実験で,下記のことが判明した。 ・タッチ入力で、俳句の創作、入力および修正する 図2 俳句の創作・入力・修正の項目のアンケート 学生が多い。 ・音声入力で、俳句の創作、入力・修正をする学生 表1は、主因子法で、因子抽出を行い、その後、 はあまり見受けられない。 ・音声入力の場合でも修正はほとんどタッチ入力で Kaiser の正規化を伴うバリマックス回転を施し 行っている。 た結果である。その表で示すように、因子 1 は、 No.1、No.13、No.17、No.6、No.3、No.11、No.10、 ・俳句特有の用語を辞書で検索することは難しく、 俳句語句辞書を自分で構築していく必要がある。 No.8、No.5、No.14 の 10 個,因子2は、No.16、 上記の問題が主としてあげられた。何らかのきっ No.12、No.9、No.2、No.18、No.15 の 6 個、因子 かけで音声入力がもう少し汎用化されないと俳句の 3は、No.4 の1個である。因子1は、句を作成 入力においても使用頻度が上昇することは難しいと する際、頭の中で考え推敲しながらあれこれ句を 考えられる。開発した形態もより利用しやすい俳句 創作する。その後、入力は慣れたタッチ入力で行 アプリケーションを目指したい。 い、句の創作や流れを口頭で確認する傾向が強い と言える。また、俳句特有の漢字も採用する傾向 参考文献 がある。要約すると、頭脳、口(声)、手という [1]高田伸彦, 鈴木雅実,柳澤良一,浅見健司:Android OS 上 人間の機能を多く使用して句を創作、入力、修正 での俳句アプリケーションの開発,教育システム情報学会 を行う学生が多いと言える。因子2の学生は、図 研究報告,vol.26,no5,pp113-118,2012 2のアンケート結果から、音声関係は評価点が低 [2]高田伸彦, 鈴木雅実,柳澤良一,浅見健司:日本文学による く、このグループに属する学生は少なかったとい 俳句創作活動の嗜好評価,教育システム情報学会研究報 える。因子3は、句の修正を行う質問であるが、 告,vol.29,no2,pp73-80,2014 これはほとんど全員の学生が修正を行うので独立 した形で因子3となって分類されたと考えられる。. 4-400. Copyright 2016 Information Processing Society of Japan. All Rights Reserved..
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