確認 補充 発展 中学社会・歴史的分野
１ 次の問いに答えなさい。
⑴ 戦後にGHQ
の 指
しどう導のもとに行われた
せい政
さく策にあてはまらないも のを，次のア〜エから
1つ選び，記号を書きなさい。
ア 戦前の日本
けい経
ざい済を支配していた，
ざい財
ばつ閥が
かい解
たい体された。
イ
ろう労
どう働 者の地位を向上させるため，
しゃ ろう労
どう働 組
くみあい合
ほう法などが制定され た。
ウ 戦争の責任があるとされた
ぐん軍
じん人や
せい政 治
じ家が，
か きょく極
とう東
こく国
さい際 軍
ぐん事
じさい
裁
ばん判にかけられた。
エ
がく学
せい制が
こう公 布され，
ふ義
ぎ務
むきょう教
いく育が
9年間となった。
⑵ 資料は
農
のう地
ちかい改
かく革による変 化を示しています。資料か ら読み取れる農地改革の目 的を
20字以内で説明しな さい。
⑶
日
にほん本 国
こくけん憲
ぽう法が①公布，② 施
しこう行された年月日をそれぞ れ書きなさい。
２ 次の地図を見て，問いに答えなさい。
⑴ 地図中に示した国のうち，現在存在していない国名を3
つ書き なさい。
⑵ 次のできごとを，おこった年代の古い順に記号を並べなさい。
ア ワルシャワ
じょう条
やく約 機
きこう構がつくられる。
イ
きた北
たい大
せい西
よう洋条約機構がつくられる。
ウ ベルリンの
かべ壁がつくられる。
⑶ 地図中のX
の地域は，
しょく植
みん民 地支配の反対や平和共存の路線を
ち確認した
かい会 議の参加国です。この会議を何といいますか。
ぎ１
⑴
⑵
⑶
①
②
２
⑴
⑵
→ →
⑶ 1946～55
年ごろの世
界
13
第二次世界大戦後の日本
年 組 番名前
思考・判断・表
現 ／3問
技能 ／2問
知識・理解 ／1問
