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Academic year: 2022

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(1)

【特集】‌‌海外の高等教育機関における日本語教育の現状と課題:‌

日本からは見えない文脈を検証する

緒言:サスティナブル(持続可能)な世界展開力を醸成する·

学生間交流を構築する手立てとは

··· 宮崎 里司· i

カーロリ・ガーシュパール・カルビン派大学と日本語教育·

―ボローニャプロセス導入による影響と、その後―

··· 若井 誠二· 1

ドイツの高等教育機関における日本語教育の現状と課題·

―ミュンヘン大学を一例として―

··· 村田 裕美子· 11

タイの大学およびその他の教育機関における日本語教育の現状

··· アサダーユット チューシー· 23

韓国の高等教育機関における日本語教育の現状と展望

··· 金 東奎· 35

新時代に向かう中国日本語教育の現状と課題

··· 李 運博・修 剛· 49

台湾の大学における日本語教育の回顧と展望

··· 賴 錦雀· 59

ベトナムにおける日本語教育の現状と課題·

―高等教育の現場が抱える社会と文化の問題を事例として―

··· 粟飯原 志宣・松浪 千春· 71

【研究論文】

学習者は何を調べるためにリソースを用いているか·

―「書く」活動の広がりに注目して―

··· 相川 弓映· 81

文型導入という活動では何がなされているか·

―教師用参考書における導入例の談話分析から見えてくるもの―

··· 李 址遠· 101

地域日本語教育が取り組むリテラシー支援の課題·

―結婚移住女性のエスノグラフィーから―

··· 福村 真紀子· 121

【展望論文】

海外年少者日本語教育における親の言語教育意識研究の意義·

―日本語使用家族の親を文化的実践の参与者として捉え直す―

··· 秋山 幸· 141

複数言語環境で育つ高校生の日本語教育·

―その課題と展望―

··· 河上 加苗· 161

日本語を学ぶ子どもたちへのことばの教育は何を目指すのか·

―学校現場における年少者日本語教育実践の変革に向けて―

··· 本間 祥子· 181

目 次

(2)

【研究ノート】

海を渡った家族にとって「ことばの継承」とは·

―日系アメリカ人の父親の語りから―

··· 佐藤 一央· 201

【書評】

寅丸真澄著·

『学習者の自己形成・自己実現を支援する日本語教育』

··· 佐藤 正則· 211

本田弘之・松田真希子編·

『複言語・複文化時代の日本語教育』

··· 川上 郁雄・阿南 真麻・石川 菜咲・加藤 菜央

···鈴木 沙季・鷲見 あつみ・孫 偉庭・林 錦園· 217

佐藤慎司・佐伯胖編·

『··かかわることば―参加し対話する教育・研究へのいざない―』

··· 李 在鎬· 223

田尻英三編·

『外国人労働者受け入れと日本語教育』

··· 吉浦 芽里・宮崎 里司· 227

細川英雄・太田裕子編著·

『··キャリアデザインのための自己実現·

―過去・現在・未来を結ぶバイオグラフィ―』

··· 牛窪 隆太· 233

【実践報告】

学習者間の対話を促す漢字学習活動·

―初級日本語学習者を対象として―

··· 伊藤 茉莉奈· 239

オーストラリアの中学・高校における日本語教育実践·

―学生たちとの信頼関係づくりの重要性―

··· 小野 萌子· 245

JSL 高校生の大学進学を支える日本語教育実践·

―放課後日本語支援の場から―

··· 張 夢卉· 251

SEND プログラム派遣メンバーの派遣後の気づきと変化·

―デ・ラサール大学でのチームティーチング実践を通して―

···森田 直子・方 柔· 257

* * * * * * * *

2018 年 3 月博士学位取得者「博士論文」題目一覧

··· · 263

2018 年 3 月修士学位取得者「修士論文」題目一覧

··· · 264

* * * * * * * *

『早稲田日本語教育学』投稿規程

··· · 265

(3)

[Special Issue] ‘Current Status and Issues of Japanese Language Education at Overseas Higher Education Institutions:Verify the Invisible Context from Japan Preface: Sustainable Measures to Build Inter-student Interaction

to Foster Global Expansion

……… MIYAZAKI Satoshi i Károli Gáspár University and Japanese Language Teaching:

Impact of the Bologna Process, and Our Effort Afterwards

……… WAKAI Seiji 1

Current Status and Issues of Japanese Language Education in the German Higher Education Institutions:

A Case of Munich University

……… MURATA Yumiko 11

The Current Situation of Japanese Education in Universities of Thailand

……… ASADAYUTH Chusri 23 Current Issues on Japanese Language Education in Korea

……… KIM Dongkyu 35 The Current Situation and Topic of Japanese Teaching in China for a New Era

……… LI Yun Bo, XIU Gang 49 A Retrospective and Perspective on Japanese Language Education at Universities in Taiwan

……… LAI Jiin Chiueh 59 Current Issues on Japanese Language Education in Vietnam:

A Case Study of Higher Educational Institution

……… AIBARA Shinobu, MATSUNAMI Ciharu 71 [Research papers]

What Does the Learner Use Resources to Search?:

Focusing on the Broads of Language Activity of Writing

……… AIKAWA Yumie 81

What is Done in the Activity of Introducing Sentence Patterns:

A Discourse Analytic Approach to the Teacher’s Guide of Japanese Language Textbook

……… LEE Jiwon 101 Challenges to Support Literacies in a Field of Community-based

Japanese Language Education:

Clues Provided by the Ethnography of a Woman Marriage Immigrant

……… FUKUMURA Makiko 121 [Research perspectives]

Significance of Studies on Parental Perspectives about Language Education in Japanese Language Education for Children Overseas:

Re-thinking Parents of Japanese-Speaking Families as Participants with Cultural Practices

……… AKIYAMA Ko 141 Japanese Language Education for High School Students in Multi-language Environment:

Issues and Prospects

……… KAWAKAMI Kanae 161

CONTENTS

(4)

What Are We Aiming at by Teaching Language for Children?:

Reforming Japanese Language Education for Children at School

……… HOMMA Shoko 181 [Research note]

What is the Heritage Language for Japanese Immigrant Families to the U.S.?:

From the Perspectives of Japanese-American Fathers

……… SATO Itsuo 201 [Book reviews]

TORAMARU Masumi:

Learner Self-Awareness and self-Actualization in Japanese Language Education

……… SATO Masanori 211 HONDA Hiroyuki, MATSUDA Makiko (eds.):

Ensino de língua japonesa na era do plurilinguismo e pluriculturalismo

……… KAWAKAMI Ikuo, ANAN Maasa, ISHIKAWA Nasa, KATO Nao,

………SUZUKI Saki, SUMI Atsumi, SUN Wei Ting, LIN Jin Yuan 217 SATO Shinji, SAEKI Yutaka (eds.):

Kakawaru Kotoba: Sankashi Taiwasuru Kyoiku Kenkyu Eno Izanai

……… LEE Jae Ho 223 TAJIRI Eizo (ed.):

Acceptance of Foreign Workers and Japanese Language Education

……… YOSHIURA Meri, MIYAZAKI Satoshi 227 HOSOKAWA Hideo, OTA Yuko (eds.):

Kyaria Dezain no Tameno Jiko Hyogen: Kako Genzai Mirai o Musubu Baiogurafi

……… USHIKUBO Ryuta 233 [Practical reports]

Encouraging Interaction with Learners Through a Kanji Activity:

Beginner Level Japanese Learners

……… ITO Marina 239 Japanese Language Education at High School in Australia:

The Importance of Good Teacher-Student Relationships

………ONO Moeko 245 JSL High School Students’ Japanese Language Education Practice

to Support University Entrance:

From Place of Japanese Support After School

……… ZHANG Meng Hui 251 The Study of Changes in Mind-set Among Participants from Team Teaching

Japanese Program in De La Salle University

……… MORITA Naoko, FANG Rou 257

* * * * * * * *

List of Doctor’s Dissertation March 2018 ……… 263 List of Master’s Thesis March 2018 ……… 264

* * * * * * * *

Contribution Rules (in Japanese) ……… 265

参照

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