中学社会・歴史的分野
13 第二次世界大戦後の日本
年 組 番
名前
思考・判断・表現 ／3 問 技 能 ／2 問 知 識 ・ 理 解 ／1 問 発展
補充 確認
１ 次の問いに答えなさい。
⑴ 戦後に
GHQの指
し導
ど うのもとに行われた政
せい策
さ くにあてはまらないものを，次 のア〜エから
1つ選び，記号を書きなさい。
ア 戦前の日本経
けい済
ざいを支配していた，財
ざい閥
ばつが解
かい体
たいされた。
イ 労
ろ う働
ど う者
し ゃの地位を向上させるため，労
ろ う働
ど う組
く み合
あい法
ほ うなどが制定された。
ウ 戦争の責任があるとされた軍
ぐ ん人
じ んや政
せい治
じ家
かが，極
きょく東
と う国
こ く際
さ い軍
ぐ ん事
じ裁
さ い判
ばんにか けられた。
エ 学
が く制
せいが公
こ う布
ふされ，義
ぎ務
む教
きょう育
い くが
9年間となった。
⑵ 資料は農
の う地
ち改
かい革
か くによる変化 を示しています。資料から読 み取れる農地改革の目的を 20 字以内で説明しなさい。
⑶ 日
に本
ほん国
こ く憲
けん法
ぽ うが①公布，②施
し行
こ うされた年月日をそれぞれ 書きなさい。
２ 次の地図を見て，問いに答えなさい。
⑴ 地図中に示した国のうち，現在存在していない国名を
3つ書きなさい。
⑵ 次のできごとを，おこった年代の古い順に記号を並べなさい。
ア ワルシャワ条
じょう約
や く機
き構
こ うがつくられる。
イ 北
き た大
たい西
せい洋
よ う条約機構がつくられる。
ウ ベルリンの壁
かべがつくられる。
⑶ 地図中の
Xの地域は，植
しょく民
みん地
ち支配の反対や平和共存の路線を確認し た会
かい議
ぎの参加国です。この会議を何といいますか。
１
⑴
⑵
⑶
①
②
２
⑴
⑵
→ →
⑶ 1946～55 年ごろの世界
