『中国語会話〈入門編〉』文法説明教材（稿）
川
澄
哲
也
松 山 大 学
言語文化研究 第 巻第 号（抜刷）
年 月
Matsuyama University
Studies in Language and Literature
資 料
『中国語会話〈入門編〉』文法説明教材（稿）
川 澄 哲 也
松山大学の言語文化基礎科目「中国語 1 / 2 」では，2014 年度より，全学共通教科書『中 国語会話〈入門編〉』（孟子敏・張全真・増野仁著，郁文堂）を導入している。 この教科書には，下のサンプル画像からもわかる通り，課文に全く説明を付していないと いう特徴がある。これに関して同書「はじめに」は，「この点（文法説明を付さない点−筆 者注）は大きな弱点であるといえましょう。近い将来、文法の補助教材を添えることを考え ています」と記している。一方で，筆者はかつて執筆者より，“説明を省いたのには，学生 に色々と考えて欲しいという思惑があった”という 趣旨の発言を伺ったこともある。 本稿は，各課の基本文（同書の呼称では「基本 句」）に対して，必要最低限度の 0 0 0 0 0 0 0 文法説明を施した資 料である。1） これにより，上記の“思惑”を一定程度 保持しつつ，同書の「弱点」を軽減することを目論 んでいる。 本教科書の構想から試作，改訂，正式出版に至る まで，何ら貢献していない新参がこのような「補助 教材」を提出するのは憚られる気持ちもあるが，「近 い将来」もそろそろ期限を迎えるであろうと，敢え て公表することとした。説明の中には，なお十分に は推敲し切れていない感の残るものも少なくない。 諸賢のご指正を賜り，また教学の現場からのフィー ドバックも活用し，より有為な資料へと漸次改めて いきたい。題目に（稿）を付した所以である。 1）本稿の土台にあるのは，筆者が 2016 年 4 月の本学赴任以来蓄積してきた授業用資料で ある。特にCOVID-19 に起因する 2020 年度の遠隔授業は，授業用資料を再検討／再構築 する必要を生じさせ，本稿の作成をすすめる一大契機と（は）なった。【第
一
課】
基本句 1 ① 你好！
② 老师好！
＊ “你好！”は時間帯を問わずに使えるあいさつです（p. 23「小知识」も参照）。先生に対 しては“老师好！”とも言えます。基本句 2 ① 我叫铃木惠美子。
② 他叫李云飞。
＊1 中国語の動詞述語文の基本語順は“主語（S）＋動詞（V）＋目的語（O）”です。 ＊2 中国語の人称代名詞の体系は以下の通りです： 人称 数 1 人称 2 人称 3 人称 単 数 我 Zԁ 你 / 您 Qӿ / nín 他 / 她 WƗ 複 数 我们 ZԁPHQ 你们 QӿPHQ 他们 / 她们 WƗPHQ【第
二
課】
基本句 1 ① 我是学生。
② 铃木惠美子是日本人。
＊ “A 是 B”で「A は B である」の意味です。基本句 2 ① 问：你是日本人吗？
答：对，我是日本人。（是，我是日本人。）
② 问：他是留学生吗？
答：不，他不是留学生。
＊1 文末の“吗”は，平叙文を <HV−No 疑問文に変える語です。 ＊2 述語の前に否定の副詞を置くと否定文になります。
基本句 3 ① 问：你叫什么名字？
答：我叫李云飞。
② 问：您贵姓？
答：我姓李，叫李云飞。
＊ 疑問詞疑問文に“吗”は不要です。【第
三
課】
基本句 1 ① 我吃饺子。
② 铃木买词典。
＊ 【第一課】基本句 2 ，＊1 参照。基本句 2 ① 你吃什么？
② 你喝什么？
＊ 疑問詞疑問文において，疑問詞を文頭に置く必要はありません。基本句 3 ① 留学生很多。
② 乌冬很好吃。
＊ 中国語の形容詞は，単独で（＝修飾語なしで）平叙文の述語になると，「比較・対照」 等の意味合いが出ます。この意味合いは，前に“很”等の副詞がある場合には生じません。基本句 4 ① 面条不好吃。
② 今天天气不好。
＊ 否定文の場合，形容詞の前に“很”等がなくても「比較・対照」の意味合いは出ません。【第
四
課】
基本句 1 ① 我家有四口人。
② 我有两个弟弟。
＊1 “A 有 B”で「A に B がある／いる」或いは「A は B をもっている」の意味です。 ＊2 数量表現（「∼個の…」）は“∼＋量詞＋…”で表します。
基本句 2 ① 你家有几口人？
② 您有几个孩子？
＊ “几”は「いくつ」に相当する疑問詞です（p. 37「補足」も参照）。基本句 3 ① 你父母干什么工作？
② 你爸爸做什么工作？
＊ 人称代名詞と親族名称を連ねると，「（人称代名詞）の（親族名称）」の意味になります。基本句 4 ① 他是日本人，我也是日本人。
② 李云飞吃饺子，我也吃饺子。
＊ “也”は「も」に相当します。基本句 5 ① 铃木的弟弟是高中生。
② 我的朋友叫李云飞。
＊ “的”は連体修飾語を形成する助詞で，「の」に似ています。【第
五
課】
基本句 1 ① 我的专业是经济学。
② 铃木的汉语老师是中国人。
＊ “A 的 B”が主語になっている構文です。
基本句 2 ① 你的专业是什么？
② 你的爱好是什么？
＊ 同上基本句 3 ① 饺子好吃不好吃？
② 英语难不难？
＊ 形容詞（および動詞）の肯定形と否定形を並べると，「反復疑問文」と呼ばれる <HV−No 疑問文になります。基本句 4 ① 汉语不太难。
② 面条不太好吃。
＊ “不太∼”で「あまり∼でない」の意味です。【第
六
課】
基本句 1 ① 我的爱好是听音乐。
② 李云飞的爱好是看电影。
＊ “VO”で「O を V すること」の意味も表せます。基本句 2 ① 我喜欢看漫画。
② 铃木喜欢唱卡拉
OK。
＊ “喜欢∼”で「∼が好きだ」の意味です。基本句 3 ① 铃木不喜欢打乒乓球。
② 他不喜欢逛商店。
＊ 「∼が嫌いだ」は一般に“不喜欢∼”で表します。
基本句 4 ① 我们一起吃饭吧。
② 我们一起看电影吧。
＊ “我们一起∼吧”で「私たち一緒に∼しよう」の意味です。【第
七
課】
基本句 1 ① 你的电话号码是多少？
② 你的房间号码是多少？
＊ “多少”は「いくつ」に相当する疑問詞です（p. 37「補足」も参照）。基本句 2 ① 我没有电话。
② 我没有时间。
＊ “有”の否定には必ず“没”を用います。基本句 3 ① 他们在学校正门。
② 李云飞在家。
＊ “A 在 B”で「A は B にある／いる」の意味です。基本句 4 ① 今天星期几？
② 现在几点？
＊ 【第四課】基本句 2 参照。【第
八
課】
基本句 1 ① 我们走着去书店。
② 他经常躺着看书。
＊ “V1着V2”で「V1しながらV2する」の意味です。基本句 2 ① 这本词典好，还是那本词典好？
② 北京大还是上海大？
＊1 “A 还是 B？”は選択疑問文と呼ばれ，「A，それとも B？」の意味になります。 ＊2 「この／あの∼」は“这 / 那＋量詞＋∼”の形で表します（【第十課】基本句 2 も参照）。基本句 3 ① 问：你想买什么书？
答：我想买一本《汉日词典》。
② 问：你想喝什么茶？
答：我想喝乌龙茶。
＊ “想∼”で「∼したい」（＝願望）の意味です。基本句 4 ① 我觉得汉语不太难。
② 我觉得这本书很有意思。
＊ “觉得∼”で「∼と思う」の意味です。基本句 5 ① 问：这个多少钱？
答：一百二十七块。
② 问：你们班多少人？
答：二十个人。
＊ 名詞が“是”なしで述語となっている文を「名詞述語文」と呼びます。【第
九
課】
基本句 1 ① 我有点儿饿了。
② 天气有点儿冷了。
＊1 “有点儿＋∼”で「少し∼」（←多く，望ましくない事態）の意味です。 ＊2 形容詞の後の“了”は，「状態の変化」を表します。基本句 2 ① 我们去吃饭。
② 铃木和朋友去看电影。
＊ 主語を同じくする複数の動詞（句）を 1 文内で併用する場合は，「実際に行動する順」 に並べます。基本句 3 ① 来一瓶啤酒。
② 来一碗米饭。
＊ 注文をする時には動詞として“来”を用いることが多いです。基本句 4 ① 我要一杯咖啡。
② 铃木要一份寿司。
＊ 注文の際，動詞“要”を用いることもできます。基本句 5 ① 问：你吃饱了没有？
答：我吃饱了。
② 问：你去了没有？
答：我没去。
＊1 動詞の後の“了”は，「動作の実現・完了」を表します。 ＊2 “没（有）V”で「V していない／しなかった」の意味です（p. 159「小知识」も参照）。 ＊3 “V 了没有？”は，反復疑問文の一種です。【第
十
課】
基本句 1 ① 今天几月几号？
② 你的生日是几月几号？
＊ 日付を尋ねる場合，疑問詞は原則“几”を用います。基本句 2 ① 这是什么？
② 那是什么？
＊ 指示代名詞には，“这”（近称）と“那”（遠称）があります。基本句 3 ① 我可以去吗？
② 我可以打开吗？
＊ “可以∼”で「∼してもよい，∼できる」の意味です。基本句 4 ① 这只小猪太可爱了！
② 这个书店太大了！
＊ “太∼了”で，「∼」の程度が甚だしいことを表します。基本句 5 ① 你怎么过生日？
② 你怎么去学校？
＊ “怎么∼？”で「どのように∼する？」の意味です。基本句 6 ① 我一定来。
② 他一定去上海。
＊ “一定∼”で「必ず∼する」の意味です。【第 十 一 課】
基本句 1 ① 黄金周你去哪儿？
② 现在你在哪儿？
＊ 時間を表す名詞（「時間語」）は動詞より前（＝主語の直前か直後）に置きます。基本句 2 ① 我哪儿也不去。
② 我什么也不喝。
＊ “疑問詞＋‘也’”で「いかなる∼も」に類する意味を表します。基本句 3 ① 我打算去上海。
② 他们打算去中国留学。
＊ “打算∼”で「∼するつもり」の意味です。基本句 4 ① 我们坐火车去北京。
② 铃木坐飞机回日本。
＊ 【第九課】基本句 2 参照。基本句 5 ① 什么时候动身？
② 什么时候考试？
＊ “什么时候”は「いつ」の意味です（第十八課「会話」［p. 125］も参照）。基本句 6 ① 你坐飞机还是坐新干线？
② 你吃饺子还是吃面条？
＊ 選択疑問文の選択肢が動詞句である場合，動詞が重複していても省略はしません。【第 十 二 課】
基本句 1 ① 我在一家电脑公司打工。
② 铃木在学生食堂吃饭。
＊1 “在∼V”で「∼（どこどこ）で V する」の意味です。 ＊2 「前置詞＋名詞」（＝前置詞句）は，動詞より前に置きます。基本句 2 ① 你在哪儿上网？
② 他在哪儿打工？
＊ 同上基本句 3 ① 问：每个星期几次？
答：每个星期三次。
② 问：每次多长时间？
答：每次三个小时。
＊ ある期間／回数ごとの動作量を表す場合，「期間＋動作量」「回数＋動作量」となります。基本句 4 ① 妹妹和弟弟都是小学生。
② 他们都不去看电影。
＊ “都∼”で「すべて∼，いずれも∼」の意味です。基本句 5 ① 打工的学生很多。
② 老师做的饺子很好吃。
＊ 動詞（句）が名詞を修飾する場合も，“的”の介在が必要です（【第四課】基本句 5 も参照）。基本句 6 ① 天气越来越热。
② 我越来越喜欢打工。
＊ “越来越∼”で「だんだん∼，ますます∼」の意味です。
【第 十 三 課】
基本句 1 ① 今天比昨天热。
② 他的汉语比我好。
2） ＊ “X 比 Y∼”で「X は Y より∼」の意味です。基本句 2 ① 冬天上海没有北京冷。
② 他的个子没有你高。
＊ “X 没有 Y∼”で「X は Y ほど∼ない」の意味です。基本句 3 ① 夏天上海跟北京差不多热。
② 东京跟北京差不多大。
＊ “X 跟 Y 差不多∼”で「X は Y と同じくらい∼」の意味です。基本句 4 ① 秋天是北京最好的季节。
② 狮子是我最喜欢的动物。
＊1 “最∼”で「最も∼」の意味です。 ＊2 形容詞（句）が名詞を修飾する場合も，“的”の介在が必要（なことが多い）です（【第 四課】基本句 5 ，および【第十二課】基本句 5 も参照）。基本句 5 ① 明天可能很暖和。
② 她可能不去旅游。
＊ “可能∼”で「たぶん∼だろう，∼かも知れない」の意味です。 2）なお付属の音声データでは本例文を“7ƗGH+jQ\~EӿZyKӽR”のように読み上げている が，“7ƗGH+jQ\ԃEtZyKӽR”の方が自然であろう。【第 十 四 課】
基本句 1 ① 校园里有自动取款机吗？
② 你家附近有邮局吗？
＊ 【第四課】基本句 1 ，＊1 参照。基本句 2 ① 问：包裹寄到哪儿？
答：寄到日本。
② 问：期末考试考到第几课？
答：考到第十一课。
＊ “V 到∼”で「∼まで V する」の意味です。基本句 3 ① 包裹空运比较贵。
② 北京冬天比较冷。
＊ “比较∼”で「わりと／比較的∼」の意味です。基本句 4 ① 海运大概要一个月。
② 那个大学大概有七千名学生。
＊1 “大概∼”で「およそ／たぶん∼」の意味です。 ＊2 動作量を表す語句は動詞の後に置きます。【第 十 五 課】
基本句 1 ① 学校东边有一家中国银行。
② 学校北边有一家超市。
＊ 【第四課】基本句 1 ，＊1 参照。基本句 2 ① 银行周末开不开门？
② 你今天打不打工？
＊ “开门”“打工”は「動詞＋名詞」という構造であるため，反復疑問文にする場合は前部 要素のみを肯定形＋否定形にします。基本句 3 ① 请问，去中国银行怎么走？
② 请问，去邮局怎么走？
＊ “去∼怎么走？”で「∼へ（行くに）はどのように行きますか？」の意味です。基本句 4 ① 中国银行在马路左边。
② 洗手间在电梯右边。
＊ 【第七課】基本句 3 参照。基本句 5 ① 往前走。
② 往左拐。
＊ “往∼V”で「∼（の方）へ V する」の意味です。【第 十 六 課】
基本句 1 ① 我用日元换人民币。
② 李云飞用信用卡付钱。
＊ “用∼V”で「∼を用いて（／で）V する」の意味です。基本句 2 ① 一万日元换多少人民币？
② 你买多少苹果？
＊ 【第七課】基本句 1 参照。基本句 3 ① 请等一下。
② 请尝一下。
＊1 “请∼”で「どうぞ∼して下さい」の意味です。 ＊2 “∼一下”で「ちょっと∼する」の意味です。基本句 4 ① 他给我一本书。
② 我给你二十块钱。
③ 我给铃木两个橘子。
④ 铃木给我一个礼物。
＊ 動詞が目的語を 2 つ伴う場合，「動詞＋間接目的語＋直接目的語」の順になります。【第 十 七 課】
基本句 1 ① 我第一次来中国。
② 铃木第一次喝花茶。
＊ “第一次∼”で「∼するのは初めてだ」の意味です。基本句 2 ① 问：你来中国多长时间了？
答：我来中国四个月了。
② 问：你学汉语多长时间了？
答：我学汉语两年了。
＊ “V（O）＋∼（＝期間）＋‘了’”で「（O を）V して∼になったところだ」の意味です。基本句 3 ① 请坐。
② 请喝茶。
＊ 【第十六課】基本句 3 ，＊1 参照。基本句 4 ① 生活习惯了吧？
② 这是花茶吧？
＊ “∼吧？”で「∼でしょう？」（＝推測）の意味です。基本句 5 ① 那是我喜欢听的音乐。
② 这种茶是北京人喜欢喝的花茶。
＊ 【第六課】基本句 2 ，および【第十二課】基本句 5 参照。【第 十 八 課】
基本句 1 ① 听说铃木感冒了。
② 听说北京动物园有熊猫。
＊ “听说∼”で「聞くところによると∼だそうだ」の意味です。基本句 2 ① 我学过韩语。
② 李云飞去过三次北京动物园。
＊1 動詞の後に“过”が付くと，動作の「経験」を表します。 ＊2 経験の回数（／期間）は“V 过”の後に置きます。 ＊3 「O を∼（＝回数／期間）V したことがある」と表現する場合は，“V 过＋∼＋O”とする のが原則です。基本句 3 ① 我没去过欧洲。
② 李云飞没吃过生鸡蛋。
＊ 経験の否定には“没”を用います（【第九課】基本句 5 ，＊2 も参照）。基本句 4 ① 我在打电话。
② 那只熊猫在吃竹子。
＊ 動詞の直前に“在”を置くと，動作の「進行」を表します。基本句 5 ① 花生被猴子吃完了。
② 钱包被小偷偷走了。
＊ “A 被 B∼了”で「A は B に∼された」（＝受動）の意味です。基本句 6 ① 铃木见过熊猫。
② 我见过那个演员。
③ 李云飞没见过樱花。
＊ 【第十八課】基本句 2（＊1）および 3 参照。【第 十 九 課】
基本句 1 ① 你穿和服真漂亮。
② 铃木唱歌儿很好听。
＊ SVO 構造の句が主語になっている文です。基本句 2 ① 你几点来的？
② 你们什么时候认识的？
＊ この構文では，主語と“動詞＋‘的’”に挟まれた要素が強調されます。主語の後に “是”が入ることもあります。基本句 3 ① 我五点半就起床了。
② 铃木十六岁就上大学了。
＊ “就∼”で「すぐに∼する」の意味です。基本句 4 ① 田中十点才起床。
② 昨天晚上她三点才睡觉。
＊ “才∼”で「ようやく∼する／した」の意味です。基本句 5 ① 陈老师让我唱日本歌。
② 妈妈让我喝牛奶。
＊ “A 让 B∼”で「A は B に∼させる」（＝使役）の意味です。【第 二 十 課】
基本句 1 ① 他开车开得很慢。
② 铃木唱歌唱得很好听。
＊1 “V 得∼”で「V するのが∼である」の意味です（「様態補語」）。 ＊2 「O を V するのが∼である」と表現する場合は，“VOV 得∼”となります。基本句 2 ① 铃木的同学说汉语说得怎么样？
② 他打乒乓球打得怎么样？
＊ 同上基本句 3 ① 小王说英语说得不流利。
② 他开车开得不快。
＊ 「V するのが∼でない」と表現する場合は，“V 得 不∼”となります。基本句 4 ① 铃木在给一位高中同学写电子邮件。
② 李云飞在给朋友打电话。
＊1 “给”には，“给∼V”の形で「∼（誰々）に V する」という意味を表す用法もあります。 ＊2 動詞の前に前置詞句がある場合，進行を表す“在”は前置詞の前に置きます。【第 二 十 一 課】
基本句 1 ① 铃木陪玛丽去买衣服。
② 李云飞陪铃木去医院。
＊ “陪∼V”で「∼に付き添って V する」の意味です。基本句 2 ① 你试试。
② 你看看。
＊ 同じ動詞を 2 回繰り返すと，意味が軽くなります（「動詞の重ね型」）。基本句 3 ① 我们应该打车去。
② 你应该打领带。
＊ “应该∼”で「∼するべきである」の意味です。基本句 4 ① 请把门关好。
② 铃木把作业做完了。
＊ 前置詞“把”によって目的語を動詞句の前に移動させる構文です。この構文では，動詞 句の表す意味が強調されます。基本句 5 ① 这件衣服很好看，不过，太贵了。
② 颜色还可以，不过，有点儿长。
＊ 【第十課】基本句 4，および【第九課】基本句 1 ，＊1 参照。基本句 6 ① 便宜一点儿可以吗？
② 快一点儿可以吗？
＊ “∼一点儿”で「少し∼」の意味です。基本句 7 ① 铃木感冒好了，现在能唱歌了。
② 他发烧了，今天不能参加考试了。
＊ “能∼”で（条件が許すので）「∼できる」の意味です（【第二十二課】基本句 4 も参照）。【第 二 十 二 課】
基本句 1 ① 问：你住在哪儿？
答：我住在留学生宿舍。
② 问：你坐在哪儿？
答：我坐在你旁边。
＊ “V 在∼”で「∼（どこどこ）に V する」の意味です。基本句 2 ① 我家离学校很远。
② 日本离中国很近。
＊ “A 离 B∼（＝「距離」に関する表現）”で「A は B から（／まで）∼である」の意味です。基本句 3 ① 铃木有时候自己做饭，有时候在食堂吃。
② 张老师有时候爬山，有时候散步。
＊ “有时候A，有时候 B”で「時には A，時には B」の意味です。基本句 4 ① 老师会包饺子。
② 铃木会说汉语。
＊ “会∼”で（技能を会得したので）「∼できる」の意味です（【第二十一課】基本句 7 も参 照）。基本句 5 ① 李云飞不会游泳。
② 我弟弟不会开车。
＊ “不会∼”で（技能を会得していないので）「∼できない」の意味です。
基本句 6 ① 你教我做中国菜。
② 我教你唱日本歌。
＊ 【第十六課】基本句 4（，および【第六課】基本句 1 ）参照。【第 二 十 三 課】
基本句 1 ① 铃木准备回国一趟。
② 他准备去上海留学。
＊ “准备∼”で「∼するつもりだ」の意味です。基本句 2 ① 人这么多啊！
② 天气那么热啊！
＊“这么 / 那么∼啊！”で「こんなに／そんなに∼なのか！」（＝感嘆）の意味です。基本句 3 ① 我刚吃完饭。
② 他刚回到日本。
＊ “刚∼”で「∼したばかり」の意味です。基本句 4 ① 机票预订好了。
② 饺子做好了。
＊ “∼好”で「きちんと∼する」の意味です。補記（［兼］教材紹介） 「資料」という性質上，本稿では出典を都度示すことはしなかったが，執筆の過程では以 下の 2 書を常に座右に置き，随時参照した。 1）相原茂・石田知子・戸沼市子（1996）『:K\ " にこたえる はじめての 中国語の文法書』 東京：同学社． 2）守屋宏則（1995）『やさしく くわしい 中国語文法の基礎』東京：東方書店． いずれも初版刊行から四半世紀を経ており，筆者が学生時代から愛用する両書も背表紙は 色あせているが，記述の内容は今なお色あせることのない，中国語学習文法書のツートップ である。なお前者は 2016 年，後者は 2019 年に，主に例文をリニューアルした改訂版も発行 されている。
