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2017年度自由記述 FD・SD活動 教育・研究・社会連携Education, research and social engagement|金沢大学国際基幹教育院

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Academic year: 2018

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(1)

国際基幹教育院

成29 度前期 授業アンケ ト 自由記述

項目 回答数 割合 %

授業内容 560 37.9

説明の 方 118 8.0

授業の進め方 277 18.8 教員の声 話し方 67 4.5

板書 31 2.1

視聴覚教材 45 3.0

配付資料 26 1.8

課題 試験 118 8.0

成績評価方法 13 0.9

学生への対応 69 4.7

学生の受講態度 25 1.7

講義室の環境 15 1.0

その 112 7.6

合計 1476 100

560

118 277

67

31 45 26 118

13 69

25 15 112

0 100 200 300 400 500 600

授 業 内 容

説 明 の

方 授 業 の 進 め 方

教 員 の 声

話 し 方

板 書

視 聴 覚 教 材

配 付 資 料

課 題

試 験

成 績 評 価 方 法

学 生 へ の 対 応

学 生 の 受 講 態 度

講 義 室 の 環 境

(2)

国際基幹教育院

成29 度後期 授業アンケ ト 自由記述

項目 回答数 割合 %

授業内容 130 28.6

説明の 方 27 5.9

授業の進め方 111 24.5 教員の声 話し方 24 5.3

板書 12 2.7

視聴覚教材 8 1.8

配付資料 7 1.5

課題 試験 59 13.0

成績評価方法 12 2.6

学生への対応 23 5.1

学生の受講態度 7 1.5

講義室の環境 6 1.3

その 28 6.2

合計 454 100

130

27 111

24

12

8 7 59

12 23

7 6 28

0 20 40 60 80 100 120 140

授 業 内 容

説 明 の

方 授 業 の 進 め 方

教 員 の 声

話 し 方

板 書

視 聴 覚 教 材

配 付 資 料

課 題

試 験

成 績 評 価 方 法

学 生 へ の 対 応

学 生 の 受 講 態 度

講 義 室 の 環 境

(3)

平成29年度 授業アンケート(自由記述)の分類結果

授業期間中に随時届いた意見や要望は前期619件,後期90件,授業後に実施したアンケ ートに付された意見や要望は前期579件,後期249件でした。上記の表とグラフはその内 容を主な項目に分類したものです(1 件の自由記述が複数の項目に関わる場合もあるため, 件数と回答数は異なります)。

以下に,各項目に分類した意見に見られた改善点のうち一般的と思われるものを参考ま でに挙げておきます。

【授業内容】難易度,面白さ

【説明の仕方】わかりやすさ,丁寧さ

【授業の進め方】進度,グループワーク,プレゼン,時間配分 【教員の声・話し方】声の大きさ,話す早さ,明瞭さ

【板書】文字の大きさ,読みやすさ,板書の量,板書の速さ,黒板の使い方, 【視聴覚教材】スライドの使い方,スライドの文字の大きさ,量,

eラーニング教材の質,アカンサスポータルの使い方

【配付資料】配付資料の有無,見やすさ,使い方,内容 【課題・試験】難易度,分量,解答

【成績評価方法】評価方法の比重について(宿題・出席点・発言点・小テスト・中間試験) 【学生への対応】指導の仕方,質問への対応,公平性

参照

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